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在教师招聘考试中常考的品质一共有五个：
04 注意的品质（★★★） 1.注意的稳定性 内涵：注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性 ▶ 狭义：是指注意保持在同一对象上的时间 ▶ 广义：是指注意保持在同一活动上的时间 （1）注意的起伏/动摇 ①指短时间内注意周期性地不随意跳跃现象。 ②注意没有离开当前事物 （2）注意的分散/分心 ①被无关的事物所吸引 ②注意离开了当前事物 2.注意的广度 内涵：也称注意的范围，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。 ①越紧张，注意的范围越小。 ②注意的广度大约为7±2个组块 典例：一目十行 3.注意的分配 内涵：指人在进行两种或多种活动时把注意指向不同对象的现象，如一心二用。 ▶ 同时进行两种活动时，必须有一种活动是已经熟练的。 典例：自弹自唱、载歌载舞 4.注意的转移 内涵：根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象，或由一种活动转移到另一种活动的现象。 ▶ 当前任务有要求 05 意志的品质（★） 1.意志的自觉性/独立性（计划） 内涵： 指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。 ▶ 与之相反的意志品质： 受暗示性（盲从）和独断性 这两个都是缺乏对事物自觉正确的认识，分不清是非曲直，而去遵循盲目的倾向。大家可以简单这么来记：易受暗示性是“没有自觉性”的时候，也就是一个人不能够自觉地支配自己的行动，那么就容易受别人的左右，而如果是“过于自觉”的话，就会盲目自信，一意孤行、固执己见。 2.意志的果断性 内涵： 是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。 ▶ 与之相反的意志品质： 优柔寡断和草率武断 一个人不果断的话，如果做事犹豫不决，患得患失，想得比较多，就是优柔寡断，如你要决定是否跟一个男生分手，那么想了好多年都没有想好的话就是太过于犹豫不决了，但是如果是过于果断了，则就是草率决定了，往往这种就是一时冲动下会做出很多不理智的决定，不会考虑后果。 3.意志的自制性 内涵： 是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。 ▶ 与之相反的意志品质： 任性和怯懦 如果一个人过于自制的话，则会导致怯懦，比如在上课时学生要好好听课，但是不能过于控制自己;如果一个人没有自制性的话，则会导致任性，即通常所说的一个人没有自制力。 4.意志的坚韧性 内涵： 是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。 ▶ 与之相反的意志品质： 动摇性和执拗性 如果一个过于坚持的话则会导致顽固执拗，即执迷不悟，但是如果一个人没有坚持的话，则会导致行为缺乏坚定性，容易导致“三天打鱼两天晒网”，如一个人决定减肥，但是减了两天觉得很辛苦，所以就放弃了，再比如一个人想好好学习，但是学了两天就学不进去了，所以导致半途而废，这也是没有坚持性的体现。 记忆口诀：自制坚果  真题再现 1.上课时，学生一边听讲，一边记笔记。这体现了注意品质中的（ ） A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的稳定性 D.注意的转移 【答案】B 【解析】注意同时分配到两项活动上，反映的是注意的分配。 2.幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看或侧耳倾听。这种现象属于（ ） A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的广度 D.注意的分散 【答案】D 【解析】离开了当前的应当完成的任务而被无关的任务吸引，是注意的分散。 3.“三天打鱼，两天晒网”说的是缺乏的意志品质是（ ） A.自觉性 B.自制性 C.果断性 D.坚韧性 【答案】D 【解析】不能够长时间的坚持，反映的是缺乏坚韧性。 多选：4.与自制性相反的意志品质有（ ）。 A.任性 B.优柔寡断 C.动摇性 D.盲从 E.怯懦 【答案】AE 【解析】与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。 |
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