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王安石（1021～1086年），字介甫，晚号半山。抚州临川（今江西抚州）人。庆历二年（1042年）进士。神宗朝两度任相，主张变法革新，是北宋著名政治家。卒谥“文”，世称王荆公。散文、诗、词成就均高。存词近三十首。 1、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 出自宋·王安石《游褒禅山记》。这句话以游山越往上往深越难而所见风光越奇为喻，形象地阐明了这样一个道理：在学习上，对某一问题钻研得越深，就感到越难理解，但是一旦弄通其间的道理，便会有别人难有的独到心得。其意是鼓励人们读书时要深入地思考，尤其要在艰难处思索，从而形成自己独到的思想。 2、苟不可以为天下国家之用，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。 出自宋·王安石《上仁宗皇帝言事书》。苟：如果。如果不能为国家所有，这样的学问就不要教授它。如果能够为国家治理所用，这样的学问就应该被列入受教的范围。 3、有贤而用，国之福也；有之而不用，犹无有也。 出自宋·王安石《兴贤》。犹，像。有贤才而任用，这是国家之福；有贤才不用，就像是没有。此言治国安邦务须要充分任用贤才。 4、一人之身，才有长短，取其长则不问其短。 出自宋·王安石《委任》。每个人都不是全才，用人之道在于用其所长，避其所短，不可求全责备。因为人非圣贤，天下岂有完人？执此理念，则必能人尽其才。 5、宁吾庐独破受冻死，不忍四海寒飕飕。 出自宋·王安石《杜甫画像》。庐：简陋的房舍。飕飕：刮风的声音。我宁可让我的茅庐破旧，宁可让我冻死，也不忍心让全天下的百姓在寒风中颤抖。这句话赞美了杜甫体恤百姓的高尚精神。 6、岁老根弥壮，阳骄叶更阴。 出自宋·王安石《孤桐》。时间越长，桐树树的的根就会越强壮，阳光越强烈，桐树的叶子就会越茂密。这句话比喻老志更坚，遭受厄运更加坚强的精神。 7、所谓文者，务为有补于世而已矣。 出自宋·王安石《上人书》。者，结构助词，帮助引出主语，构成判断。务，追求。矣，句末语气助词。所谓文章，就是追求对世道有益罢了。 8、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 出自王安石《元日》。旧的一年在爆竹声中过去，春风吹暖了大地，也也吹暖了屠苏酒。太阳照耀着千家万户，人们也将旧的桃符换成了新的。这句诗描绘了更新换代的气象，说明除旧布新是事物发展的客观规律。 9、教人治人，宜皆以正直为先。 出自宋·王安石《洪范传》。教人，指做老师。治人，指做官。宜，应该。无论是为人之师，还是做一方官员，都应该把做人正直放在首位。此言“正直”乃是做人的根本。教育人目的应该帮助人们确立正直的人格观，治民的目的应该使人民正直守法。如此，人的素质提高了，天下自然会太平。 10、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 出自宋·王安石《泊船瓜州》。春风再一次吹绿了江南的两岸，明月什么时候才能照亮我回家的道路？ |
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