|
荷兰乌特勒支应用科学大学（HU）成立于1995年，由几所先前相互独立的机构合并而成，截止至四年前，学校广泛分布在荷兰乌特勒支（Utrecht）境内的30多座建筑中。如今，学校十分希望在Utrecht科学园校区建造五所相邻的建筑，为各个学科创造一个集中交流的机会。 而Schmidt Hammer Lassen Architects所设计的这座教学楼，便是这五栋即将建成的教学楼中的最后一栋。HU15号教学楼总建筑面积22,310平方米，包括了经济学、管理学、信息通信技术、以及媒体传播等八个学院。 荷兰乌特勒支应用科学大学（HU）成立于1995年，由几所先前相互独立的机构合并而成，截止至四年前，学校广泛分布在荷兰乌特勒支（Utrecht）境内的30多座建筑中。如今，学校十分希望在Utrecht科学园校区建造五所相邻的建筑，为各个学科创造一个集中交流的机会。 而Schmidt Hammer Lassen Architects所设计的这座教学楼，便是这五栋即将建成的教学楼中的最后一栋。HU15号教学楼总建筑面积22,310平方米，包括了经济学、管理学、信息通信技术、以及媒体传播等八个学院。 “HU教学楼设计项目实际上是一个空间设计，但这个空间设计充满了挑战，因为每天有超过5800位师生和游客穿梭在这座占地面积3000平方米的大楼中，这给我们带来了难题，” Schmidt Hammer Lassen Architects位于荷兰的合作伙伴兼设计总监Kristian Ahlmark如是说。 “为了建造一个社交空间，并使自然光新能够照进建筑中心的最深处，我们将会议室和自习室绕着中央中庭设置。这种设计方式使教学楼好似一个一层连接着城市广场的垂直城市空间。随后，这部分空间与大尺度的电梯连接成一个整体，各个楼层之间川流不息的人群也成为了空间体验的一部分。” 颜色连接空间 建筑东侧沿着Bolognalaan大街布置，从这里看向教学楼，可以发现几处大面积的不透明建筑表皮，这些空间包含着两个可容纳90人的阶梯教室、一个传媒学院的高级电视工作室和一个会议中心。而在建筑的西侧，建筑师设计了一个全新的室内庭院，朝向邻近的学生住宅区。这部分体量逐渐向东立面延伸，使其自身四通八达，最终与现有建筑相连。位于二层的两个大型报告厅突出于外墙并延伸至庭院内部，为其下方的自行车停放区提供了遮挡。 建筑师还在外立面和室内楼梯中使用了铝合金覆层的云纹图。这些云纹图不仅丰富了建筑材料，还连接了室内外空间。楼梯上的多孔板对空间有着声学意义，其板面下是吸音材料，可以降低教学楼中人来人往的噪声。建筑采用种植屋面，并设置露台，为学生、教职工和游客提供了一个室外休息空间。 开放的学习空间 从主入口进入建筑，一个清新明快的垂直空间便展现在眼前。四通八达的楼梯、扶梯和室内天桥交织成网，横亘在头顶上。 在建筑的首层，整面的玻璃墙向来往的人流展示了教育活动，消除了室内外的边界。同时，这种通透性设计也被运用在了首层两个报告大厅的设计中。这两个报告大厅分别可以容纳200和260人，由整片的玻璃墙和类似车库门的伸缩墙限定而成，伸缩墙可以完全打开，加强了其与主入口大厅之间的联系。首层平面还包含了一间由学生运营的咖啡厅、其他餐饮场所、位于南侧的技术设备用房，以及内部设有充足座位的非正式会议空间等。 沿着中庭向上走，每个学院都设有一个专门的学生和教职工中心，分布在上部的六层空间内。这些办公中心是每个学院的核心，内部均设有学院的专属空间和设施，以便教职工和学生碰面和交流。 这座教学楼里还分布着超过60间的教室，以及两个均可容纳90人的小型阶梯教室和20间小组讨论室，上述空间皆由所有学院共享。沿着中庭布置的木质方盒子空间则是集中工作间，适于一到两人交流和学习使用。桌面位于福看中庭的墙壁后面，整个设计展示了空间的高效利用。 这座外观简洁的八层教学楼不仅模糊了建筑与周边环境之间的实际边界，同时用大胆的图案线条勾勒出一个醒目的建筑体量。为了方便2018年的秋季教学活动，HU15号教学楼已于9月3日正式向师生开放。 技术图纸 总平面图 首层平面图 二层平面图 六层平面图 屋顶平面图 B-B剖面图 手绘草图 文章来源：谷德设计网（ID：gooood-cn） |
|
|
来自： 花界三少图书馆 > 《环境艺术-学校专篇》
