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后进生成绩落后是因为基础差，或学习方法不得法，但也有部分学生有过很不错的成绩，但后来因家庭、社会或交友或意志力等等原因而落下了，老师应多去关心、了解他们，弄清成绩落后的真正原因，有针对性地帮助学生，让学生清楚老师是可以信赖的，是真心对他充满期待的，要努力让他们也有梦想，兴趣就会慢慢抬起头来，要相信，学生最终是会理解老师的良苦用心的。 培养和激发学生对数学的学习兴趣是广大数学教育工作者需要研究的一个重要的课题。对提高数学质量有着很大的关系。培养学生的兴趣不是一朝一夕就可以取得明显成效的，它需要在教学重长期坚持，需要教师在教学中不断总结经验，不断取长补短。只有这样才会取得预期的成效。 |
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