初中化学知识结构解析（化学思维训练资料下载）

暑期快要结束，有些同学初三的整本化学全部学完，有些学生只学了前两章，这些孩子都有一个统一的共识——化学背诵的东西特别多。

 

其实化学到了高中之后背、记的东西会减少，化学物质的性质和俗名几乎在初中都接触过了。学习初三化学的时候背诵和记忆是非常有必要的，特别是在前期接触化学的时候。

所以在《初中化学知识结构解析》讲座中，钱老师给出了一套资料方案，为大家解决了这个背诵的难题（关键词“化学思维”即可下载《化学思维-复习版》、《化学思维-练习本》）。

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初中化学背、记技巧

化学学习和英语学习一样，最简单的是26个英文字母，背诵单词有很多技巧（词根，词缀，部首等），化学学习和英语学习有很多共同点。

 

其实化学的背诵就是通过逻辑来说服自己，免除背诵的强迫感，让记忆和逻辑变得连贯，省去了根据规律推导的时间，提升了解题的速度。

比如H2O、CO2、元素和元素、物质和物质放在一起都会有规律，背是必须的，但一定是有技巧的。

 

在化学学习中元素和元素，原子和原子放在一起的规律就是化合价规律。h+1，o-2，有化合价的规律，化合价通过原子结构推导而来，我们是通过一定规律来进行记忆。

 

背记理解运用太慢，不顺，易错的同学回复关键词“化学思维”即可下载《化学思维-复习版》、《化学思维-练习本》。先背诵，后练习，再巩固，2周左右可以充实化学思维。

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初中化学理解

所谓的理解就是用化学理论知识去解释简单的化学现象和事实。初三阶段化学理论其实并不多，5-6个理论，大家在学习理论的时候需要结合案例去理解。

 

1、20个元素，元素名称，元素位置，元素的化合价（首先要理解为何是这样的化合价）

2、生活当中最常见的物质，铜和铁

3、原子团，硫酸根，氨根等等

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初中化学应用理论解决实际问题

化学有太多应用理论解决实际问题的实例，比如：硫酸是工厂经常会用的原料，工厂不合理排放废料之后会引起土壤酸化，如何去解决土壤酸化，用什么物质进行中和，就是应用理论解决实际问题。

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初三化学的体系、重点和考点