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每周四的经典绘本解读文章推出以后，后台总会收到小伙伴们多如雪片的感叹：“绘本竟然可以这么读？！”其实常爸想说的是，道法自然，阅读不用刻意，放松下来，玩着玩着，孩子就能在你用心的陪伴中大有收获。 今天的Where Is Baby’s Belly Button?（《宝宝的肚脐在哪儿？》）来自常爸推荐的《最适合幼儿英语启蒙的20本经典英文绘本》，看看自由译者、资深童书编辑水果鱼如何用这本书陪伴她1岁的女儿Elle度过了一段美妙的亲子时光吧！  今天解读的这本书是Where is Baby's Belly Button? 内容简介： 藏猫猫，藏猫猫。宝宝的眼睛在哪儿？摘下帽子，呀，在帽子下面。宝宝的嘴巴在哪儿？拿开正喝水的杯子，呀，在杯子后面。宝宝的肚脐在哪儿？宝宝的手、脚又分别在哪儿？……藏猫猫，藏猫猫，找找宝宝在哪里。 接下来，一起看欣赏“常青藤爸爸”原创的绘本视频: 推荐理由： 这是美国低幼绘本大师卡伦·卡茨专门给0-2岁宝宝创作的玩具翻翻书。自2000年出版以来，一直是非常畅销的低幼启蒙读物。 书中结合1岁左右的孩子最喜欢玩的藏猫猫游戏，教他们认识自己身体的主要部位。每个跨页文字简短，都是一问一答的对话，让孩子分别来找找书里宝宝的眼睛、嘴巴、肚脐、脚和手等身体部位在哪里； 书中带有重复的问答句式、有趣好掀的翻页，以及鲜艳的色彩、直观简单的构图，这都非常符合0-2岁宝宝的认知特点。 这本书让小婴儿以及学步儿的英语阅读和认知启蒙，完全都在好玩的亲子游戏中进行，同时在翻翻找找的乐趣里，也锻炼了宝宝的手眼协调能力，发展和提升观察力、想象力。 作者介绍： 卡伦·卡茨（Karen Katz），美国著名低幼绘本大师、布艺设计师、图形艺术家。她喜欢融合不同的视觉元素和创作技法，将图案、纹理、拼贴和颜色综合，进行绘画。她曾经获得美国国家亲子出版物金奖、2002年金玺奖、奥本海姆玩具金奖等多项大奖。数本低幼绘本也多次入选美国图书馆协会“父母和宝宝共同阅读”的书单。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 我家的共读实录 Elle九个月大的时候，明显喜欢看翻翻书，小胖手掀开翻页时的神情，像探秘似的惊讶和专注，可爱极了。《Where Is Baby’s Belly Button?》是继《Dear Zoo》之后，我和她看的又一本翻翻书。 这本书的绘画显然很吸引Elle注意——有让她感到亲切的大圆脸宝宝，大色块构图既简单又鲜艳，细节丰富的装饰图案也让她很熟悉（Elle有一件和书中宝宝类似的格子裙）。 书里有趣的地方是利用小小孩特别喜欢玩的藏猫猫游戏，让他们在翻翻找找中听到一问一答的英语对话，加上因为翻页设计而有动态效果的图片，很自然让他们对自己身体部位的英语表达产生印象。 小书寥寥几页，在大人看来简单极了，但快乐地陪伴Elle从小婴儿期到了学步期，现在一岁三个月的她依然喜欢翻看。而且我发现利用这本书进行英语启蒙，还是很有效果的。 玩中学，阅读时关键词多说多用 第一次翻开这本书，我觉得对Elle来说，书里最有用的一个关键词是baby。Elle很小的时候就喜欢看镜子里的自己，看母婴杂志封面和纸尿裤包装袋上的娃娃图。所以一看到这本书从封面到内页都是醒目的圆脸娃娃，我就毫不犹豫地断定这一定是Elle的菜。 最初，我指着书中的每个宝宝都说baby，指着Elle说baby，指着房间里的玩偶娃娃也说baby。渐渐地，她明白了baby就是小娃娃、小宝宝。她笑的时候，我指着她说：Smiling baby. Smiling baby. Yes，you are.她就会笑得更开心了。 书里反复出现的问句是一个很常用的句型：Where is/are… ？用来问图上宝宝的身体部位（eyes, mouth, belly button, feet, hands）分别在哪儿。掀开每个宝宝身上的翻页，答案便出现了，要找的身体部位原来都被翻页藏起来了。 而答句是结合常见的生活物品和元素（hat, cup, shirt, cat, bubbles），并反复用under 和behind这两个方位介词来表达的。可见这本寥寥数页的小书，对刚刚认识世界的小小娃，还是很丰富的。 翻开第一个跨页，我读左页鲜绿色背景中醒目的文字：“Where are baby's eyes? ”然后问：“Where?” 接着指着右页双手捂住帽子的宝宝，说“peek-a-boo”。Elle掀开翻页，看见宝宝的脸露出来了，一脸惊讶的神情。我又指着书里宝宝的眼睛说“Here，eyes. Under her hat.”怕她不懂这句里的生词，就指指Elle和我的眼睛分别说“eyes”，指着大帽子说hat。 到了Where is baby's belly button?那页，问完问题，我指着图上宝宝的衣兜问“Here?”又接着自问自答道“No”。之后掀开翻页，握着Elle的小手指，带她一块儿指向肚脐的位置说“Here？Yes. Here is baby's belly button”。这时我转向Elle，问她：“Where is Elle's belly button?” 顺便又咯吱咯吱她，给她逗得哈哈大笑。 就这样，每页的宝宝图都可以随意拿来玩“问问找找”的游戏，一起指指点点看看各个身体部位都在哪里，也帮宝宝不断强化了Where is / are 句型以及身体部位的说法——英语启蒙除了培养宝宝的语感外，也需要这些实实在在的输入积累，这样才有助于他们日后理解更深层次的内容。书中提到的生活用品如果在房间里很容易见到，我也会利用日常机会给孩子多说。 总之，结合情境，多重复书中的关键词和句子，有利于提供语言刺激的机会，加深小宝宝对英语表达的印象。 做中玩，生活中关键词多用多说 对于表达身体部位的英语单词，我一般都是在生活中连着动词一起说给Elle听，而不是特意指认，这样反而很容易让她明白各身体部位词的意思。有次她抓我的头发，我说“别抓妈妈头发”，同时把她的手拿开。我突然想她到底没有懂我的意思呢，于是就问她哪里是头发，她一伸手就指对了。由此，我就得出了一个结论：对小宝宝来说，学英文和学中文是一样的，词与词之间都不是孤立的，边说边示范准确的动作，就能很容易让孩子理解语言。 洗澡的时候，我会指盆里的泡泡说：“Here are bubbles. Here are bubbles in Elle's tub.”洗澡的过程中也很适合通过动作让Elle有更多场景可以理解具体身体部位的说法，比如 wash your face（洗脸）,close your eyes(闭眼睛)， stretch your arm（伸胳膊），wash your feet(洗脚)……我也会指指点点地自问自答，像是指着她的肚脐问：“Where is baby’s belly button? Here, under the bubbles.”再如“Where are your feet? Here, in the water.”就这样，Elle的英语启蒙渐渐在玩耍中上路了。 玩中乐，英语律动童谣多说多唱 把看绘本和说唱童谣结合一起，是特别轻松有趣的亲子共读方法。能让宝宝在玩耍中感觉到英语的活泼有趣，并在不知不觉中理解一些英语单词的意思。跟身体部位有关的童谣，我曾在Elle起床穿衣服的时候唱过《Head Shoulders Knees and Toes》，边说边指各个身体部位，光指指点点她没太大反应，我就改成了挠痒痒，逗得她咯咯笑。后来我给她唱《If you are happy and you know it》,同时带着她做各种动作，有时候即兴发挥，她也跟着模仿： If you are happy and you know it, clap your hands.(拍手) If you are happy and you know it, stomp your feet.(跺脚) If you are happy and you know it, nod your head.(点头) If you are happy and you know it, wiggle your hip.(扭屁股) Elle还很喜欢另一首律动童谣《With my little hands》： With my little hands, I go clap, clap, clap.(拍拍手) 亲子阅读，也是艺术启蒙进行时 《Where is baby’s belly button? 》这本书不仅吸引小小娃，连我也觉得书里的绘画抢眼、耐看。大色块构图、简单的人物勾勒中嵌着很花心思的图案装饰，让人感到甜美又温暖。 其中，那些方格、圆点、小碎花、大团花装饰，怎么看都像裁剪的布料跑到书里去了。作为童书编辑的职业病，我查找了一下相关资料，原来作者Karen Katz本身是服装设计师、布艺设计师、平面设计师和图形艺术家，她对世界各地的民间艺术（包括印度细密画、墨西哥陶瓷、布艺）以及画家夏加尔、马蒂斯和摩西奶奶着迷。 在全职创作童书之前，Karen Katz曾为魔术师道格·汉宁设计过服装，在有了女儿以后才全职创作童书。她把有的兴趣和设计经验都运用到了童书创作中，擅长融合不同的视觉元素和艺术技法创作能互动的低幼翻翻书。 所以我们能在这本可爱的小书中看到各种图案、纹理、拼贴和颜色综合而成的图画。经常给宝宝看由这样的生活艺术家创作的经典童书，宝宝自然也会受到艺术熏陶。 另外，作者Karen Katz还擅长为她创作的翻翻书设计玩具，看看下面这次有趣的玩具，你最想将哪个收入囊中呢？ 按照书中的娃娃制作的玩偶，娃娃手、脚、脸、嘴和肚脐，都有内置磁片，娃娃手摸到那些位置，会吸在一起。
Karen Katz擅长布艺，她的低幼翻翻书实在适合做成布书。 她的书也适合手巧的妈妈用来做不织布的手工图样。 |
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来自： zijingling7845 > 《绘本精读》
