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2019春人教版部编本八年级下册语文补充习题答案

 教学资源分享 2019-01-18
ISBN编号: 9787534371172


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班中有意义的事
在贾老师的带领下,我们已经一起度过了三年的学习生活,回想这三年,那些有趣的、感动的、难忘的事都深深的留在了我的脑海里,其中这件事让我觉得最有意义。
那是前不久的语文课上,贾老师跟我们一起讨论“重庆公交车坠江事件”。老师说:“大家想一想,这个事件中谁都有错?”话音刚落,同学们都七嘴八舌的说自己的看法。 大部分同学说是女子的不对,也有几个同学说司机也有错,大家热烈的讨论,老师却笑而不语。然后,老师开始帮我们把思维捋顺。
老师说:同学们,你们先从女子的角度来分析。女子因为坐过站了,而让司机掉头回到上一站,司机因为考虑其他乘客,所以并没有掉头,因此女子就跟司机大打出手,所以很多同学都掉入了这个陷阱,认为是女子的错。顺着老师的提示,大家认为这个女子太自私了,只想着自己方便,不愿意遵守社会公德。
老师让我们再从司机的角度去分析一下:司机考虑到了其他的乘客是对的,可是当女子打他的时候,他没刹车,就与女子互殴,导致公交车坠入长江,所以,就算司机要和女子理论,也得先刹车确保其他人安全。在老师的启发下,同学们开始静静的思考,我们知道了,司机的出发点是对的,而行动是错的,一怒之下还把车开到了对面车道,让危险演变成事故。就这样,我们也找出了司机身上的错误。
接着,老师又让我们考虑一下乘客,大家都认为乘客是无辜的,没有一点错,老师却说:“如果当初乘客在女子骂司机时,能出来劝一下,或在女子打司机的时候及时阻止她,或许事情可以避免,而他们却袖手旁观,这也是最致命的一点。”对呀,同学们恍然大悟,乘客的冷漠也是促使悲剧发生的重要原因。原来三方都有错。
这是我们第一次用这么有趣的方式上了一节别开生面的语文课,不仅让我们学会从多个角度去分析、思考问题,也让我们懂得了,挺身而出,既是挽救别人,或许也挽救了自己,我觉得这节课太有意义了!

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