少用法则——以下情形与孩子沟通时出现得越少,沟通效果越好 一边跟孩子说话,一边做其他事情。 经常教导孩子,但并不理会孩子是否会接受。 经常一付生气的表情,让孩子无所适从。 恐吓孩子,讥讽、嘲笑孩子。 给孩子翻旧帐,抱怨孩子。 总是看到孩子的缺点。 自己犯错时不向孩子认错。 用你的心理去猜测孩子的想法。 横向比较,一无是处。 事情左右了心情。
多用法则——以下方法与孩子沟通时运用得越多,沟通效果越好 跟孩子谈话,一定要专一,让孩子感受到很重视。 跟孩子说话时请你蹲下来,用他的眼睛高度来看这个世界。 给孩子以和蔼的面部表情,孩子回报你的也将是微笑。 “言行”一致。 平和的语言才能走进孩子的世界。 记住中国有句俗语:“打人不打脸,说人不揭短。” 记住:“人无完人,金无足赤。” 成人的世界是无法读懂童心的。 纵向比较,帮助孩子找回自信。 先处理心情,后处理事情。 |
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