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谈到学巜易经》的注意事项，仅从我自己的粗浅认识来说： 一、需要、而且首先必须端正学习易的目的。 在古老的中华，有易这样一种智慧一一＂易＂，构成了中华民族认识主观世界和客观世界和客观世界的独特模式，为中国传统自然科学和社会科学的创立与发展提供了理论依据和思维方式。 伏羲发明八卦，即易学之祖。这里不展开叙述。学易应从伏羲本源开始。把易作为中国古代哲学的源泉与基础，是因为易是抽象朴素而又具体的宇宙观与方法论。之所以说易抽象、朴素，是因为易的最具代表性的＂阴阳说＂，《易经》．系辞下》记载：＂古者包牺氏之王天下也，仰則观象于天，俯則观法于地，观鸟之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。＂ 现代人很多一直认为＂易＂不是科学。其实＂科学＂在汉语中的＂科＂是会意字。其本义是品类、等级。由此引申为衡量事物的标准，还引申为依据法律判刑，引申为科举考试，在文学艺术戏剧中特指演员的动作、情态。到了现代的＂科学＂一词，专指分别门类如：哲学(古代哲学和近、现代哲学)、经济学、伦理学、逻辑学、心理学新闻学、美学、绘画、书法篆刻、音乐、摄影、中外文学、法学、中外数学、天文学、地理（气象)学、物理学、建筑学、军事学术、生物学、化学、医学(中医、西医)、教育学、新学科（综合学科)、宗教学、语言学、舞蹈，如此之多的学科即百科知识。 这是广义而相对的百科知识。在国际上，通常把科学和技术联系起来叫科学技术。技术是科学的中介体，技术是科学研究的运用。 由此可见： 明确学易的目的非常重要。 易学的重要性不仅是大智慧学者的重要任务（从理论的研究和联系自然、社会科学归纳推演），而且是让读者(常人)学会易的思维，领悟运用易的原则，结合实践，指导自身生存与发展，借鉴古人智慧，提高认识客观规律的认识能力。总起来说：易是用来认识自身、提高自己，探索世界、改造世界的宇宙观和方法论，是一套立足于实践的对大自然和社会活动的认知体系。 古往今来的帝王学易是易是为了顺应天下大势，巩固国家政权，强盛统治。站在国家和民族利益上应对国际强权的入侵和干涉； 而作为现代人来说，无论你是富人还是穷人，学易的目的，也一样可用中国古人的话来表达：＂穷则独善其身 达则兼济天下。＂再说通俗点：是人先要照顾好自己，，别给社会添乱麻烦，力所能及的话还要积极服务社会，服务国家。进一步说：学点易、用点易可以在社会激烈的竞争中多一分胜算。更进一步说：学易会使读者对很多所谓的神秘文化现象有一个较为清醒的认识，把中华民族优秀的智慧与迷信糟粕区分开來。在易学中汲取营养，提高个人的文化修养。 学易的最终目的还在于应用。结合实际学习是不可缺少的环节，往往也是效果最好的方式和归宿。比如： 我学习易首先带着自身的思想困惑来寻找答案的，一旦找到自己的人生轨迹（定位、定向）之后就会进入一个新的思想领域。原来是知其然，不知其所以然；之后即幡然醒悟！学习兴趣爱好徒增。进而联系我个人的经历和爱好进一步读易，发现人生命中的一切都会带着某种程度的因果循环报应。因而在对待自己和家人，乃至亲朋好友和富人、穷人，都会有一种客观上的理解与包容：人生苦短、即非圣人。尊重人，给自己立规矩：逢穷不欺，逢恶不惧。从而达到学易，用易，＂善莫大焉。＂ 二、学易要有基本的方法与思路。如果有一位老师指点那当然是最好的选择。倘若是自己呢？ 对于学习任何一个学科方法很重要。从根本上说，易起源于人们对自然的领悟与认识，是自然法则的归纳与总结，是一套高度抽象的自然模型。到了出现中国文字的时代便使易学有了文字的记录：周易。 因此，学习的思路一定要从源头入手。相对于先天易，周易是继承与发展。具体来说，就是从代表研究对象的名称入手，依据表述其名称的文字，根据伏羲易相关法则，计算文字所对应的数字(八进制），将学习研究对象映射到伏羲易理论模型中去，也就是对应到《伏羲先天六十四卦方圆》中的六十四卦符号上，揭示文字代表作品研究对象的自然属性，进一步揭示研究对象的特征与发展规律。 因此其实运用汉字研究的这种思路与各种客观事物的之间的对应关系，并不是约定俗成那么简单，文字的形成有自己深层的内部逻辑，通过文字对各种客观事物的命名，也並非乱点鸳鸯谱。 比如：用易学名称和＂昆明＂地名叫什么呢？一一坤卦。如果把六十四卦抽象成某种共性特征：会有什么样的意义呢？ 按照先天八卦方圆图中的方陈排列图，会抽象出竖宫每一列共性特征： 竖宫即 1、文化卦：坤、谦、师、升、复、明夷、临、泰。 2、形象卦：剥、艮、蒙、蛊、颐、贲、损、大畜。 依次排列为奔波、权力、振荡、基业名望、直到辅佐八个卦象。 我们会发现：六十四个卦象的内容是一个不断调整和发现的过程，每一个人若是联系到实践中学习，会发现自己越来越喜欢的知识结构。 三、易学中最基本的理论依据是＂阴阳＂说：其哲学的抽象思维是统一律、相对律、互变律。掌握这个法则来理解为什么说＂易＂解人生＂，＂易＂适应于自然、社会领域的各种学科发展的研究。就毫不奇怪了。 比如易学中的时中观即时间和空间。 实实上，易学指的时间是指＂真太阳时＂而非北京时间和欧美的时间。真太阳时相对应于太阳运行的赤道时间。因此各国时间会出现时差。在历史的长河中，其中一个时期用八卦中的重卦排列表示即构成易学的圆形图。时间的世纪即世纪卦象是由公历和农历构成的。 那么空间即是在某个时期内的某一世纪或者几个世纪的时间中发生的重大事件。这样学者就会依照时空法则进行总结经验和预期未来。 我学习易有一些体悟才开始摸出来一些方法支临破碎，回答悟空问题。 |
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