作文训练《写作公式》文/陆生作
这是一个写作公式：目标—努力—失败—成功。举两个例子来理解它。
第一个，《西游记》。 《西游记》里，取经人物是唐僧师徒。 他们有一个目标，就是取得真经。 如果说，孙悟空背着唐僧一个跟头到了西天，又一个跟头，取经回来了，故事结束了。没有了中间“打怪升级”的部分，这故事还有意思吗？没意思，故事可不是通知，故事要让听故事的人和故事里的人物一起去经历，风风雨雨，起起伏伏，刀山火海，那才够味。 所以，有了人物，给他设定了目标，就要他去行动。在行动的过程中，他必须要努力，没有随随便便的成功啊，而且有时候努力了并不会带来成功，人物会经历失败，一而再，再而三，他没有直接抵达终点，而是螺旋式前进。从阅读的角度来讲，这就是袁枚讲的“文似看山不喜平”。当然，目标—努力—成功，这也是一个故事，但是这样的故事顺风顺水不够好看。我们写故事的人，要让故事产生波折，就像唐僧师徒走在路上，这里碰到一个妖怪，师父被抓走了，师父快被蒸起来吃掉了，孙悟空又把他救回来了；往前走到那里，又碰上一个妖怪，师父又被抓走了，然后又把他救回来……他们在路上经历了九九八十一难。每一个难，都包含了人物的努力与失败，这个能理解吗？——这“努力与失败”是从整个故事的脉络上来看的。我们单看唐僧被抓走，孙悟空想办法解救唐僧，到最后救出来为止，其实也符合“目标—努力—失败—成功”这个写作公式。你想想，是不是这样的？也就是说，这个写作公式可用在大处，也可用在小处，大小结合起来用，写作有变化，写作有效果。
第二个，一朵石榴花。 石榴花也是一个人物，它有一个目标，开了花要结果。想要结果，就需要有一只蜜蜂来授粉，所以，它在等待一只蜜蜂的到来。 蜜蜂能顺顺利利地来吗？不能。 石榴花打起精神，等了一会儿，下雨了，好多花被大雨打落了。石榴花觉得等到蜜蜂的希望不大。 雨停了，蜜蜂来了，偏偏又刮风了，蜜蜂被刮走了。 最后，雨过了，风停了，蜜蜂来了，授粉成功了，石榴花变成了一颗石榴。（可参看后边例文《石榴花的等待》） 一波三折地设计故事情节，就是不要让人物的目标（任务、愿望等）马上就实现，给人物一些适合人物、适合故事情节发展的困难，让人物想办法去解决困难，等解决了困难，目标才实现。先苦后甜哪！
第三个，学会了骑自行车。 人物是我。 |
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