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作者：蓝鲸 有人说，会花钱的孩子更会赚钱。 什么叫做会花钱？是有求必应还是严格把控？ 马上又要过年，孩子的压岁钱想好怎么处理了吗？ 金钱教育这方面，家长千万别糊涂。
1 前段时间和朋友佳佳逛街，短短一个小时内她买了三支口红，两件款式相近的大衣。我忍不住问：“你前几天不是刚买了两支口红吗？” 她说，“我也知道，但是一看见就想买。”
佳佳的工资虽然不低，但也没到可以随意挥霍的地步。直到她提起儿时的事情，我才明白是怎么回事。
小时候她家里条件也不错，但父母一直坚持“勤俭节约”： 她要钱买衣服的时候，父母让她穿亲戚家孩子穿剩的衣服；买玩具的时候，父母总说“要那有什么用？那么贵！”
佳佳说，“从那时候起我就想，等我有了钱，想买什么就买什么！” 结果现在她完全成了冲动消费的典型，什么火她就买什么，不管是衣服，化妆品，还是手机，每次买回来用一两回就被她遗忘了。到月底的时候，永远不知道自己的钱花在哪里了。
既然家庭不错，何必这样“节俭”呢？ 如果孩子的正常需求被物质条件的匮乏限制，就会被物欲充斥内心，即使真的被满足也不会获得幸福感。
更令人生畏的是，有的人物欲越来越膨胀，在网络上向信贷平台借钱，最后几千块钱的贷款滚到好几万。 曾经有过这样的新闻:郑州大学一学生用他人信息贷款，最后无力偿还跳楼自杀。大好的青春年华，就这样在金钱面前匆匆完结。
说到底，都是父母对孩子金钱教育的匮乏。 没有人可以脱离金钱而生活，可以说这两个字会伴随我们的一生，如果没有正确的金钱观指导，很有可能落入无底的漩涡。 家长作为孩子的引路人，更应该给孩子正确的指导。所以当孩子要钱时，千万要避开这两个误区！ 2 2 不哭穷
同事小林说她念中学的时候，父母谎称家里条件很差，每个月只给她300块的生活费，除去200的伙食费和50元的课本资料费，只剩下50元的零花钱。
下课后同学们成群结队买东西，她心里再羡慕也不敢一起去，她说“兜里没钱实在是没底。”渐渐地，她和同学疏远了，成了那个“被忽略的人”。 长大之后，她才发现，其实家里的条件比大多数同学都好。可这个时候的她们已经变得敏感自卑，做什么都犹豫踟蹰，不敢尝试新鲜事物，也不敢对自己的人生有太多的期望。 比起银行卡余额的多少，父母看待金钱，看待生活的观点更影响孩子内心的充裕程度。
电影《小鞋子》里的一家人生活很朴素，但父亲从来没有在孩子面前抱怨过物质的匮乏，而是在征求孩子的想法之后，和他一起用劳动换取金钱。 在父亲的言语间，孩子看到了未来的美好和希望，也渐渐有了克服困难的勇气。
作家埃德加·布莱索曾经说过，如果孩子从小把自己当成穷人，她一辈子都会是个‘穷人’。 穷的不是钱，而是心和思维。小时候受穷的孩子，往往难以树立正确的金钱观，甚至发生扭曲。
所以下次孩子要零花钱的时候，不妨说一句 “妈妈记住你想要这个了，只不过呢，妈妈现在还不能满足你，一起定个小目标，爸爸妈妈再给你买，好吗？”
3 不过度满足
前段时间一个新闻刷爆了社交网络：22岁男孩留学2年败光200万，却连最基础的预科都没有毕业。 多年以来，母亲刘女士有求必应，孩子要什么都给。没想到最终却有了这种结果。 有网友评论，要什么就给什么，孩子还以为钱都是天上掉下来的！
与商场里那个母亲恰好相反，有些家长认为，爱孩子就要有求必应，就算“没求”也要“应”。 《变形计》曾有过这样一期节目：城市主人公在去农村之前，向父亲提了这样一个要求：想让父亲开车把自己送到机场去。
结果第二天孩子看到这样惊人的一幕：十六辆奥迪在大路上排起一条长龙，龙头是四辆加长版奔驰。父亲潇洒地一挥手，说：“随便上！”在路途过程中，这位父亲还在不停地指挥，“奥迪双排变一排”“往前冲”。 他说：“他想要的一切，我都想要给他。”
网友纷纷表示：该去参加变形的应该是这位父亲吧！ 父亲如此之“宠”，难怪孩子也炫富成瘾。 事实上，这不是“爱”，而是“害”。过度的宠爱会阻止孩子树立正确的金钱观，让他们以为钱来的很容易，而孩子也非常容易养成大手大脚的习惯。 等他们真正踏入社会的时候，怎么忍受生活的考验？
金钱从来不是衡量爱的标准，大量的物质堆积之下很可能是一个空虚的躯壳。 爱孩子，就要培养他正确的金钱观。
4 很多人潜意识里都觉得谈钱很俗，因此忽略了孩子的金钱教育。而实际上，金钱教育也是一种人格教育。理不清金钱的人，很容易因为钱而毁掉一生。
金钱观的匮乏甚至扭曲给孩子造成的危害是终生的。 他们不知道怎么和金钱相处，面对红灿灿的纸张，有的人畏畏缩缩，手脚被紧紧束缚；有的人它们当成无用的废纸，大肆挥霍，以为用它们就能买来一切，甚至是法律和道德的底线。
媒体记者问巴菲特：“孩子几岁时，父母可以跟他们讲金钱? 他回答：“越早越好。” 早教专家罗玲在书中也这样写过：“学会掌握自己的钱和欲望，有责任感，感受到自己的尊严和价值，这些都是监禁的事情，都要从孩子小的时候逐步做起。” 培养孩子正确的金钱观，不妨从这三点开始开始。
1.让孩子了解什么是金钱。 2017年澳大利亚联邦银行的一项调查显示，40%的青少年认为从ATM机里取的钱是无穷无尽的。 而经济学家杨长江也说过，“很多孩子根本没有金钱意识，他们不知道钱是从哪儿来的，甚至觉得钱就是一张可以随意摆弄的玩具。” 为了增强孩子对金钱的认知，父母不妨在结账时让孩子看一下，10块钱能买多少东西；也可以给他们看一看工资卡或存折，他们才能知道钱不是天上掉下来的，更不是取之不尽的。
2，为孩子设立零花钱的数额，定期发放。 家长可以根据孩子的日常消费状况，再参考自身的经济状况和别人家的零花钱情况，与孩子商量后确定到底应该给孩子多少零花钱。并且告诉孩子要自己慢慢计划钱怎么花。 在刚开始时，父母可以帮助孩子判断哪些钱该花，哪些钱不该花。这个过程虽然缓慢，但是可以培养孩子的计划性，懂得计划金钱的人，也会懂得计划自己的人生。
3，教会孩子储蓄。 家长可以带孩子去银行开一个账户，并且教给孩子，让孩子每个月拿出一小部分的钱存到账户里，培养他的风险意识。 慢慢地，这种风险意识会被孩子应用到其他领域，形成一种大局观念。长大之后，他就会懂得要准备plan B作为保险。
被誉为“百万富翁的教父”“金钱教练”的罗伯特在《穷爸爸富爸爸》里这样写过， “从小没有金钱意识的孩子，长大会碰到节制消费，需求排序，投资，危险等四大意识缺乏的问题。” 经常被忽视的金钱教育，对孩子的未来有极大的影响。 良好的金钱教育影响孩子的一生，理财观念强的人，往往头脑更加理智； 而理不清金钱的人，很容易因为钱而毁掉一生。
“会花钱的孩子，将来更会赚钱。”在金钱教育这件事上，家长可万万不能糊涂。 |
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