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作文素材怎么用?2019高三语文写作阅读预热

 采菊东篱630 2019-02-18


    材料丰富、典型、新颖是一篇优秀作文价值的所在,这可以考查考生视野是否广阔,思维是否流畅,文化底蕴是否丰厚。

    正确、鲜明、有针对性的论点,是一篇议论文的灵魂,而要让这个灵魂使人信服,就不能只是空洞地说教,需要有充足的论据来支撑。论据,用来证明论点的材料,是文章具有说服力的基础。无论是事实论据还是理论论据,都要精挑细选,恰当运用。除了必要的理论论据,事实论据,典型恰当的素材,往往更能吸引阅卷者的眼球。

    素材选择标准

    1.素材要典型

    选择素材进行论证时,一定要注意素材的典型性。即能够直接表现所论述的观点的素材才能使论点有据可依,才能真正表现论证的力度。

    典例: 

    电影对于王学圻来说就像一个走不出的梦境,“赶鸭子上架”成就了王学圻导演生涯的第一次,15遍剪辑换来了电影《太阳鸟》的最终问世,作品拿到了蒙特利尔世界电影节的特别评审团大奖。王学圻朗读路遥的《平凡的世界》,主人公孙少平的形象和他为了理想而努力的精神就像当年《太阳鸟》剧组的一面镜子,王学圻将朗读送给当年的主创团队!没有大家的坚持,就不会有《太阳鸟》这部电影。“即使最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗。”为梦想奋斗,为人生的每个第一次努力!

    2.素材要丰富

    事实胜于雄辩,足够的、充实的事实素材,是证明论点的首要条件。写作时可以运用素材叠加的方式,以丰富的事实材料证明论点的正确,这是一种非常好的论证方式。

    典例:


    3素材要新颖

    运用事例论证,所选取的事例一定要新颖、生动,能够给读者一种耳目一新的感觉。事例陈旧,论证也会显得苍白无力。

    典例:

    在这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物。父母无私的爱的养育;经历苦难之后的成长;不断地学习所积累下来的智慧,这些都是最好的礼物。就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什,在诗歌《礼物》中所写到的:这是幸福的一天,我漫步在花园,对于这个世界,我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。用纯净之心去创造、去发现、去感悟,你便拥有了属于自己的礼物。

    礼物,多美好的一个词。仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。

    素材的运用训练

    1、概述论据内容,因事即理

    生活中的一些小事,自然中的一些规律,一些经典的名著名言,往往会集中体现一定的哲理。在文章的开头部分,如果能够对这些论据进行高度概括,然后由此引申出具有鲜明观点的写作中心,便可以让开头更具表现力。

    典例:

    2、分析论据内容,事理交融

    一些人们熟知的现象,如孩子教育中的溺爱;社会上争议很大的话题,如老人跌倒扶不扶等,可以作为论据在文章的开头出现。在对这些内容进行分析的过程中,以事理交融的方式表现自己的观点态度,会使开头更具说服力。

    典例:

    生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。以至于到最后,我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。选择无处不在。“面朝大海,春暖花开”是海子的选择;“人不是生来被打败的”是海明威的选择;“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是司马迁的选择。现实生活中,你会看到的是,徐静蕾选择了挑战和变化;耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野;红丝带校长郭小平,选择了呵护与守望;最让我们感动的是麦家,曾经叛逆的他,如今面对叛逆的儿子,选择了理解和宽容。选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地完善。如果说,人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆阅尽,最终留下的,就是一片属于自己的独一无二的风景。

    事例融合法

    每一个人物,都有鲜明的特征;每一个事件,都有丰富的内涵;每一种现象,都有深刻的哲理。在运用电影台词为论据时,可以通过对台词的分析,引出具有个性化的观点,然后以具体事例对观点进行解读。这样,就会使事例与台词有机融合,从而使整个论述内容得到有力支撑。

    典例:

    3、巧用对比,凸显褒贬态度

    正面论证和反面论证是议论文写作中的两种论证方法。对比论证既是一种论证方法,也是一种应用素材的方法。把性质上相反的两种素材加以对照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出,能有效地说服读者,使作者的观点鲜明突出。

    典例:

    陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的高官,……古今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄为荣,膝下有节,自强不息。他们的高尚品质永远为后世传颂。相反,那些曾荣耀一时、富贵一生的人,现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。

    4、善用排比,彰显材料丰富

    在高考作文中,排比用例已成为一道亮丽的风景线,它以其内容的丰富性、形式的多样性、语言的优美性吸引了阅卷老师的眼球,成为赢取高分的重要因素。那么,何为排比用例呢?顾名思义,就是议论文写作中以铺叙、排比的形式来叙述事例、事理的一种方法。它既能使笔墨经济、语言干脆、气势磅礴,又能使素材丰富、论据充分、论证有力。例如:

    典例:

    古往今来,大凡有成就的人正是因为懂得守住寂寞,专注事业,人生才更加美好。苏轼面对荒凉寂寞的黄州,依旧笑吟“也无风雨也无晴”;中国无动力机帆船航海第一人翟墨心怀梦想,独自一人耐住旅程中

    在使用排比用例时,要注意以下三点:

    一是叙例要精炼准确,高度概括,一针见血,每个例子一般用一句话概述。

    二是例子要古今中外结合,避免片面化、平面化,力求立体丰富。

    三是排比叙例后要增补与论点有关的内容,要揭示例子之间的共性,切忌空洞,要回扣观点。

    典例:

    文字,是作者留下的礼物;朗读,是朗读者们送给大家的礼物;八千里路云和月是多娇江山的礼物;五千年的锦绣华章是悠久历史的礼物。礼物是璀璨文明里的星光,花样年华里的馈赠,情感世界的暖阳,干渴心田的雨露。世上太多的美好礼物,等待着我们去发现。用心去发现身边那些礼物,便会觉得生活美好。

    难点专练

    一、阅读下面的材料,根据要求写作。

    两亩水田,数丛竹树。白天种地植树,晚上织布制锦,闲时教村民唱山歌……这是90后小徐的生活状态。小徐痴迷于本民族传统文化,2016年在大学声乐专业学习两年后,不顾师长挽留、父母反对,退学回到农村老家。“我知道我想要什么。”回到村里,他四处拜师走访,学习芦笙和长鼓的做法,组织村民艺术团进行表演。父母由反对变成支持,村里人也加入其中,积极传承发扬本民族文化。他说,还有许多灿烂多彩的传统文化值得去挖掘和传承,他这辈子就打算干这事。

    对于以上事件你怎么看?请写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。

    要求:综合材料内容及含意,选好角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【试题解析】

    这是一道时评类材料作文。材料的内容是“小徐痴迷于本民族传统文化,2016年在大学声乐专业学习两年后,不顾师长挽留、父母反对,退学回到农村老家“事情,要求针对此事阐明自己的看法,立意时注意抓住不同的角度,从小徐的理由看,可以立意为“要身随心动,坚持自己的选择”,从传统文化的角度立意,可以写“传统需要继承”;从价值观的角度看,可以写每个人的想法不同,“要尊重个人的合理选择”等,行文时注意先分析材料阐明自己的观点,然后论述,论述时可以结合现在大学生择业的问题,让文章有深度

【参考例文】

坚持理想

    鱼的理想是游遍大江南北,畅游水流之间;飞鸟的理想却是每天有食物,不让自己饿肚子。鱼笑飞鸟太过幼稚,飞鸟却不在乎地挥挥翅膀“我们的理想不同,你有你的雄心壮志,我也有我自己的想法,每个人的理想都不相同,只要看我们如何去实现。”多年后,鱼被累死在江水的急流中,飞鸟却还在天空中自由飞翔,继续歌唱自己的理想。 

    我们每个人心中都有一个梦,不管这个梦是否有意义,但它始终是一块人生的拼图。有的人将自己的梦想通过努力转化为现实,让梦不再是梦;而有的人空有梦想,从不为之付诸努力,梦最终只能是梦,只能是痴心妄想的空话、未来的遗憾。这是为什么?是因为这两种人的态度不同吗?还是因为想法太难实现?

    唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。他的理想是给雅鲁藏布江上修建铁索桥,但是所有的人都笑话他,因为可能完成的几率极小,这条江淹死过数不胜数的人,别说建桥,人们分隔两岸能生活就不错了。唐东杰布为了实现理想,组织了一支戏班子到处演绎,看完戏的人们会给戏班子一点报酬。唐东杰布正是这样一点点积攒建桥的的资金,在吞噬了无数人的江上建立了一座又一座铁索桥,创造一个又一个藏族的神话。

    唐东杰布坚持了自己的理想,并且加以心血地努力着,而他的努力不仅没有付诸东流,而且还给人们带来了利益。 

    比如比尔盖茨,让小小的一枚硬币变成了亿万财富;再比如爱迪生,克服了所有人对他的疑议,成为了大发明家;还有莱特兄弟,不顾旁人的嘲笑,造出了世上第一架飞机……一个个活生生的例子,一个个耳熟能详的故事,他们不都是坚持理想并获得成功的人吗?

    我也有我的理想

    在我们追求理想的道路上,也许还有别样的诱惑会诱导你的未来,但星星无论再亮,也取代不了独一无二的月亮,不管陷阱有多美丽,也只有我们的理想最闪亮。我们的理想就像一副拼图,如果胡乱拼凑,那这幅拼图还会是我们想象的样子吗?不管这条道路有多遥远、多坎坷,如果持续的奋斗与执着能有实现理想的机会,我们为何不去走一趟呢?

    二、阅读下面的材料,根据要求写作。

    初冬的黄昏,微雪飘落。天桥下面,蜷卧着一个流浪的老人,衣着单薄,不停瑟索,他的床,就是身下垫着的一张纸壳儿。每个经过的路人,都会停下来,朝他看一眼,但也仅此而已。然而,一个中年女人,掏出一张报纸,盖在老人身上。随后,一个小伙子,解下围中,一个大妈,掏出崭新的毛毯,披盖到老人身上。老人身上的遮盖物渐渐多起来,最后,老人身上已盖了一件厚厚的棉大衣。

    要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【参考例文】

爱心传递

    在这里,我首先感谢爸爸妈妈把我带到这个绚丽多彩的世界上。从小到大的日子里,您们不知花费了多少心血与汗水,精心为我编织了一个五彩缤纷的童年,使我享受到了生活中的快乐。在此向您说声:“爸妈—你们辛苦了!”

    回眸过去,您给我讲一些像《孔融让梨》 《孟母三迁》等能励志的故事,让我从小懂礼让,明是非,该如何做事,更使我懂得了许许多多做人的道理。

    记得有一次,我得了感冒,您端来一盆热水为我洗脚,看着忙了一天您,我便说,“妈妈,我自己洗吧,您的手都开裂了,”妈妈微笑说没事,望着妈妈那双粗糙的手,温热的水,顺着脚一直热到了心田,顿时感觉病好多了。

    曾经不懂事的我何时在父母疲倦时送上一杯暖茶?在父母生日时送上一句祝福语?又何时在父母发愁时送上一句安慰的话?如今我已慢慢长大,深深地体会到了什么是爱,和爱的无处不在。每天那轻手轻脚为我做早饭的脚步声;顶风冒雨的校门口接我回家;生活中的点点滴滴……包含着无尽的爱。

    爸爸,您在我心中和妈妈一样重要,暑假的时候,爸爸为我能有一技之长,带我去学吉它。夏日骄阳似火,晒的身上火辣辣的,时常看到爸爸的脸上布满汗珠,一个学期下来脸又黑又瘦,嘴里还说一点都不累。”这我都看在了眼里,疼在了心中。我暗下决心,我要好的成绩来回报父母。

    功夫不负有心人,通过我半年来不懈的努力,顺利通过了省吉它专业考试,有谁知道在这成绩的光环背后,又有多少父亲的汗水。母爱深似海,父爱重如山,爱的力量无比强大,您们的爱散发着无限的光芒,犹如一颗北斗星,指引我正确的方向。

    爸爸妈妈,我现在已学会用一颗感恩的心去面对生活,善待身边的人。路在自己脚下,在今后的日子里,我要认真体会您们的教诲,及时改掉自身的坏毛病;端正自己的学习态度;团结同学;热爱生活。不再让劳累了一天的您们为我操心了。我要用自己的实际行动来回报父母、回报社会,请相信我!

【解析】

    这是一篇新材料作文。作文要想准确立意,认真分析材料是关键。

    1.从中年女人角度出发,可以立意为“爱需要表露的勇气和信心”“引领、激发的作用”等

    2.从小伙子、大妈角度出发,可以立意为“爱需要激发和鼓励”“爱与善行的传递”等

    3.从综合角度出发,可以立意为“环境对人的影响”等

    体裁要求:

    1.写议论文:(1)选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点。(2)作文中最好出现材料

    三、阅读下面的材料,根据要求写作。

    一个黑人出车司明机载了一对白人母子,孩子问妈妈:“为什么司机伯伯的皮肤和我们不一样?”母笑着回答说:“上帝为了让世界缤纷多彩,创造了不同颜色的人。

    到了目的地,黑人司机坚决不收车费。他对孩子的母亲说:“小时候,我也曾问过母亲同样的问题,但是母亲说我们是黑人,注定低人一等,如果她换成你的回答,今天我可能是另外的一个我……”

    是的,平时我们说的每一句话都在撒着不同的种子。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离村料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。 

【参考论文】

学会尊重他人

    曾看过一个《尊重》的故事:一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,不假思索地将10元塞进卖铅笔人的手中,当做施舍。走了没几步,他觉得这样做不妥,连忙返回来,抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”没想到的是,在一年后,在一个热烈隆重的社交场合上,一位西装革履的推销商迎上这位商人,感激地说:“您可能早已忘记我,但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。”

    尊重,其实并不难,而在于学会怎样去尊重别人。如果这位商人只是施舍10元后便离开,那个卖铅笔人也许到今天还认为自己是一个乞丐,也就不会有今天的成就。而这位商人意识到了那样做是把卖铅笔人看做乞丐,是不尊重他的行为。所以他立即返回,抱歉地取回铅笔,把卖铅笔人看做和自己一样是商人,应当得到平等的待遇,受到尊重。这虽然只是一句普通的话,但给予了卖铅笔人的,又岂只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他对自己改变了看法,重塑自尊心,使一个一贫如洗的人看到了自己的优势和价值,凭艰苦奋斗和自强不息的努力获得了事业的成功,这就是尊重的力量。

    尊重他人比施予他人更重要。尊重,这是爱最本质的表现,是一种无上的美德,而受人尊重也是一种幸福。但在生活中,真正学会尊重别人的人却不是很多。在人来人往的大道旁,时常会看到一些身患残疾的人坐在那里向人乞讨。好心人就会拿一点钱给他们,当做施舍。但有些人不但不施舍,还不尊重他们,在一边幸灾乐祸,取笑残疾人,真是可恶。你设身处地去想一想,假如你是那个残疾人,被别人这样耻笑,你的心里又会多难过,你又会多渴望别人的尊重!我们都要学会换位思考,才能与人为善。

    在日常生活中,邻里之间、朋友之间、同学之间,都应该懂得互相尊重,特别是我们同学之间更应互相尊重,只要互相尊重,才能体现同学之间的团结友爱。成绩差的同学如果能够得到尊重,他们或许会重新有了自尊和自信,会因为你的尊重而努力学习,成为有用之才,而不再是破罐子破摔。那么,你的尊重不就起了很大的作用了吗?

    有道是:让礼一寸,得礼一尺。只要你尊重别人一分,别人就会尊重你十分。希望更多的人读了这篇文章后,都能学会真正地尊重别人。只要人人都互相尊重,营造良好的人际关系,就能构筑和谐社会,推进全社会的文明进步,成就名副其实的礼仪之邦。

    编辑:静水流深

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