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想要做什么事情，就两个字：立刻，马上！——名言 现在这个时代，孩子做事情缺乏效率，是很多爸爸妈妈的难以言表的痛点。咱们先来看看，前段时间网络上疯传的几张图片： 图里面的家长都面临着一个什么样的问题呢？也就是孩子作业。现在这个时代的家长，都是谈“作业”色变。谈什么都不要谈孩子作业，一谈就会上火。 孩子做作业是现代家长的一个老大难的问题，原本作为家长一天工作下来就非常的辛苦了，还需要坚守在孩子做作业的“一线岗位”，有时候还必须得寸步不离，不然孩子就是来个“拖”字诀，半夜才写完作业，让家长血压超过仪器的测量值。 从两个方面来讲，孩子做作业做得晚，会有几个方面的原因： 1、有时候可能的确是作业布置多了； 2、孩子做作业很慢； 3、孩子做事情效率低，作业时间拉长。 我的经验是大多数情况下是第三种原因。很多孩子在一个小时左右就可以完成作业，因为做事效率低，会拖到半夜才完成，让很多家长深痛恶绝。所以在班级组织的家长会上，家长反映最多的问题还是孩子的作业问题。 比如班上的小李家长这样反映： 每天晚上孩子回到家，孩子打开自己的小卧室，把书包随手一扔，“咣！”书包掉在床上，然后到客厅慢悠悠的打开电视，看动画片。 妈妈这个时候正在厨房“奋战”，有时候会出来督促孩子尽快去做作业，孩子非常不情愿的跑到了自己的书桌上。书包里面拿出了一本一本的书。一会儿翻翻数学书，一块看英语书，一会儿又翻翻语文书。有时候还偷偷的把藏在书包的玩具拿出来玩。 等过了一个小时，孩子突然叫妈妈，“妈妈，我做累了。”家长原本以为松了一口气，以为孩子差不多写完作业了。结果进去一看，还是一个字都没写，忍不住想要动手。经常孩子要写到半夜才能完成，学习效率非常低，给爸爸妈妈也带来了非常多的困扰。 孩子效率低，真正的原因是因为做事情不专注。像猴子掰玉米一样，东做一块，西做一块，一点也不聚焦。 孩子为什么会效率这么低呢？根据多年跟孩子打交道的经验，无外乎三点： 第一点，孩子有强烈的拖延症，喜欢磨洋工。 这个问题非常严重。我们班上有个孩子小京特别突出，放学回到家，妈妈让他做作业，他极不情愿的把书包放在书桌上。要么隔一会儿进来看看小林动静，如果还是没有动，又叫他快做作业，然后他就把书包放在了课桌上。妈妈又跑进来叫了他一次，孩子才极不情愿的做到课桌上。 孩子慢腾腾的收拾书桌，把书本一个本有一本的拿出来，一会又要到处找橡皮擦，一会又要削铅笔。过了20分钟之后，好不容易要开始学习了，一会儿又要上厕所，一会儿要喝水，一会儿又要吃东西。前后折腾了接近一个小时，孩子还是一个字都没写。 还有就是每次都快考试了，孩子也不知道复习，一定要等到考前一天，就着急啦，晚上复习很晚。周末回到家不做作业，一直要等到星期天晚上才开始做，做到半夜。不仅孩子身体吃不消，而且作业质量非常差，家长也特别辛苦。 第二点，孩子做事情没有计划。 很多孩子现在做事情没有计划，比如暑假作业或者寒假作业。孩子往往没有像学校每日课程一样的计划，咱们学校每天的课程都是有安排的。咱们孩子到家之后，没有一个固定的规划，什么时间该学什么样的东西，什么时间该做什么样的事情。 结果搞得一团糟，到最后手忙脚乱，而且没有把学习的事情做好。比如有的孩子暑假回到家，有语文，数学，英语，暑假作业，但是孩子没有任何规划，做事情时间不固定。偶尔做一点，偶尔又做一点，这样下来根本没有做完，到最后一天晚上的时候才来补，临时抱佛脚。 第三点，孩子做事情没有主次之分。 什么事情该先做，什么事情该后做，什么事情重要，什么事情不重要，什么事情着急，什么事情不着急，孩子没有把这些事情进行排序进行细分。做事情的时候没有分清楚主次，结果把大量的时间浪费在了次要的事情上。有的重要的事情就没有时间做。 比如孩子回到家一共有三件事，第一件事是看电视娱乐，第二件事是做作业，第三件事是玩玩具。结果还是没有主次之分，然后先玩最后来做作业，导致做到大半夜，严重影响孩子的身心。 总结起来大概是上面这三个原因导致孩子做事情没有效率，影响到了平时的学习和作业。如果孩子做事情没有效率，容易浪费大量宝贵的时间。在以后工作和生活中，将会带来非常多的困扰，给自己和给他人。 相反如果孩子做事情效率高，那么孩子能够更容易适应整个时代的发展，获得更好的人生，所以咱们应该培养孩子做事情高效率的习惯。那么如何，培养孩子做事情高效率呢？根据我的经验，总结了两个方法： 第一个，排除孩子做事情的任何干扰，让孩子专注做事情，从而提高效率。 比如现在孩子有iPad，有手机，还有其他的一些电子产品，咱们可以在孩子专注做一件事情的时候，把这些影响孩子专注的东西先暂时放开，让孩子不受这些东西的影响。 这个也是我自己的一些切身体验。相信大家也会有这样的时候，就是每当自己在干一件事情的时候，或者正在进行的过程中，突然QQ信息“咯咯”一声响了，或者微信“bi”响了，这个时候注意力马上就被吸引过去了，会拿起手机，开始玩手机了。 往往这样会严重影响咱们做这个事情的效率，因为中途被打断了之后，思绪就被打乱了，又要重新花时间来聚焦自己的事去。所以咱们孩子在做一件事情的时候，要排除影响孩子干扰的因素，这样能够让孩子更加专心的做一件事情，提高做事效率。 第二个，列做事计划，用计划来对事情做规划，提高孩子做事的效率。 把要做的事情全部列出来，根据事情的轻重缓急来做，并且在里面标注出明确的做事时间节点和期限。咱们就以家庭作业为例来说怎么做： 1、跟孩子一起列出要做的事情的清单， 2、根据作业的难易程度，轻重缓急。给事情排序。 3、给每一件事情列一个做事的时间和截止的时间。 咱们以家庭作业作为举例。 第一步，咱们在孩子做作业前，我们协助孩子把今天要做的作业先列出来。比如：1、语文作业，抄写生词。2、数学作业计算加减法。3、英语背诵课文。4、听写英语单词。 第二步，根据作业的难易程度，比如孩子做英语很简单，那么可以先把英语放在前面，其他依次。或者作业的重要性来排序，比如有的作业需要明天交，有的暂时不需要交，那可以先做明天要交的作业。 第三步，每个作业做多久，咱们结合孩子之前的经历，写一个大概的时间节点。比如语文：08:00～08：40，做语文。 这里面有个小技巧，就是咱们给孩子列做事计划表的时候。可以从两方面来激励孩子执行时间表： 第1，荣誉。 进行竞争对比。如果家里有多个孩子，就让两个孩子竞争进行比赛，看谁做的事情又快又好，做的快的给予语言鼓励。 第2，奖励。 如果只有一个孩子，那么咱们就让孩子做这个事情，咱们可以假装跟着做，和孩子之前做这个事情需要的时间做比较，看是否有提高，有提高则咱们奖励。比如孩子比之前提早20min完成了作业，咱们则可以让孩子拥有这20min的自由使用权，看动画片等都可以！ 咱们可以试试通过这两个方法来培养孩子做事高效率的习惯哦。好，今天的分享就先到这里，明天继续为大家分享《100个好习惯》系列35——孩子犯错总不改正，怎么办？培养孩子知错就改的习惯。
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