|
自学可以成材，这已为古今中外许多大学问家的榜样所证明。纵览史书，靠刻苦自学而成名的科学家，文学家，思想家可以说不胜枚举。我国南北朝时代的江总，是一位 为时人“雅相推重”的大名鼎鼎的文人，而他却是靠自学成名的。 《陈书·江总传》载： “总七岁而孤，依于外氏，幼聪敏，有志性。……及长，笃学，有辞采。家传赐书数千卷，总昼夜寻读，未尝辍手。……年少有名。”唐代大文学家韩愈，幼年即“自知读书，日记数千百言。比长，能通六经百家学。”靠自学成为文坛巨匠。至于元代牧童出身的王冕经过刻苦磨练成为著名画家的故 事，已早为人们所熟知 中医药学的基础理论是以中国古代的先进哲学思想为指导的。同时又受儒家学说的深刻影响。因而自古以来医理哲理水乳交融，医学儒学密不可分。 古代的不少医家是先攻儒书而后习医的。文人通医者亦为数不少。清代著名医家徐灵胎曾经说过： “盖医经文辞古奥，非儒不能明。”儒，医之间的这种关系，还意味着，通过刻苦自学掌握中医学术有着更为有利的条件。很久以来，民间就有“秀才学大夫，好比快刀拉豆腐”之说。这种说法，虽然似乎把学医形容得过于简单，但从中我们也可以领悟到，在具备了一定的文化功底之后，只要潜心自学，专心致志， 中医药学的科学高峰， 决非高不可攀。历史上自学成名的医家也决非少数。如清代沈金鳌， 并未投名师。 开始时专志儒书，及至不惑之年才攻读医书，自学成材，终成名家。 自学能够成材，当然不是说学医可以一 蹴而就，不需要艰苦努力。在中国医药学这一广阔田园里，不经过辛勤耕耘，是不会有所收获的。 “梅花香自苦寒来。”攀登科学的巅顶须以勤为径，抵达知识的新岸当靠苦作舟。读一读一些著名医家的传记，了解一下他们的成材之路，我们可以获得很多教益。如何自学？怎样成材？我看起码有以下几点： 其一：立志 “有志者事竟成”从事任何学问没有矢志不移的精神是不行的。晋代针灸学家皇甫谧，少时家贫，常常“带经而农”，中年患风痹症，仍然“耽玩典籍，忘寝与食”。明代医药学家李时珍，在学医时曾写下这样的诗句，来表达他的坚强意志： “身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志， 至死不怕难。”历史上一切有成就的医学大家，无一不俱有这样铁石般的坚强意志。 “立志”是历代名医成材之本，而这个“志”决不是“无源之水”。志向之所以能够确立，都有其思想基础。张仲景如果不是“感往昔之沦丧，伤横天之莫救”，出于救死扶伤的责任感，也就不会去“勤求古训，博采众方”，也就不会有《伤寒杂病论》这部不朽大作的问世。历代医家，有的是鉴于自身或亲属罹疾病之苦，而决心从医；有的则是受到家庭的影响熏陶，而热爱医学。今天，我们就是要以继承发扬祖国医药学为己任，以振兴中医药，为“四化”建设服务为天职，立志去探求“伟大宝库”的奥秘。 其二：苦读 中医药典籍文字古奥，医理深邃，不下苦功夫， 是决然学不好的。 明代学者吴梦祥讲到读书时写道： “古人读书皆须专心致志，不出门户。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。或作或辍，一曝十寒，则 虽读书百年，吾未见其可也。”我们当然不会主张“不出门户”，但在读书上“专心致 志”，切忌“或作或辍，一曝十寒”，却是应该记取的。晋代皇甫谧读书达到入迷的程度， “时人谓之书淫”。 唐代名医孙思邈，一生攻读医学成癖，直到“白首之年，未尝释卷”。这些赫赫有名的医学家，如果 不是这样一心苦读，是不可能取得那么有影 响的成就的。 其三：博学 祖国医药学内容极其丰富，与多种学科 ，都有联系。古代不少医学家，又同时是熟诸 经史百家的博学文人。 汉代华佗 “游学徐士，兼通数经”。 皇甫谧 “勤力不懈”，“博综典籍百家之言”。刘宋·王微“少好 学，无不通览，善属文， 能书画， 兼解音律、医方、阴阳，术数”。梁代陶弘景“读书万余卷，善琴棋， 工隶书”。 清代柯琴“博学多闻，能诗古文辞”。此类例证，当然还有很多。金元四大家之一的张从正曾 经说过： 科学不博而欲为医难矣。“这些医史上的大家走过的治学之路告诉我们，学习中医学一定要多读书，做到博学多识，善于在有关的各学科中汲取营养。不能设想，一个孤陋寡闻，知识贫乏的人能够成为有所作为的医药学家。 当然，这里所说的博学，绝不是主张人们去漫无边际地乱读。自学、读书还是要有选择的。博与专是辩证的统一。要在博的基础上去求专，在专的条件下去求博。这就是由博反约，又由约及博。明代李梃在这个问题上有很好的见解，他说： “如欲专小科，则亦不可不读大科；欲专外科，亦不可不读内科。盖因此识彼有之，未有通于彼而塞于此者。”我想，大科与小科、外科与内科的关系是如此，推而广之，医学与其他有关学科之间的关系，亦复如此。 其四：践履 中医药学是以历代医家丰富的实践经验为基础的，因而学好它的关键是临床实践。医界古来就有“熟读王叔和，不如临证多”的谚语。宋代大学者朱熹，在《答曹元可书》中，曾讲过一段非常精采的话： “为学之实，贵在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异；然欲行而未明子理，则所践履者又未知其果为何事也。”他精辟地讲了理论和实践的关系：学得了知识不去实践，就同不学没有两样；要实践不明白道理，那你就实际上不知道是在干什么。这段话对于学习实践性极强的祖国医药学说来，尤为重要。读读医学史就可以发现，任何名医，都是在为患者解除病痛，经过无数次的医疗实践成长起来的。 以上提到了立志，苦读、博学、践履等几点。这只是笔者感到重要的几个方面，不可能包括古今医家成材的所有经验。简言之，只要我们坚定信念，矢志不移，刻苦学习，持之以恒，定会在发展振兴中医药事业上有所建树。 |
|
|
