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学习文言文，必将受益终生，这一点，毋庸置疑！ 或许有人就会发出质疑，那些没有上过学的人，没有学习文言文，不也好好的吗？有的还成为了某一领域的佼佼者。 不可否认，三百六十行，行行出状元！ 比如没有练过书的厨子，没有学习文言文，照样可以做出一盘色香味俱全的“红烧肉”； 没有学习过文言文的农民，照样可以种好庄稼…… 但在当今社会，经济发展迅猛，互联网、物联网的普及，若想在这个社会中有所作为，还是要“上学”，既然上学，就必然学到“文言文”。 文言文是我国宝贵的语言遗产，需要我们一代一代地传承下去，不可让它消亡！ 文言文对于我们日常生活的作用，往往是间接的。除非你是古文工作者和学生。 学习文言文有哪些好处及作用呢？穆老师分析如下： 🏮一、认真学习文言文，可以让我们更好地应对考试，获取好成绩，考上理想的大学。
🏮二、钻研文言文，可以让古文工作者获得成就，幸福的生活…… 🏮三、学习文言文，可以让我们更好地了解过去，知道古代人的生活习惯、经济发展水平、政治制度、民俗风情、传统孝道……
🏮四、学习文言文，让我们获得智慧，启迪人生……
🏮五、学习文言文，让我们获得快乐，陶冶情操，提高个人修养与文学境界 🏮六、学习文言文，让我们与智者对话时，更添一份信心与把握 比如某方家与你交谈时，突然冒一句“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” 倘若你不懂文言文，将“夫人”理解成“妻子或老婆”，那可就惹出笑话来了。
学习文言文的好处还有很多，穆老师就不再一一列举啦！
中国是一片热土，什么东西来了中都容易产生“猩红热”，佛教来了，就“南朝一百八十寺，多少楼台烟雨中”，基督教来了，就又是“拜上帝会，又是拜上帝二儿子”，因为中国人盲从，而且打小算盘，我去庙里当个和尚，是不是不用交税干活了？不用服兵役了？我跟着“上帝二儿子”混，可以穿金戴银，没准还被封个“王”什么的，中国改开后的英语热也是这样，听说谁家的孩子，去了国外，“出人头地”，或者某个“海归”，在外企任职，收入不菲，便开始了轰轰烈烈的英语热，其中由没有出过国的俞敏洪，作为时代的“弄潮儿”，在这股热上又狠泼了一罐煤油，他把各种在海外混的近似于讨饭的老同学们，忽悠来了内陆再疯狂包装自己，然后宣传一套很贱的价值观，在各大高校演讲，演讲内容主要是外国的所见所闻，大概就是“每叹羡西洋国政民风之美”的调调，俞敏洪本人因“土鳖”一枚，他不宣传媚外，他宣传“成功案例”，“我一个学生去了美国后来在世界银行年薪几十万美金。”现在这堆“中国合伙人”显然，再宣传什么美国梦，加拿大梦，澳洲梦已经不符合时代潮流了，所以都退居二线，做个天使投资人（徐小平）什么的，商人就是商人，再也不冒充知识分子了，而他们建立的那个可笑的出国集中营，已经沦为雅思，托福考试培训班了。 今天的中国，为了功利的目的学英语的人，基本应该是没有了，如果有，可能坐牢太久不了解社会行情，如果抛开功利的目的，抛开就业，抛开和外国人做生意，学英语有用吗啊？有人会带着幼稚的学生气说，学英语可以直接看英语的文献，科学方面的文献，我问问看这些人懂不懂英语？古英语谁看得懂？我们所谓看到的英语“文献”，不都是后来通过“二道贩子”之手翻译的，英语和我们说的白话文一样，他已经不是本来的那个语言了，受到了各种外来语的影响，比如英语本来没有Pork,只有Pig,本来没有Tailor只有Seamtress,都是法国人占领英国，带入了几万个法国词汇形成的，然今天“Ketchup”，“brainwash”，“Lychee”又都是从华人的粤语中引进，所以现在的英国人，美国人，全世界说英语的人，都看不懂古英语，也看不懂任何古希腊语，古拉丁文，日耳曼语等等，任何科学的，哲学的，文学的，艺术的语言，还不都是要靠后来人不断“翻译”得来的，那我直接看“中文版”的不就完了。白话文也一样，我们原来说话，没有“社会，经济，政治，国家”，都是从日语引进的，然我们今天说的话，比如“暖男”，“小奶狗”，“伪娘”，“娘娘腔”，“男同”，一百年后的人也看不懂，就好像我们现在也看朱元璋发的大白话“圣旨”：“我这大军如今不出征了，都教去各州县里下着绕地里去点户比勘合，比着的便是好百姓，比不着的便拿来做军。”是不是和今天的大白话又接近，又看不懂。 世界史唯一可以流传千年，并没有阅读障碍的文字，只有中文的文言文，因为我们的古人，从先秦开始，就发明了这套“言文不一致”的书写体，就是写的内容，和我说话的习惯分离，表面上看，是因为要刻在竹简上，节约竹子，但其实他的意义重大，后来我们学几千年的中国史，从先秦读到，明清，完全都没有阅读障碍，因为说话的习惯在不断变化，不断有新词，外来词出现，不断有“俚语”渗透，所以每个时代的大白话，都不一样，我们今天哪怕穿越回中国古代的任何朝代，大白话我们基本听不懂，然我们只要懂文言文，任何朝代的文字，我们可以精准的解读，这也是为什么几大文明古国里面，唯独中国文化流传至今。
然人工智能时代来了，我们今天用个翻译器，几百字的英语，会在1秒钟切换成中文，将来会有各种设备，让我和说英语的人群无沟通障碍，但是人工智能，读不了文言文，比如你要表达一个事情，某公司邀请你去当高管，然你自己有点担心自己学历不高，又没经验，能力也尚待提高，如果去了做错事，丢人怎么办？就这么简单的东西，用文言文来表达，八个字：“才疏学浅，难堪大任。” 我告诉各位，如果要把学语言当做一种技能，终生受用，又不被人工智能秒杀，全世界只有文言文了。
文言文是古人思想智慧的结晶，是传统文化的集中荟萃，是文学宝库中的精品典范。它记录着历史发展的轨迹，昭示着传统文化的底蕴，散发着人文精神的芳香。 第一，传承作用 学习文言文，可以了解我国固有的文化，中华民族有着悠久的历史和光辉灿烂的文化，这笔优秀的历史遗产是以文言文为载体保留、传递下来的。学习文言文，可使我们从中了解古代的文物制度、风土人情、文化教育、文学艺术、科学发明，了解古代与现代之间的继承与发展关系，对培养我们的历史唯物主义观点是必不可少的。 第二，借鉴作用 文言文具有语言简炼明快、准确生动的特点，而且立意深远、结构严谨，可资借鉴。古人遣词造句、布局谋篇的技巧，能提高我们的交际与处世能力。文言文中蕴含着我们祖先丰富而深刻的思想精神，其中很大一部分即使在今天也仍然很有意义，很值得我们学习与运用，“古为今用”对提升我们的文化修养是很有帮助和教益的。 第三，思想作用 文言文思想内容博大精深，有描绘祖国大好河山的，有反映当时社会现实的，有介绍古代科学成就的，有阐述当时进步思想的，有鞭挞邪恶势力的，有抒写伟大胸怀抱负的，有赞美杰出英雄人物的……这些内容都可以起到思想教育的作用，可以帮助我们辨别美丑善恶，增强民族自豪感，进一步继承和发扬中华民族的传统美德。 第四，审美作用 能够流传到今天的古代文学作品，都是经过了长期的实践检验，经过了历史长河的大浪淘沙，具有很高的美学价值和永恒的艺术魅力，可以培养我们的审美情趣，提高我们的审美鉴赏能力。 总之，学习文言文不仅可以培养和提高我们的语文能力，而且可以提升我们的文化品味和综合素养。堪资借鉴，作用大焉。作为中国文化之本的文言文可不能丢！
作为一个曾经的文科生，我谈谈我的看法 1，文言文是我们老祖宗几千年积累下来的知识，虽然现在白话文已经占主导地位，但正因为文言文的言简意赅，可以让我们只有聊聊几个字就可以表达只可意会不可言传的意思。比如现在的广告语，实际上我觉得就是文言文在现代的另一种形式，非常有美感，也非常有内涵。其实我们经常用到的成语就是文言文！ 2，套用一句话，读书破万卷下笔如有神，其实也是文言文的精髓的阐述，当你读书多了尤其是文言文读懂弄通以后，你会发现，不管言谈举止都给人一种很有气质的感觉。 3，学习文言文可以让我们了解古代人的思想感情，用来继承祖宗的遗产，如果一个中国人连祖宗留的东西都不会，那…… 4，读史可以明智。古诗有云：“书到用时方恨少，白首空悔读书迟。” 
其他还有很多
有用！ 文言文承载了中国悠久的历史文化，感谢我们五千年未曾中断的文化传承，使我们今天还能稍加训练即可读懂文言文。要知道，普通的英国人读16世纪的莎士比亚已经非常困难了，因为英语是拼音文字，语音的变化必然带来阅读的困难。而我们的象形文字，读音可以与时俱进，但意义是一脉相承的，所以今天的人读2000多年前的《诗经》，并不需要拿到博士学位，小学生也可以在大人的指导下阅读。 你学了文言文，才有能力去继承我们的文化传统，从传统文化中去吸取营养，否则，那些无数先辈用智慧创造的经典，就与你失之交臂了，这是你一生中最大的损失，虽然从表面上看来，你并未失去什么。 就算你要去炒炒股做做小买卖，读读《史记 货殖列传》，也会大有收获；从政者读读《管子》，治学者读读《荀子》，更不用说唐诗宋词、《孙子》、《三国演义》这些已植根于我们文化记忆中的经典，将使我们的灵魂得到洗礼和升华。
感谢邀请！无数的社会生活实践证明，学习文言文不仅有用，而且是必须！从大的层面讲，这是继承和发扬古圣先贤遗留给我们的宝贵而浩大的文化遗产的必由之路！从个人成长方面来说是我们提高思想丰富个人素养的绝佳途径。 古老的中国是四大文明古国之一。在中华文明几千年的发展历程中，涌现出了不可计数的文化名人、保留下了浩如烟海的文化遗产。从诗经楚辞到唐诗宋词，从四大发明到丝绸瓷器，从天文历法到中医中药……这些遗产几乎涵盖了当今社会生活的方方面面，是祖先智慧和劳动的宝贵结晶，对我们今人的思想行为有着深远的影响借鉴意义，是我们的中华文化之根、民族精神之魂。而记录这些文化遗产的文字便是文言文，所以学好文言文是每一个华夏子孙传承优秀传统文化，弘扬伟大民族精神义不容辞的责任和义务。 另外，文言文语言优美，音韵和谐，经常诵读不仅有助于加强我们的语感，丰富我们的表达，对我们加强理解能力、提高记忆力也不无裨益。 学文言文有用吗？这个问题要看你的“有用”的定义是什么了。 如果你认为的“有用”是马上就可以涨工资、升职甚至一夜暴富的话，那么学习文言文几乎没有任何用处。没有哪个领导会傻到因为你嘴里能念几句“之乎者也”就马上给你加薪升职的，至于想一夜暴富，还不如去买几注双色球和大乐透来得快一些。 如果抛开急功近利的想法，那么，学习文言文肯定是有用的。 往大了说，这是对我们老祖宗的传承。学好文言文，才有可能读懂我们老祖宗留下的那些文化财富，才能传承中华民族的优秀传统，而不至于忘了我们的根。 往小了说，跟“腹有诗书气自华”一样，学习文言文，也是对个人气质乃至综合素质的一种提升。当你出口文绉绉、写出的各种材料文采斐然的时候，加薪升职的机会无疑会大一些，受到异性青睐的可能性也会多一些。就算什么也不为，就为了装13，你的“子曰诗云”肯定也能把那些只知道满口网络流行语的“中二”小伙伴说得一愣一愣的。 顺便说一下，对学生来说肯定有用，无论中考高考都占不少分数呢。 最后说一句，假如你不是古文学或者古文字研究者的话，也没必要每天花太多时间学习文言文。不然一不小心搞成了书呆子，可没有多少姑娘会喜欢你的。 结论先行：有用 我们最初学习文言文是中学语文要求，为了考试。但是我们经常纳闷，除了考试它还有什么用？
文言文到底是什么所谓“文言”，就是古代的语言。“文言文”就是古人用他们的语言写出来的文章。 我们现在的文章一般为白话文，来源于此曲中的旁白中的“白”。 既然是文章，那么就是用来阐述世间万物、表达作者意思、情感的东西。 文言文所要关注的就是文章的内容，尤其是观点类。 文言文的作用1、从古籍中吸取精华 上面已说既然是文章，关注的就是内容。那么文言文有什么用？ 文言文中的观点道理放到现代就没用了吗？答案肯定是否定的。 成千上万的古籍不说，就《道德经》举例来说：它是我国第一部完整的哲学著作，每一章都不断的被人们阅读、研究、流传，它是多少人的案头书。 天下皆知美之为美，斯恶矣； 皆知善之为善，斯不善矣。 故有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，声音相和，前后相随，恒矣。 是以圣人处无为之事，行不言之教； 万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。 夫唯弗居，是以不去。 这是《道德经》中的第二章，讲述万物都有其自己的生长规律，任其自由发展而不强加干涉，成就了万物而不居功。 世间万物都是相对的，有美就有丑，有生就有死，有乐就有悲，有善就有恶… 老子将自己的所学所思传承下来，不能因为是文言文就不学了吧，毕竟其中暗含的很多道理即使到现在也是适用的。 2、读文言文本身就是一种享受 这样说可能会不太理解，但是换一种说法：寥寥数语就描绘一幅美丽的画卷，惊叹之余，佩服连连。 “苍山负雪，明烛天南”—用白话文来翻译就是青山上覆盖白雪，雪光照亮了南面的天空。如果用白话文来写的话，是不是瞬间感觉没那么有意境了？ “泰山之阳，汶水西流”—白话文翻译就是泰山的南面，汶水向西流去。 白话文和文言文最大的区别就是使用字的多少，文言文更偏于精炼。句子简短，字数一致，读起来朗朗上口，富有意境。 这个问题问得有些价值。因为在当今的确有部分青少年认为没必要学古文。他们认为学不会、读不懂，老封建，不适应当今社会。 我在这里肯定地说学文言文有用。 回忆自己学习的古文，从内容上来说，古文中励志的内容读起来很起劲，使人上进。描绘我大中华景色的诗句，令人耳目一新，心旷神怡，那些书里的警句很鞭策人让人不敢懈怠。 从历史角度来看，从古文言总我们可以窥见当时伟人的精神面貌。封建社会历史状态之一斑，不要忘记读史，可以使人明智。 从文化渊源上看我泱泱中华之文化，一脉相承。自有它存在的价值，我们就有学习它的必要。中华5000年的文化历史文言文占据了相当长的时间，而现代白话文只近百年时间。 各位，你能说学习文言文没必要吗？ |
