|
最近有一则新闻：一位33岁的家长，因为辅导孩子写作业被气到脑梗住院.... 新闻一出，广大的家长顿时炸开锅，纷纷开起了诉苦大会！
尤其是辅导孩子学数学，更是堪比渡劫——
 父母们别上火，即使成功如马云，也是从小跟数学做抗争。 听说，马云参加过3次高考，3次高考数学成绩分别是1分、19分、79分… 可谓是屡败屡战，愈战愈勇。 即使宣布退休了，他依然没放弃和数学较劲。 他召集了11位全球顶尖的数学家给他上课，宣布阿里巴巴发布数学计划，并特别设了百万大奖。  马云对话11位顶尖数学家 马云说： “创造力应该成为年轻人的基础，就像运动、音乐和绘画一样。如果创造力坚实，人类会坚实。” 在他看来，IT(信息技术)、DT(数据科技)、人工智能、IoT(物联网)、芯片、计算机这些未来社会的核心领域，都和人的创造力密切相关。 换句话说，创造力，将是孩子们以后在社会生存竞争的顶级能力。 创造力思维的培养要从娃娃抓起，那么怎样培养孩子创造的能力呢？  1、保护孩子的好奇心，好奇心是创造力形成和发展的先导，是创造的源动力，换另一句话说，如果没有好奇心与求知欲，就不可能产生对社会和人类具有巨大价值的发明和创造。而且，孩子对事物充满了好奇心、新鲜感与求知欲，爱提问，喜追究。 家长应给于孩子鼓励、爱护和引导。从根本上来说孩子在求知之时提别喜欢提问，作为家长应该可喜的看到孩子积极思考的现状，并加以重视，让孩子不会出现没有答案的茫然。  2、发展孩子的想象力，想象力是创造思维的源泉，奇思妙想是孩子想象力的特殊表现，家长们切不可觉得孩子是在“胡闹”或“瞎想”而予以否定指责，这样会断送孩子的求知欲望。 允许孩子自由的想象，并给他们的想法予以肯定与鼓励，并且鼓励他们用文字或者图画加以描述，肯定他们的想象，是对他们最好的褒奖。  3、丰富孩子的认知，家长们很难决定孩子相像的方向，但是家长们可以在开拓眼界的方面对孩子有所帮助，帮助孩子多与外界接触。 例如，去动物园，让孩子认识动物，带孩子去游乐园，参与活动，这是帮孩子开阔眼界，培养创造能力最大的帮助。  4、鼓励孩子动手动脑，解放孩子的头脑，鼓励孩子动手，很多孩子从小就具有“破坏力”，比如拆卸玩具、小电器等。 当孩子有这些行为时，请不要责怪孩子，那是他们动手的开始，正确引导，最好是让他们把拆掉的玩具组装起来，家长们如果有时间也可以帮助孩子组装，这样即培养了孩子的动手能力，又增进孩子与家长之间的交流，何乐不为。  创造力决定了一个孩子发展社会的能力，家长们一定要重视起来，让孩子充满奇思妙想和动手能力，这是孩子学习求知的基础。 |
|
|
