寒假作业，一年级小学生数学思维训练题目一

在寒假里，许多家长给孩子安排的数学学习计划有一个误区，那就是数学的学习围绕着计算展开。本来一年级上册只是学习了20以内的进位加法，家长提前让孩子学习20以内的退位减法。也有部分家长让孩子学习两位数和一位数的加法。如果这只是小部分的课程安排，那还算是合理。如果整个寒假都是围绕着计算类题目，显然是不合适的。

数字是数学的载体，但绝对不是数学的唯一。能够快速计算加减法，在一二年级是有一些优势的。到了高年级，思维逻辑的重要性就显现出来了。许多题目不再是简单的加减乘除，而是需要先审题再列式，而后才是计算。

所以小学生学习数学更应该培养严谨的思维和多变的思路。简单点说，我们知道了2+3=5，同样也该知道3+2=5，5-2=3,5-3=2，这样的计算不是靠死记硬背，而是学会推理去解决。要学会多角度去看一道题目。

今天排版的这套思维训练题，在难度上属于中下，稍稍超出了课本的范畴。旨在让小学生做题的时候多思考。动脑筋答题而不是凭借经验去做题。