(四)借助公式逆推 例1: 一个三角形的面积是780平方厘米,底是52厘米。问高是多少?(适于五年级程度) 解:计算三角形面积的公式是:面积=底×高÷2,逆推这个公式得: 高=面积×2÷底 所以,这个三角形的高是: 780×2÷52=30(厘米) 答略。 例2: 求图17-5平行四边形中CD边的长。(单位:厘米)(适于五年级 程度)
解: 因为平行四边形的面积是: BC×AE=6×3=18 平行四边形的面积也是: CD×AF=5CD 所以,5CD=18 CD=18÷5 =3.6(厘米) 答略。 例3: 一个圆锥体的体积是84.78立方厘米,底面的直径是6厘米。求它的高是多少。(适于六年级程度) 解: 底面圆的直径是6厘米,则半径就是3厘米。 由V=1/3πR2h逆推得: h=V×3÷π÷R2 因此,它的高是: 84.78×3÷3.14÷32 =254.34÷3.14÷32 =9(厘米) 答略。 (五)借助假设法逆推 解:假设取出存款后没有买书橱,则150元是取出的钱的: 取出的钱是: 150×3=450(元) 老张原有的存款是: 450×4=1800(元) 答略。 例2: 供销社分配给甲、乙、丙三个乡若干吨化肥。甲乡分得总数的一半少2吨,乙乡分得剩下的一半又多半吨,最后剩下的8吨分给丙乡。问原来共有化肥多少吨?(适于六年级程度) 解: 假设乙乡分得剩下一半,而不是又多半吨,则乙乡分走后剩下的化肥是: 乙乡分走前的化肥是: 假设甲乡分得总数的一半,而不是少2吨,则甲乡分走化肥: 17-2=15(吨) 这15吨正好是原有化肥吨数的一半,所以原来共有化肥: 15×2=30(吨) 综合算式: 答略。 (六)借助对应法逆推 答略。 来源:小学奥数网 |
|
来自: 悟痴 > 《解题思路巧解妙算》