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1月24日，在河南省郑州市召开的全国高教处长会议上，教育部高教司司长吴岩表示，2019年将举办中国慕课大会，出台《在线开放课程建设与应用管理办法》，推进“亚欧会议慕课网络行动”，充分借助“互联网 教育”“智能 教育”，支持国内慕课平台横向联合，推动更多慕课上线国际著名平台。 慕课，也称大型开放式网络课程，是依托互联网、能够跨越时间和空间的课程，它能热爱学习的人享受优质课程资源。在教育领域，慕课不仅颠覆了传统大学课堂教与学的方式，还为思政教育打造起重要平台。 据了解，教育部目前已经推出国家精品在线开放课程（慕课），两批认定1291门国家精品在线开放课程，我国上线慕课数量达到8100门，高校学生和社会学习者选学人数突破1.4亿人次，超过4300万余人次获得慕课学分。其中，河南省教育厅采取先建设应用、后评价认定、持续监测评估的方式，按建设规划分年度遴选确定，并择优向教育部推荐的建设方式，计划到2020年认定300项左右河南省高校示范性虚拟仿真实验教学项目。 “‘互联网＋教育’和‘智能＋教育’是中国高等教育变轨超车的关键一招。”吴岩称，通过互联网与教育和智能与教育的结合，中国高等教育原有的教学形态、教育形态、组织形态都会发生变化。 除了打造打造具有世界影响力的慕课大会，吴岩还表示要全力打造双创教育“国际升级版”。 据介绍，2019年，第五届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛拟更名为中国国际“互联网 ”大学生创新创业教育大赛，要做强高教版块、做优职教版块、做大国际版块、探索萌芽版块，实现更全面、更国际、更中国、更教育、更创新的新面貌。 |
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