|
送人玫瑰,手有余香。——谚语 大家好！我是小兰老师。先和大家一起来倾听一个故事。 曾经有一位非常智慧的父亲，问了他三个孩子一个问题。问题大概是这样的：如果仓库里有十箱容易坏的葡萄，两天不吃完就会坏掉，要怎样吃才不会浪费掉葡萄。 这位睿智的父亲首先望向了老大。老大想了想说：“先把熟透了的葡萄吃了，这样就不容易坏了”。 父亲回复到：“咱们有10箱葡萄，可是等你吃完了熟透的，其他几箱也会坏掉呀？“ 老大摇了摇头，表示自己没有办法了。 父亲又转向了老二，老二想了很久，开口道：“应挑好吃的吃，每天都吃！”父亲摆了摆手：“如果那样的话，最终还剩很多葡萄，还是会很快烂掉。”父亲最后把目光转移到一直没有说话的小儿子身上，问道：“你有什么好办法吗？” 小儿子说道：“我把这些葡萄分给周围同村的人一些，让他们帮着我吃，这样咱们就能很快吃完而不会浪费一颗葡萄。” 父亲非常的高兴，点了点头。 故事讲完了，咱们今天要聊的话题就是分享。分享是人与人交流的一种非常重要的方式。尤其在咱们孩子成长过程中，通过分享，孩子可以获得玩伴的友谊，提高沟通能力，交际能力。 孩子越懂得分享，越能够拥有较高的解决问题的能力。相反，不懂得分享，孩子容易养成以自我为中心，忽略其他人的感受，容易在社会生活中受到孤立，给人际关系带来非常大的影响。 说说班上一个孩子的情况。有一天正在批改作业，孩子哭着跑到办公室。两个小手不停的擦着眼角的眼泪，声音都哽咽了。 放下笔，蹲了下来，看着孩子，轻轻的摸着孩子的小手问：”小峰，怎么啦？跟老师说说哦。“ 孩子把手放了下来，眼镜红红的，浸满了泪水，说到：”小兰老师，其他的同学都不愿意跟我玩。李萌萌从家里带了点心，她分给其他同学吃，我想吃一些，她不给我，还说给谁吃，也不给我吃。“ ”小峰，先别哭。老师先了解一下情况。“ 后来把萌萌叫过来，才了解到小峰之前吃什么东西都是吃独食，不愿意分给其他孩子，孩子都比较”记仇“，所以也不愿意分给他。 跟小峰的妈妈交流了一下，他妈妈也很着急，孩子在家里很要强，有一次孩子妈妈的朋友带小孩来家里玩，小峰妈妈买了一些小玩具，等给她儿子和朋友儿子分玩具的时候。她孩子一把抢过所有的玩具，不愿意分给另外一个小朋友，想要占有所有的玩具。并且大声对妈妈说，这些玩具都是自己的，不准妈妈分给其他人。 虽然朋友说孩子还小，但是小峰妈妈特别尴尬。另外小峰妈妈还发现在食物上，小峰有喜欢吃独食的问题。比如说爸爸给它买的糖，他总是装在一个小盒子里面，从来不给爷爷奶奶吃，小峰妈妈要尝一下也不给。 小峰就是典型的缺乏分享的习惯，短期来看容易导致不合群，受到孤立，长期来看可能养成以自我为中心，自私自利的习惯，造成胸怀不够宽广，容纳不下他人，更有可能长大后对咱们父母不孝顺。 所以培养孩子分享的习惯非常的重要。我总结了一个非常好的方法：让孩子学会站在其他人角度来思考，从而养成分享的意识。 咱们家长可以给孩子做一个换位思考的游戏，比如孩子喜欢吃两种水果，香蕉和猕猴桃。咱们可以这样来做这个游戏，咱们拿香蕉，孩子拿苹果。然后咱们问孩子，想不想吃香蕉，孩子肯定说想，但是又不想拿苹果换，因为他也想吃苹果。那咱们考考孩子，问一下孩子要怎么样既能够吃到香蕉，也可以吃到苹果。 在孩子回答的过程中，咱们可以循序渐进的引导孩子，最好是能引导孩子悟出来：自己分一半苹果给妈妈，妈妈分一半香蕉给孩子，这样两个人都可以吃到两种水果，大家都得到了满足。接下来然后咱们再告诉孩子，咱们自己和别人分享自己的东西，别人也会同样分享东西给咱们。 比如你今天分享了糖糖给其他同学，改天他有其他好东西，也自然会分给你。再比如和其他小朋友玩，把自己的玩具拿出来给小朋友一起玩，这样其他的小朋友就会把自己的玩具也拿出来玩了。我们就可以玩很多种玩具了。 每周都可以做这个游戏，做完我们可以鼓励孩子把自己的小玩具，书籍，卡片等借给班上的同学，然后再从借的同学那里借来自己喜欢看的书，玩具，卡片，在“物物”交换之中掌握分享的习惯。 对于非物质的东西，比如孩子的想法，咱们可以鼓励孩子先给其他孩子分享，然后让其他孩子把自己的想法说出来，大家相互交流想法，可以得到很多的信息。 另外对于这个，很重要的一点就是一旦咱们发现孩子主动这么做了，要及时的鼓励孩子，表扬孩子。孩子越表扬，就越会对自己分享的做法感到自豪！越能坚持分享。 分享到这里，咱们要特别要注意的是，培养孩子分享的习惯，并不是让孩子把自己所有的东西拿出来分享。每个孩子都有自己认为非常重要的东西，这些东西可能对孩子来说非常的特别，有着重要的意义。对于这些东西，咱们家长朋友就不应该逼迫孩子分享了。（其实咱们大人也是如此，不论一个人多么的大方，总有一些自己非常非常珍视的东西，是不愿意分享的。分享是相对的） 之前到朋友家玩，同行的还有一个带着孩子妈妈，女孩名叫彤彤。朋友也有一个非常可爱的女儿心怡，很乖巧，短短的头发上扎着一个粉色的小蝴蝶，像一个美丽的小天使一样。因为年龄很相近，两个孩子很快就玩到了一块。 心怡有两个芭比娃娃，彤彤待在心怡旁边，一直盯着心怡玩芭比娃娃，心怡玩得特别投入，一会给芭比穿衣服，一会给芭比吃东西，玩得不亦乐乎。彤彤慢慢靠近心怡，看得出来，孩子很想玩。但是心怡看着彤彤过来，好像狗狗护崽子一样，把芭比往自己这边挪动。彤彤有些生气了，眉毛都有些弯弯的了，索性不利心怡，跑到了一边。 朋友看在眼里，连忙对心怡说：“心怡，把芭比跟彤彤一起玩呀。”心怡摇了摇头，不乐意，一双小手顺势把芭比藏在了背后。 朋友劝了一会，见孩子还是没行动，直接从背后拿起一个芭比，递给了彤彤：“来，彤彤，你们一起玩这个芭比哦，你是心怡的好朋友，她的玩具是要和你分享的。” 彤彤顿时乐开了花，拿着芭比开始把玩，只剩下心怡一个人呆在原地，眼睛红红的。房间里面特别安静。 突然，“哇！”的一声，心怡大哭着跑回了自己的小房间，再也没忍住，嚎啕大哭。 |
|
|
