高考生物 | 1.1从生物圈到细胞

从生物圈到细胞

病毒侵染细胞的动态过程

草履虫的运动和分裂

还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。

        

如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 

部分单细胞生物图片

单细胞生物的共性

1 形态结构: 身体由一个细胞构成

2 生活方式: 大多数生活在水中

3 生殖方式: 分裂生殖

小结

无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞。

       

细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。 

 生命系统的结构层次

结构层次	概念	举例
细胞	细胞是生物体结构和功能的基本单位	心肌细胞
组织	由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起	心肌组织
器官	不同的组织按照一定的次序结合在一起	心脏
系统	能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起	循环系统
个体	由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体	龟

高等生物的结构层次

1、高等生物的结构层次

植物：细胞—组织—器官—植物体

动物：细胞—组织—器官—系统—动物体

2. 器官和系统

植物的六大器官： 根、茎、叶、花、果实、种子

人的八大系统：

运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统

例子：下列哪个选项均属于生命系统范畴（        ）

①水分子   ②石头   ③迁徙中的一群大雁   ④变形虫   ⑤病毒  ⑥生物圈   ⑦恐龙化石   ⑧蛋白质   ⑨跳动的心脏   ⑩运输营养的导管

A. ① ③ ⑧ ⑨           

B. ② ④ ⑥ ⑦ 

C. ⑤ ⑦ ⑧ ⑩          

D. ③ ④ ⑤ ⑥

答案 D

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