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照顾1-4岁孩子的爸爸妈妈们应该有这样的体会：孩子总是不知原因的哭闹。
而在解决问题上，家长们的心态分为两种：
作为家长心里的心魔，每次遇到孩子哭闹时，要么产生带不好孩子的负罪感，要么找遍育儿专家的方法进行尝试，却始终不得章法。
其实不会带孩子是正常的，没必要因此有负罪感，会带的才是少数派，多了解孩子，父母的自信才是最好的安抚。  当孩子还处于婴幼儿时期，他们的语言能力还没发展完全，哭闹很大程度上是他们吸引注意和表达情绪的手段。
当孩子不冷不热没有任何不适的情况下，哭闹可能是“逗你玩”，当看到大人们脾气暴躁起来，不停发出声音，对这个年龄段不具备任何复杂思维的孩子来说“十分有趣”。
这个时候，很多父母因为心烦气躁，忍不住“骂”甚至“打”孩子，试图用严厉的办法来扼制孩子的顽皮心理。而这样惩罚孩子也有一定的负面影响。  埃里克森心理社会阶段认为，婴儿期（出生到1岁多），孩子面临的危机是信任感和不信任感，如果打骂孩子，会让孩子产生“自己的愿望得不到满足”的认知，从而对父母不信任，影响孩子自我信念和安全感的发展。
此外，惩罚会影响孩子的安全型依恋的形成，即大胆的去探索环境，开朗独立等性格。当孩子觉得自己的需求没有得到满足时，则会转换为哭闹、纠缠等方式来获取情感支持。
关键的是，依恋的质量将会影响孩子内部工作模式和以后的成长，丧失自信心（我一无是处，被人嫌弃）。  针对孩子的成长特点和心理需求，有几个方法爸爸妈妈们不妨可以参考：
· 选择沉默
孩子哭闹时，家长应该具备的第一反应是“闭嘴”。因为低龄儿童在情绪失控的情况下，不会有心思去听你说的“大道理”的，你说的话，或者周围发出的任何声音，传进他们耳朵里，可能都是无用的噪音。
如果孩子拉着你胡言乱语的问东问西，闭上嘴，绝对不要回答他任何问题，更不要接话茬，而是继续沉默，一旦坚持10-15分钟，就成功了30%。
· 控制表情
保持微笑或者面无表情，仿佛孩子没有在哭一样，是一个很好的办法。它会让孩子觉得，自己的行为无法干扰到对方，之后同样的行为出现的概率就会降低。
对于这个年龄段的孩子，不存在道德观念。即某个行为不存在“应不应该”，而是“能不能”，他们只会选择具有成功经验的行为。  · 转移注意力
当第一步和第二步完成好了后，孩子的哭声会慢慢变小，你会发现他的脸上出现了困惑的表情。这个时候你只需要去隔壁房间或者另一个空间，拿出孩子喜欢的玩具或书，或者拿出自己喜欢的东西，只要弄出声响，孩子就会被吸引过去。
你可以问孩子：“玩吗？”“还哭吗？”，孩子自己也会有所思考哪一件事情对他来说更有吸引力，这时候你就可以和孩子愉快的玩耍了。
当孩子4岁后，这些方法开始失去“震慑力”，你需要让孩子意识到自己的情绪，帮助他们进行情绪管理。
等到孩子长大后，你可以询问他的感受。如果他不愿谈论自己的感受，你可以问如果别的孩子发生了这事他会有什么感受？
很多孩子不愿面对自己的情绪，但会把自己的感情投射到其他孩子身上。因为，讨论别人的感受，有助于孩子理解自己的感觉。  比如绘本的作用就是无形的。它虽然不能立竿见影地解决孩子身上遇到的个案问题，
但是孩子会在反复翻阅中，学习和迁移别人的经验，以此来认识自己，了解自己。
而且，父母也可以通过绘本，将自己的育儿理念在无形中渗透给孩子，这会比简单说教来的更好。
孩子大概在4岁后才会真正体验到情绪是什么，而且并不是所有情绪诸如嫉妒、悲伤、孤独等是同时发展起来的。所以对于心理还没发展出这些情绪的孩子来说，过早的输入，反而会适得其反。
下面葫芦弟弟童书专家介绍孩子常见的3大类情绪管理绘本，都堪称是经典之作，可以根据喜好选择给孩子阅读。
1、《生气汤》  这本书中的妈妈很有智慧，在小男孩生气的时候，给他煮了一锅汤，然后娘俩对着锅里的汤大喊大叫，生气的情绪就发泄出去了。  请记住，孩子生气时千万别一个劲地指责他为什么生气，因为在生气时是很难理智地向你陈述事实。所以让孩子的情绪排解出来，等他平静后再去解决。其实我们大人又何尝不是呢。
2、《菲菲生气了》  孩子总会因为一点小事不顺心，负面的情绪就像即将爆发的火山。这本书用言简意赅的文字，和既具有表现力的图画，描述了小女孩菲菲内心抽象的情绪。  菲菲先是以肢体来表达愤怒，然后躲进自己的世界宣泄悲伤，直到心情慢慢恢复平静……阅读这本书，可以让孩子非常贴切地感受菲菲的心理，了解情绪的历程。
3、《胆小鬼威利》  每个孩子都希望自己是个大英雄，可年幼的孩子，在面对比自己强大的人时，也会变得胆怯没自信。
就像这只善良的小猩猩威利，被他们小混混欺负，被称作“胆小鬼”。但安东尼.布朗告诉孩子们：只要努力，就可以让孩子变得强大。威利通过坚持运动、吃营养大餐、健身……不仅身体变得强壮，内心也变得坚定和自信。  哭闹、发脾气作为孩子常见的一种情绪反应，他们在不能控制自己的情绪前，只能通过发脾气来发泄自己的情绪，这种负面情绪随时左右，无法避免。
很多时候，孩子不是无理取闹，他们也有自己的想法和诉求，只是哭闹让爸爸妈妈们听不到孩子心中的声音，而一味地禁止他们表达愤怒。
面对孩子的怒气，关键是如何排解。学会帮助孩子妥善管理自己的情绪，让孩子对以后的生活富有掌控感，有建设性地去解决问题，才能帮助他们更好的成长。 |
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