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六年级作文《存在》,用“矛盾法”写作文,是个高招

 左手作文法 2021-01-28

存 在

文/范金晶

“用点、线、面可以带来不同的效果,比如……”美术老师又在重复我们早已听得滚瓜烂熟的内容。听着她碎烦的讲课,手指无意识地拨动桌上的彩铅,思绪早已飘到窗外的梧桐树上,树杈间又多了一个鸟巢。“现在同学们可以动笔了,请画出神韵!”思绪被召唤回来,拿起笔,不假思索便涂上颜色,反正同样的主题画过好多次了。

“嘿,拿支没用的铅笔借我玩玩!”同桌压低了声音对我说。没用的笔,目光扫过笔盒,拿出白色的笔给他。白色吗,涂纸上和不存在一样,自然没用了,就像……我一样。

秋天快过去了吧,天都那么冷了。路旁的叶子,都落得差不多了,多萧瑟,可谁会为一片微不足道的叶子惋惜,惋惜生命的终止。自嘲般地笑了笑,加快脚步回家。 

“我回来了。”没人应我,又出差了,果不其然,餐桌上留着纸条。又要吃多久的外卖?一月回来,得吃一个星期了。

点完外卖,死党的微信恰巧发来,“明天圣诞节,去买买买!”明天,作业不多。

约好10点见,她早等着了,要是把这劲头放在学习上,成绩就不用倒着数了她今天似乎格外高兴,话比平时还多。“哎哎,快过来,这笔好漂亮!”她边蹦边招手大喊,我跑过去,她手上拿着一盒貌似不错的笔。“你看,白色好漂亮哦!”嗯?白色,和不存在一样好么,盒彩铅往往只有它根本不用削。她的话令我疑惑:“白色不就是没有颜色么?”“谁说的,白色可以出很多效果的,你看看。”我惊讶极了,确实,她用殊的手法,把白色勾勒一下,体现出了惊人的效。点点图案,像是渲染开的昙花,淡到微不足道,确实存在!“你看,用水彩染一下就好了吗!”

我浑浑噩噩陪她逛完商场,心中一直念着白色笔画出的神奇效果。直至路旁的落叶飘到我脸上,回过神,低头一瞧,昨天的落叶大多烂在泥土里,新落下的还在树下盘旋。烂在土里,我转念一,化为养料,不亦是一次重生!

叮,手机来了一条短信,“宝贝,天冷了,多加衣服!”是妈妈发来的。我呆住了,她在关心我。顿时我如梦初醒,惊喜交加。正是如此,有些东西,像白色的笔一样,微不足道,但确实存在!

落叶,还在飞舞……

本文选自《好作文的理由》

思考:

本文是现场作文。从题目开始,作者设计了一条波折又扩散的路:存在——不存在——无处不在。你发现了吗?

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