远程教育在解决教育不公平方面的优势及其局限性

教育不公平表现形式	远程教育的优势	可能存在的局限
我国城乡间、地区间教育机会差异巨大	可以整合优秀的师资力量	计算机普及程度偏低
父辈职业位置、教育水平对子女的高等教育机会影响巨大	具有更大的灵活性和开放性	宽带多媒体电信网等基础设施的建设有待提高
人员就业后的职业培训机会差异巨大	具有更好的适应性	网络学习的质量保证问题
女性在学习机会上受到歧视	规模巨大，社会收益好