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1.自然背诵法 指在自然的状态下，只是通过反复诵读达到熟练成诵的方法。 2.抄诵法 俗话说：“抄一遍胜过读十遍。 3.抓线索背诵法 在自然背诵的基础上，选取几个有代表性的关键词语作为线索，作为背诵的提示，能使背诵取得事半功倍的效果。如：抓主要人物、抓时空词等。 4.图像再现背诵法 是指将语言材料转化为生动活泼的图像材料，在头脑中形成一系列可以再现的形象，背诵时把文字材料像“过电影”一样在头脑中一一呈现出来。 5.联想背诵法 联想背诵法是指通过联想，在头脑中形成暂时的联系来增强记忆，从而达到背诵目的的一种背诵方法。 6.串字背诵法 在一定数量的诵读基础上，将语言材料几个句子的首字或关键字串在一起，并附加一定的意义，使之组合成为一句完整的句子。 7.情境法 创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。 8.情节法 掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。 9.延伸法 背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。 10.对比法 把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。 11.提纲法 列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。 12.分合法 先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。 13.耳听法 这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记。 14.歌诀法 将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。 15.点线法 抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点。 以上这些背诵技巧，非常适合小学生们进行高效提升背诵的效率。 |
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