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掌握这个技能,成为下一个“表哥”or“表姐”

 温暖南方 2019-01-31

周末本想约闺蜜去喝下午茶,不料她说正在加班,而且还是焦头烂额那种。我问怎么回事,她说:“就是在做季度报表,做了3天。因此目前还搞不定,老板已经在催了几次了。”

原来她不仅要统计各个加盟店的销售额,还要计算各个店的店员每个人的销售额,用于计算奖金,但是由于加盟店较多,而且当中还时不时出错,才导致几天都没做好。末了,她还问我一个问题:“你说,之前学的东西都用不上,可是,外面别人赞叹不已的那些制表高手——表哥表姐,能不能给我来一打啊!”

我也是哭笑不得,我说:“'表哥表姐'不能给你来一打,但是书倒可以给你一本。”于是我就给她推荐了这本《Excel教科书》。

《Excel教科书》这本书是吉田拳所写,他成立了一家培训Excel相关知识和技能的公司,目前他本人就是一位Excel研修讲师和Excell业务改善咨询师。

《Excel教科书》将带着我们学习如何掌握函数快速得到结果,并把函数的运用发挥到最大,再通过Excel 来分析数据,从而提高工作效率。

一、掌握函数,快速得到答案

作者吉田拳告诉我们,应对一般的操作要掌握的函数有67个,这么多我们记不住而且也没有必要全都记住,只需要记住常用的6个基础函数,我们的工作效率将大大提升。在这里我选出5个常用的。

1.IF函数

比如说我们想要从一份成绩单里面得到是否合格的的情况,那就可以设置一个判断条件,如:“分数超过80分是A,低于80分是B。”这个时候,我们就可以输入这个公式【=IF(B2>=80,'A','B')】,如下图中的红圈部分,输完后按下'enter',得出结果,再按住右下角再往下拉,得出其他行的结果。

有些朋友可能觉得很简单,但是还是会有人问,这个公式是什么意思?觉得理解了才有助于记忆。其实这个公式简单来说就是一句命令句:“B2的值大于等于80时输入A,否则输入B。”

2.SUM函数

这个大家应该比较熟悉,是一个求和的函数。除了吉田拳在书上说的这种方法(图1),现在的Excel版本还有一个更简便的方法(图2),大家可以根据习惯来操作。

(图一)

(图二)

3.SUMIF函数

比如像我闺蜜要计算各个店员的销售额,那就可以运用这个函数。如下图:

如此一来,就不再需要一个数字一个数字去加,只需输入公式,得出一个数字后,再从这个数字往下拉,直接就可以得出其他人的结果。而且,为了方便向老板报告,还可以把每个负责人的销售占比也计算出来,同样的运用一个公式就可以实现,如下图:

4.COUNTIF函数

假设现在公司开会,要计算参加的到场人员有多少,一个一个来计算不仅花时间,而且还会出错。这个时候我们就可以运用这个函数来提高效率,而且,这张表格有任何变更的情况,都会及时自动更新。如下图:

5.VLOOKUP函数

这是一个输入商品的名称,就自己显示价格的函数。比如我们在某一列输入代码后,价格那一列就相应地显示出单价。前提就是要把单价表放在同一个Excel表格内,作为参考。输入函数公式,如下图:

在这里要解释一下这个公式的意义,函数后面括号里面的4个参数,每个逗号隔开的为一个参数,这4个参数代表的意思分别是:

第一个,A2,这个是检索值,也就是我们表格中的代码;

第二个,F列到G列,这是检索的范围;

第三个,G列,F到G的范围从左数第2列;

第四个,输入0,这个是精确匹配,大家看到B7出现的“#N/A”,意思是找不到匹配的值,因此只能返回错误,就会显示表格里面的字符。

二、把函数的运用最大化

有了上面几个函数作为基础,应对日后的工作报表就可以在这底层的基础上做出调整或组合,以实现Excel的强大功能。

1.删除重复的单元格

工作表中如果存在重复的数据,那将导致最终数据严重出错,因此我们在最初检验阶段就应该杜绝此类事件。比如,我们可以输入下面的函数公式,如下图,数字大于1的都是重复的数据,我们知道哪些是重复的之后,就可以通过筛选来将它们删掉,以保证最终数据的准确性。

2.日期与时间设置

(1)要输入当天日期的话,可以按住“Ctrl+: ”。

(2)对于经常要更新的工作表的日期,就可以输入“=TODAY()”。

(3)如果想要查看与客户的合同到期情况,可以用更新日期减去当前日期,如下图:

3.快速处理文字

(1)在单元格中输入“星期一”,往下拉的话会自动连续填充数据,一直到星期日。

(2)使用CHAR函数,连续输入26个英文字母。

因为英文字母A的字符代码是65,在单元格中输入“=CHAR(65)”,单元格内将显示A。要输入26个英文字母的话,只需要输入这个公式:“=CHAR(ROW()+63)”,将会得到B,往下拉可以得到A-Z的英文字母 。如下图:

三、通过熟练运用Excel这个工具,分析数据

吉田拳告诉我们,我们不是为了做表而做表,想要让制作表格变得有价值,是要从数据当中分析现状、设定目标再到制定计划,活用这些数据,使我们工作更高效。应该如何分析呢?作者告诉建议我们可以能过“分类”和“比较”来实现。

比如说,可以通过“销售额”这个数据,将它划分为

(1)按年龄层

(2)按地域

(3)按商品

(4)按负责人

然后再通过这些分类与相应的数据做比对,比如说:

按商品类别来看,A产品占全体的80%,主要的销售额都来自于它。因此可以提其他产品的比例,建立理加稳定的利润结构。

吉田拳这本《Excel教科书》前面用了大幅的篇章在教我们EXCEL这个工具的使用技巧,但事实上我们的工作不是为了制作表格而做这件事情。我们花大量的时间来制作表格也不只是为了知道一个数据,而是希望从中得到有用的信息,进而改善工作、提高效益,这才是我们学习Exce操作的本质。

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