|
大家好，我是小兰老师。从今天开始，我将把自己近十年的教育经验进行总结，从培养孩子习惯入手，理论与实践相结合。希望大家喜欢。先提两个疑问： 1、为什么有的孩子很独立，不管做什么事情都可以自己独立完成？而且完成得很完美。 2、为什么有的孩子不管做什么事情，都需要别人的辅助才能完成？而且结果不尽如人意。 这里的原因就在于孩子是否具有独立的习惯。那咱们今天的培养的好习惯就是独立的习惯。 咱们依然来提出第一个问题： 为什么要培养孩子独立自主的习惯？ 第一、独立自主有利于培养孩子个性。首先这里存在一个误区，在咱们养育孩子的过程当中，很多家长认为孩子听话就是一件非常好的事情，对家长的话百依百顺，这样的孩子就是好孩子。那些不听话的孩子，就成为了家长口中的熊孩子，就该被打屁屁。 其实孩子听话虽好，不过非常听话的孩子其实并不一定是一件非常好的事情，因为对于这些儿童来说，如果太听话了，可能就会磨灭孩子的个性，每个孩子都是天上掉下来的星星，如果所有的星星都长得一模一样，那天空该是多么的枯燥呀！所以培养儿童独立自主的个性比让他学会听话可能要重要许多。 第二、孩子独立自主让孩子更有责任感。很多家长把孩子当成“宝”，很多事情都不让孩子做，所以孩子的动手能力不强。我有一个朋友在美国教书，国外小孩很小就会为家里做事，家长哪怕是一点小事也让小孩自己做。一来可以培养小孩的动手能力，而来提高孩子的生活自理能力，能让孩子更快的适应学校生活与社会。 记得教一年级的时候，学校给班上每位孩子发了一些水果点心。班级有一个叫晓晓的孩子，用小手举着香蕉，叫我过去，然后低声更我说：老师请我帮忙剥开，好吗？当时问了一下她：“晓晓，自己剥开，好吗？”她回答说：“每次都是妈妈剥好了给我吃，我不会……”。还有就是有的孩子鞋带松了，衣领也没有理，也请老师代劳，他不知道怎么系，怎么理，即便偶尔系上一个，却十有八九安错了地方。很显然在家里，都是妈妈爸爸代劳了。 之前在教师群一直在流传着一个故事:有一个家长，送孩子上学，结果孩子忘带了语文作业。孩子立马就对家长说:妈，我语文作业忘带了，你帮我送过来吧。等孩子妈没走多远，孩子又发现自己数学书忘带了，又急忙借老师的电话给妈妈打电话，让妈妈顺便把数学书送过来。等家长带来这些东西，这个老师直接跟孩子说，让她收拾好东西和她妈妈一起先回家，今天的课不要上了。家长不解，这个上了45年的老教师说了这样一句话:“学习这件事，重要的不是聪明，也不是努力，而是学生要知道这是她的责任，不可推卸。作业忘带了，家长帮忙拿。那要是长大了，出身社会了，遇到其他事情，难道还要帮他做吗？” 没有自立，孩子即便成人也长不大，所以现在有一种病叫巨婴症，对父母存在强大的依赖！孩子为什么依赖性强?换个角度来看,很大可能是家长剥夺了孩子独立的机会，没有培养孩子独立自主的习惯。实际上,孩子从学会走路就开始渴望独立,对世界充满着好奇,希望独自探索世界的奥秘。可是我们的家长总是不放心、不放手,大包大揽,捆住了孩子的手脚,绑住了孩子的思想。所以让孩子养成独立自主，懂得自己作为人的责任，咱们不以“爱”的名义去为孩子包办一切，这才是对孩子最好的爱。 第三，家长省心，老师喜欢。班上具有独立自主习惯的孩子，更懂事，学习上没有依赖的思想，生活上也能够自理。印象很深刻，班上有很多有两个宝宝的家长，大的上5年级，小的上二年级。大的晚上作业做完之后，主动帮助爸爸妈妈督促小的做作业，爸妈省心不少。独立自主的孩子，学习上从来不丢三落四，各科的老师都非常喜欢这样的孩子。孩子在家里得到父母的充分的爱，学校老师喜欢，孩子是不是可以在这样的环境下更加快乐的成长呢。 所以要尽早培养孩子独立自主的习惯。那么咱们又面临第二个问题： 怎么培养孩子独立自主的习惯？ 我交给班里家长的方法很简单，就四步： 1、灌输独立思想。2、偶尔试着独立。3、允许孩子反复。4、让习惯成为自然。我就以分房睡为例。 以前有个读二年级的家长，跟我投诉说她女儿睡觉的时候被同桌骚扰。下来了解到原来小女孩的同桌男孩小王午睡的时候总是靠着女孩，并且要扯着小女孩的头发，摸摸头才能睡着，这可能和孩子平时的习惯有关…… 更让人觉得尴尬的是，有一天午饭后，这些小朋友都准备睡午觉了，小王经过一个小女生旁边时，顺势就坐了下来，然后亲了那个小女孩一口，把他找过来，他说爸爸就是这样亲妈妈的…… 小女孩的家长抱怨着，这臭小子才几岁就这么不老实了…… 我找来这个孩子的家长，然后家长十分苦恼，孩子分房睡就闹。我和家长一起制定了分房睡的计划。 第一步，灌输分房睡的理念。因为平时孩子和父母睡惯了，一下子分开睡孩子会缺乏安全感。我先让家长和孩子谈心，举一些班上分房睡的孩子的例子。比如说：小宝，你马上就要7岁了，7岁是大哥哥了哦，应该在自己的房间睡觉了。你班上的好朋友都是在自己的房间睡觉啊，他们从5岁开始就自己睡了。”反复灌输下，孩子就会逐渐觉得应该像班上其他孩子一样分房睡。 有的孩子还是有些不愿意，这个时候就要挖掘不愿意的原因，比如有的孩子害怕，找出她担心的东西，然后告诉她咱们屋子里面没有。当然也有还是不行的孩子，这个时候可以先同一个房间不同床睡觉，之所以从同一房间分床睡开始，是为了让孩子逐步适应和过度。待孩子适应之后，再分房睡更能让孩子接受和理解。 第二步，尝试分房睡。在家长的鼓励下，孩子已经有了分房睡的勇气。咱们需要在孩子睡的床上下一些小功夫，因为在相对陌生的环境里，孩子会感觉紧张不安。父母可以在孩子睡的床上放些他熟悉、有亲切感的物品，比如孩子日常玩的玩具、平时用被褥，可以很好地消除孩子的孤独感。同时睡觉前陪孩子，咱们可以给孩子讲故事、玩游戏、说说话。睡前适当的陪伴，可以让孩子感受到父母的爱，更有利于孩子接受和父母分开睡。 咱们都知道形成习惯需要1、高频率。2、固化时间点。要让这个形成习惯，还需要注意的是孩子有规律的作息习惯，会更容易入睡。咱们每天应安排孩子在固定时间睡觉。 第三步，允许反复。有时候孩子可能因为做噩梦，或者情绪波动，会再跑到我们房间来，说她害怕，想和我们一起睡。咱们可以安抚孩子情绪，让孩子陪着入睡。孩子的心情总有此起彼伏，偶尔破例可以让孩子感到父母的爱，而父母的爱就是孩子希望变得更好的最佳激励。坚持原则很重要，但懂得灵活变通也能让孩子切实感到规则不是冷冰冰的控制，而是有边界的爱。 第四步，长期坚持下来，习惯成自然，孩子就养成了独立睡觉的习惯。 用这个方法，解决了困扰这个家长数月的问题，当然孩子独立自主涉及到很多的方面，咱们都可以按照这个简单的模式来培养孩子独立自主的习惯： 1、灌输独立思想。 2、偶尔试着独立。 3、允许孩子反复。 4、让习惯成为自然。 只有不断的挑战孩子才会越来越向上，只有舍得用孩子，他才会越来越能干。让孩子早日参与到家庭活动中来胜过日常的“长篇大论”，让孩子养成独立自主的习惯，会“偷懒”的妈妈才能培养出能干的宝贝哦。 好了，今天的分享就先到这里。之前微信圈疯传的几张图， 这里就是很多家长非常头疼的事情：陪孩子写作业，所以明天单独分享一篇关于培养孩子独立习惯的应用篇：如何让孩子独立做作业？谢谢大家。 |
|
|
