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2019-02-12 阅读419 古琴曲 流水 - 董波 《论语十问》这本书是我的老师李统兴博士写的。说是我的老师，又不曾像小学、初中的老师一样为我授过课。可他却真的为我授过课，在“知常国学”的国学讲台上为我授过小课，在“春晖学院”的公益讲台上为我授过大课，他著的《论语十问》又为我上了一堂人生的课。 一、粗读之，此乃一语文书 我第一次连续用三天的时间一口气读完一本书，早上起来刷完牙洗完脸就去读它，吃过午饭放下筷子就去读它，晚上放弃自己最喜爱的电视连续剧去读它。我一边读一边写笔记，这是我读书的习惯，但从来没有哪本书让我做这么长的笔记，以前读《丰乳肥臀》的时候做了比较多的笔记，可也没有这么多，读它，我一共做了23页笔记。 第1次读《论语十问》，是粗读。我认识了31个生僻字，书上并没有为这些字注音，是我一个一个到百度词典上查找出来的，一一写下来，记下来，就像上语文课写生字一样。 我学到了14个汉字的字理字源。作者李统兴博士知识广博，善于追根溯源，例如他从“正”字的源头出发，讲解从政之道；又如他从“习”字的源头出发，讲解“学”与“习”的区别。读了《论语十问》，我才知道，“朋友”两个字原是各表其义，“朋”字是象形字，本义是古代货币的单位，“友”表示以手相助，本义为同行者。“朋友”一词最早出现在《周易》中：“丽泽，兑，君子以朋友讲习。”意思是两泽并联在一起，互相浸润，象征欣悦。现实生活中大多数为“朋”，而真正的志趣相投、志同道合的“友”却是少见的。诸此等等。 孔子弟子三千，可我对他们了解多少呢？我记得有一道高考题大概是这样的：请你从孔子的众多弟子当中挑选一个，结合《论语》谈谈你对他的看法。我当时看了这个题目，无从下手，就算是开卷答题，我也将无从下手。读了《论语十问》这本书之后，我开始对孔子的弟子有所关注。 我的笔记中一共记下了25位弟子，正如书中167页所写的，孔子的弟子来自不同的阶层，情况千差万别，而自古以来也没有哪个作家按照孔子的弟子为篇章著书，所以写这个笔记来源于全书的各个角落，做起来非常的细碎，但是做完之后就有一点水落石出的感觉。例如我可以稍稍明白孟懿子、孟武伯、孟僖子，南宫敬叔之间的关系；我也渐渐明白子路、子贡、子游、子夏、子张、子贱个性的区别。 二、细读之，此乃一哲学书 《论语》一书11705个字，20个篇章。每一个篇章所讲的内容并没有一个非常明显的主题，有的篇章的名字就取自于这个篇章的首句的头两个字。李统兴博士用“十问”将《论语》一书重新编排，并以自己的学识、理解和阅历来解读。这就相当于把一串串好的珠子打散了，重新串成一串珠子。这十问就是问道、问仁、问政、问礼、问孝、问学、问师、问友、问利、问君子。我读书特别慢，必每次每句都读到，很多时候还需要复读、回读，像我这种人真是需要做笔记才能读懂内容与中心的。所以我对这10个章节分别做了思维导图。纵观这10个思维导图，我清楚地认为它就是一本为各个行业通用，为各个人通用的哲学书。   三、深读之，此乃一君子书 《论语》是一本记录孔子及其弟子言行的书。孔子是一个怎样的人？赞誉孔子的话，不计其数。我引用三句，在他生活的那个年代，一个晨门如此说：“知其不可而为之者”，此为一。孔子自己说，“子绝四：勿意，勿必，勿固，勿我。”此为二。此书作者云，“子乃是真君子也”，此为三。 读完这本书，加上读这本书之前我对李统兴博士的了解，我笃定，李统兴博士是一位真君子。他发起“春晖援教”，通过自己的影响力，将全国很多名师团结在一起，连续7年为湖南省乃至全国的乡村教师提供公益培训。我三次去当志愿者，每次去，见他都那么清瘦，那么谦逊、那么仁义，他胸怀苍生，胸怀大道。 结语在严严冬日里，人们都喜欢梅花。还有一种花也在冬日盛开，那便是兰花。孔子以兰花自喻，写有《猗兰操》，后，韩愈改为《幽兰操》，作为电影《孔子》的主题曲。我以为兰花像梅花一样能经受风雪，但更谦逊、更坚守，更像君子。 我将此诗抄写在这本书的扉页，以喻孔子，喻作者。 |
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