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很多学生，都反应古文难背，甚至连古诗词都难背。 为什么，一向聪明伶俐的孩子，面对古诗词，往往一筹莫展。 那是因为，你的孩子并不了解：高效记忆的规律。 反过来，只要孩子们，掌握了记忆的规律，自然不会被古诗词难倒！ 先讲原理： 高效记忆，一般有三个核心规律。 1、理解，有理解的内容，更好记忆。 2、重复，艾宾浩斯记忆曲线告诉我们，人类的记忆是衰退性，只有保证了必然的重复记忆，才能将短时记忆，变成长久记忆。 3、联系，我们发现很多英语学习方法，都在和我们的生活相联系，因为只有产生联系，才能更好被想起，更好去记忆。 讲完这三个核心方法，那么落实在，如何帮助我们的学生，背诵好古诗词呢？ 就是要从上面三点入手。 1、增加理解，第一步一定要学生明白，这古诗词的意思，只有理解内容，背诵起来才能郎朗上口。 2、增加重复记忆，按照艾宾浩斯记忆曲线，我们应该在第一次记忆后，当天再次记忆，三天内再次记忆，一周内再次记忆，简单的说，每天背一遍，效果才有效。 3、增加联系，对于低年级的学生，比如小学生，我们可以帮孩子在每首古诗上备注音标，帮助孩子从声音角度来练习，很多内容孩子虽然一时无法理解，但是随着押韵的声音，自然而然的深刻在脑海中。 最后，讲一个实例：如何帮助一个三年级的孩子，在14天里记住 从小学到初中9年里，最值得记忆的80首古诗。 中小学生，需要背诵的80首古诗词 我们帮孩子，做了三件事： 1、准备好80首古诗，每首诗都配有音标，打印出来，共10页A4，贴在墙上。 2、每天，妈妈带着孩子朗读古诗5首，并讲解古诗意义，并让孩子复述妈妈的内容，只求达意，不求一模一样。 3、让孩子每天朗读80首古诗一遍，保持14天，让妈妈每三天抽查5首古诗，如果孩子都能答对，予以奖励，答错不惩罚。 就是这样，通过14天的训练，这个三年级的孩子，在14天后，就能背出80首古诗里的每一首古诗，并且他还能大致说出：古诗的含义，就是正确使用记忆规律的结果。 最后复述下：记忆三个核心技巧 1、理解；2、复述；3、联系。 掌握这个方法，你孩子也能越背越厉害！ |
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