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寒假到来，准中考生们如何抓住这一时间积极备考？如何正确使用中考《考试说明》？ 中考研究院来支招：精华学校教学专家，为您详解备考策略。 语文 蒋欣妍 2019年北京中考《考试说明》依旧是按“基础运用”“阅读”和“写作”三个板块进行考查，值得注意的是在《考试说明》中提到“考试突出语文作为母语学科的基础性重要地位”，也从侧面提醒考生语文题目的难度会进一步提升。 近几年，传统文化在中考中出现的次数愈发频繁，考生一定要在平时注意对传统文化知识的积累，注意积累与传统节日、传统习俗相关的古诗词。同时也要重点练习结合传统文化考查的题目。 备考建议： 寒假期间，建议同学们将自己错误频率较高的题型进行梳理，将相关知识点吃透，把不明白的知识点整理到一起向语文老师求助。 作文与阅读方面，建议大家寒假期间突击积累作文素材（词、句、段），扩充自己的素材库，保证在写作文的时候不会有“词穷”的现象。而阅读方面则建议大家梳理好所有的阅读题型（概括题、含义题、理解题等），并根据自己具体情况进行有针对性的练习。 数学 魏明阳 中考考试说明的变化有两点：一是知识层面的变化，二是样题的变更。 一是知识层面的调整 （1）将“数轴”的A级要求调整到实数的A级要求上； （2）将“数轴”的B级要求调整到有理数的B级要求上； （3）将“科学计数法和近似数”的A级要求会用科学计数法表示数，调整到“整式”的A级要求上 二是样题的变更 （1）关注四基要求,体现数学基础。 将2018年中考数学试卷中第9、11、17题编入2019年《中考考试说明》中。 （2）关注教学过程，体现数学本质。 将2018年中考数学试卷中第24、25题编入2019年《中考考试说明》中。 （3）关注实际生活，体现能力考查。 将2018年中考数学卷第7、14、15题编入2019年《中考考试说明》中。 （4）中考考试说明中删除试题。 将2015年中考数学第9、15、16题，2017年25、26删除。 从中考考试说明的的变化来看，知识点的变化较少。从增加和删除的试题来看，考查发展性的试题越来越凸显。 从中考考试说明中的不变的部分来看，我们的整体考试方向，考试试题类型比较稳定，不会有太大变化，所以我们的重点在中档题三道，一次函数与反比例函数、四边形与三角函数、圆。难题是最后三道题，代数综合、几何综合、自主学习。 备考建议 寒假来临，针对不变的部分： 1.整理数学课本中每一章的知识树。 2.将上面的六个专题，进行分类训练，这样效果显著。 英语 徐秋燕 今年中考英语《考试说明》总体而言坚持“稳中求进”的原则，主要针对参考样题进行了更新。不过从参考样题的更新之中，我们也可以捕捉到不少讯息。 首先，完形填空的样题选择了2018年的中考真题，从往年来看，完形所考查的内容大多贴近考生生活实际，主要围绕家庭生活和校园生活展开，而2018年的真题对考生而言则较为陌生，这也是导致2018中考完形难度加大的原因之一，这一点非常符合教育考试研究院一直以来所强调的“去程式化”，因此建议考生一定加大完形部分的练习力度及广度。 另外，我们不难看出，中考能力考查的重中之重为阅读板块，阅读板块的主观题比重加大，且阅读篇幅及难度都有所提升，更加凸显阅读之重要性。 不过，部分考生目前尚存在以下问题： 1.暂未认识到问题的严重性。 2.词汇基础薄弱。 3.语感弱。 4.阅读无技巧写作无思路。 备考建议： 针对以上问题，建议考生们利用好寒假弯道超车. 首先，全面分析期末试卷，认清自身短板。 其次，至少进行两轮核心词汇的背诵及默写。 第三，每天15-20分钟的大声诵读课文，练习口语的同时提升语感。 最后，大量练习阅读，积累写作素材。 物理 郝赫 2019年中考说明物理部分主要变化： 1、实验解答题题目分值由36分增加至39分。 2、计算题部分由传统的“电路计算”加“机械效率”组合套题，变成了“电路计算”加“压强浮力计算”组合，分值由6分增至7分。 3、多项选择题由14分降至10分。 从这些变化中不难看出中考注重考查考生的分析能力和探究能力。鼓励考生自由发挥，灵活应对。 备考建议： 寒假期间时间较长，自主性较高，高效利用寒假时间会为中考复习锦上添花。结合19年考试说明，对各位考生的寒假复习提出几点建议，如下： 1、寒假期间需要对应《2019中考说明》提出的188个“了解”考点及88个“理解”考点对基础知识部分进行查漏补缺，尤其是力学部分基础知识。 2、北京市各城区期末考试已经结束，期末考试试卷可以大体体现中考方向，所以建议考生可以针对期末考试对电学部分强化练习。 化学 郝娜 2019年的北京中考《考试说明》已经发布，总体来看，从考试内容和要求以及试卷结构上看，整体较去年保持稳定。注重考查学生如何从化学视角看问题，形成实验思维，体现学科本质。 2019年化学学科考试说明在参考样题上有所调整： 首先，考查对现象与结论的概括关联能力。以样题中2018年第9题为例，选项中均为正确现象，但需要学生们判断好哪一实验现象可作为实验证据进行作答。 其次，注重考查实验探究、数据分析解决实际问题的能力。以样题中2018年第15题为例，此题通过对实验数据图的分析，实现了对学科素养的考查，学生需读出数据上反映出的变化趋势、特殊点进行作答。 对于本次考试说明提出的考查方向看，同学们在备考过程中可能会存在如下问题： 1、提取不到题目当中给出的关键信息，不知如何作答。 2、实验思路不清晰，对于实验探究题目不知如何入手。 3、将化学学科学成了文科，死记硬背造成知识点的混淆。 备考建议： 首先，回归书本，掌握好原型实验。 其次，做题时圈好前后关键字，准确定位所考查的物质性质等。 最后，参考各区模拟题，加强实验思路的练习，做题时做到“回头看，两头碰”。 生物 郝娜 2019年的北京中考《考试说明》已经发布，总体来看，考试说明所指出的考查特点更加贴近学生社会生活实践、贴近教材的内容为命题情境，考查学生对初中生物主干知识的理解和应用，实验和探究能力，以及问题解决能力。 从本次考试说明提出的考查方向看，同学们在备考过程中会存在如下问题： 首先，对于一些基础知识概念把握不牢，尤其在生物圈中的绿色植物和生物圈中的这两个模块，也是分值比重较大的两块。 其次，对于实验探究题目不知如何入手，找不准关键信息。 再次，不知如何将繁杂的生物知识串成知识框架。 备考建议： 寒假期间，建议同学们： 1、从书本出发，认真推敲书本上加深的黑体字，以及每一幅插图。 2、借鉴生物参考书，总结出属于自己的生物知识思维导图。 3、参考各区模拟题，加强实验思路的练习，按照实验目的来进行作答，找好对照组和实验组，并反复推敲。 历史 王冲 2019年北京卷《考试说明》（历史）的修订总体稳定，局部做调整。“考核目标与要求”和18年相比保持不变，考试范围有部分微调，“参考样题”有调整，部分试题用2018年中考历史（北京卷）试题进行替换。 2019年《考试说明》（历史）的修订，体现了以下几个要点： 1.重视基础，回归教材。 2.思考和解决问题的能力要求提高，开放性题目占有一定比例。 3.注重对学科核心素养的考查，提高逻辑思维能力。 4.强调家国情怀，培养爱国主义情感。 就目前考生的复习情况来说，有以下一些特点： 1. 基础知识掌握不牢固，遗忘、混淆现象普遍。 2. 审题能力不够，难以有效获取和解读信息。 3. 对开放性试题存在畏难心理。 4. 答题速度过慢。 5. “题海战术”，忽视基础。 6. 专业术语匮乏，答题语言不够规范。 备考建议： 寒假期间，建议同学们： 1.重视对基本史实、时间线索的理解和记忆，反复翻阅教材和大事年表。 2.以练带学，利用好手中所掌握的习题资源，以各城区的模拟试题和真题为主，定期利用试题演练的方式发现知识上、能力上存在的问题，有的放矢的进行查漏补缺。 3.保持题感，限时训练，尤其是选择题，建议开始成套限时练习，以各城区的模拟题为主。 4.多看答案，归纳母题，积累术语。 地理 潘健 2019年北京市中考地理学科《考试说明》在试题结构、考试内容和考试时间上与2018年基本保持一致，主要变化的在于部分考试细目的表述和知识层次要求，例如考试细目中有三条内容要求水平从“识别与描述”修改为“说明与归纳”，能力要求上升一个层面。 那么，从这我们能够看出，2019年北京地理学科的中考会更加注重对学生学科能力的考查，主要包括运用学科工具、方法获取和解读地理信息的能力；从地理要素相互作用的角度认识地理事物和现象的能力；从整体性和差异性认识和归纳区域特征的能力；从人地协调的角度分析和解决实际问题的能力 也就是说，2019年中考地理更加注重通过命题情景来考查学生的基本能力，通过试题的设问方式来考查学生的思考、解决实际问题的能力。 在这样的考查背景下，希望学生们重视： 知识点之间的相互关系和相互作用； 通过资料解读地理信息的能力； 答题语言； 运用地理知识解决实际问题的能力。 备考建议： 针对以上情况，给出如下复习建议： 画思维导读，通过知识点之间的联系性将其串联在一起； 区域地理的学习要抓住本区域的核心特征，通过类比法找到区域之间的差异性； 利用假期时间参观北京自然博物馆，切身感受和思考地理学科对我们实际生产生活的影响。 道德与法治 魏国 2019年的北京中考《考试说明》已经发布，总体来说，新的中考说明结构保持稳定，更新了考试内容，具体来说就是：《考试说明》依旧是按“观点理解力”“分析运用力”“实践参与力”三部分进行考查，但其中也有部分变动的内容。 首先，2019年的考试范围侧重强调参考了《青少年法治教育大纲》的要求，突出了深化法治教育，培养学生的法治意识的内容，建议同学们在复习和备考过程中应该有意识的关注与法治有关的材料和试题。删除“权利与义务”主题中原“财产继承权”等内容。 其次，新的《考试说明》强调引导学生关注课程要求，体现国家观念；突出基础知识和思维，注重基础的考查；努力通过“情境”的创设，提高学生学以致用的能力和水平。 备考建议： 寒假期间，建议同学们首先对应《中考说明》归纳整理全书的核心知识点，关注国家的方针政策的变化； 其次，借鉴往年的一模和二模试题，重点分析题型和答案，尤其注重答题语言、逻辑和步骤； 最后，做完试题及时总结，并把参考答案总结到错题本上，总结出错的原因和改正措施。 声明：本文来源于北晚科教，中考研究院整理推荐，如有侵权请联系删除。 |
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