 ——读《名师培养学生好习惯的高效细节》有感 教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？简单地说就是养成良好的习惯．．．．” 好的习惯是个人成功的必备条件之一。可见习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不知不觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，则会终生受益，要是坏习惯可能就会在不知不觉中害你一辈子。 习惯是要培养的。培养学生良好的生活习惯，这是我们小学班主任老师日常工作中的重要课题。但具体操作起来，我们却往往不知从何下手。《名师培养学生好习惯的高效细节》一书给我们点亮了一盏明灯。它以一个个生动的案例，一句句精辟的分析向我们展示了名师们的慧心和细心。 这本书采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。 培养学生的好习惯，一直是教育中的大事，只有从小节入手，教育才能发挥出它真正的育人作用。本书通过国内外经典施教案例，深入浅出地向教师阐述了诸多的培养学生好习惯的方式、方法，如如何培养学生遵守规则的习惯、诚实的习惯、高效率学习的习惯、自信的习惯、富有责任感的习惯、珍爱生命习惯、拥有恒心和毅力习惯、增强注意力习惯、细心观察的习惯、自主学习的习惯、保持安静的习惯独立思考的习惯、敢于质疑的习惯、珍惜时间的习惯等等。书中包含典型的方式、方法，也包含教育专家的精辟分析，实为教育工作者在教学工作中不可多得的一本参考书。 学生不听话，一直是困扰教师的一个难题，这也直接导致了在教学中产生很多的无效教育。学生良好的学习习惯以及成长习惯不能及时得到完善和提高，这对于我们的教育工作是至关重要的。本书从学生应培养的诸多重要习惯入笔，注重方法的阐述，联系教学的实际，具有很强的可操作性与可模仿性。教师可在阅读的同时，注意在自己的教学实践中进行贯彻，定会给自己的教育带入一股崭新的气息。 好习惯不是一朝一夕便能造就得，需要长时间的培养。孩子更是如此，他们活泼好动，定性差，这就要求教师要与家长携手，共同督促帮助他们，作为教师，更是要不厌其烦，反复引导、督促、训练学生，以帮助他们一步步地形成好的学习、品质、生活习惯。 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定我们的明天。我们一定要注重对自己良好行为习惯的培养,才能拥有健康幸福的人生. 针对如何培养孩子良好的生活习惯这个问题，我可能并没有从衣食住行等方面逐点阐述，但是，我觉得，让孩子去做什么，还不如你先做给她看；让孩子养成良好的生活习惯，那你就要给她提供维持这种习惯的环境，没有土壤，花怎么开呢？ 最后，想用我改用的印度诗人泰戈尔的一句诗作为本次交流的结束：让我们的爱像阳光一样随时包围着那个你珍爱的小生命，而又给他（她）充分的光辉灿烂的自由。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d6ffa7c01012tm6.html |
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