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如何提高学生做英语完形填空题的能力

2019-02-20  当以读书...


英语完形填空题是一种要求较高的语言测试题型,是综合检查学生阅读理解能力与运用能力的一种形式,其目的是考查学生综合应用语言的能力。从近几年的英语高考完形填空题看出,此类题型已基本不考纯粹的语法,而是增加了对语篇理解能力和分析判断能力的要求,高考英语完形填空所考查的能力大致分为:1. 阅读理解能力(快速阅读、掌握文章大意和理顺文章结构);2. 词汇能力(词的基本用法、词的搭配和习惯用语、同义词、近义词、形似词的区分);3. 句法分析能力(名词性从句等)和语法(句型结构分析);4. 推理、分析、判断和归纳概括能力;5. 背景知识和生活知识的了解程度。那么教师如何去帮助提高学生做英语完形填空题的能力呢?

一、打好扎实的英语基础

(一)让学生掌握大量的英语单词和短语

阅读理解和完形填空都是对词汇量的考察。其实,对于学习英语的学生来说,无论要发展“听、说、读、写”种的哪一种能力,都要记住大量的英语词汇,因为每一个对话、语段、语篇都是由句子组成,而句子的基本单位正是单词。高考大纲要求的词汇量仅有3500单词,并不算多,老师可以建议学生去买一本高考词汇书, 每天背一些,以增加词汇量,老师还可以引导学生将阅读过程中遇到的生词、不会的词语搭配等记下来,在弄清楚它们的意思后,经常巩固。过一段时间之后,学生的词汇量就会增加,做英语完形填空题的能力就会有很大提高。

(二)熟练掌握英语语法知识

虽然高考英语完形填空题不单纯考查语法,但学生如果缺乏英语语法知识,理解不了文章的意思,就不可能把完形填空题做得完美。例如:学生做英语完形填空题时,要了解空格所缺词的词性,在填名词时,应联系文章的主题,注意它的单复数;在填动词时,要注意它的时态、语态;在填连词时,注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系;在填形容词和副词时,注意比较级和最高级的用法;在填代词时,要注意它的性、数、格是否准确;在填介词时,注意它的固定搭配和常用语法特点,确保语法的正确性。

二、学习背景知识、背景文化

许多学生因为缺乏对英语国家的风俗习惯和文化背景以及文化差异的足够了解,经常错误地根据自己的文化背景去理解文章,对文章一知半解,甚至产生错误的理解。为此,教师应当给学生传授更多背景知识或指导学生多看有关英、美历史文化及各国天文地理的文章,以增加学生的背景知识量,运用到具体的情景中去解题,提高做完形填空的准确度。

三、讲究解题技巧

由于完形填空题旨在考查学生综合运用英语基础知识的能力和阅读理解能力。因此,要做好完形填空题除了要具备较扎实的英语基本功之外,还必须具备良好的应试心态,掌握一定的答题技巧,答题思路与技巧良好的解题步骤对于解答完形填空是很有帮助的。

(一)着重理解文章首句

文章首句往往是全文的关键句,是文章的“窗口”,它提供了全文的中心思想,通过它,可以大致了解全文的概貌和作者的立意。第一句一般不设空,考生应该充分利用此句的标示作用,将它作为解题的突破口。

(二)加强对语境的理解

近年来高考英语完形填空的最大特点就是重点考查语境,朝着深层化和语境化发展,因此考生只有借助上下文,或全文来推测作者态度,把握作者的语气及动作的描写。

(三)上下文呼应

在了解文章大意的基础上,要按文章的先后顺序,对每道题所给的词语的确切含义进行分析比较,并考虑到全文的语境,做到瞻前顾后,运用逻辑思维进行答题。

(四)逐句细读,确定选项

掌握文章大意后,逐句分析,根据上下文意义,选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻,不能单纯地凭语法知识解题。

(五)注意搭配,灵活运用

完形填空中很多题目会涉及到词语、句型、结构及习惯表达方式的搭配问题。考生做题时,通常应注意以下四种情况:逻辑搭配、词义搭配、结构搭配和惯用搭配。

(六)先易后难

同一篇完形填空题,各题难易程度相差很大,有的一眼就能看出答案,有的经过反复推敲还是无法确定答案。对于一时没有把握的题目,可以先留下来不做,在做完容易的题目后,再回过头来思考那些难做的题目,同时把确定好了的答案代入短文,帮助理解,这样,也许难题就不难了。

(七)根据文化背景知识

当对语言的把握不是很准确时,学生就可以充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识去解题,根据文章主题猜测细节。

(八)核对、更改不合理、不贴切的答案

答题完毕,遵循由整体到局部、由局部到整体的规律,再耐心通读全文,这是做完形填空题必不可少的环节,也是考生容易忽视的步骤。检查过程中要注意所选答案的合理性。如果没有上下文信息的依托,就缺乏合理性。有时一题中的四个选项都是对的,但最贴切的只有一个。符合文章内涵、符合作者意图的才是最贴切的。

四、充满信心,沉着冷静

无论做什么事情,信心十分重要。有的同学尽管英语基础不错,但由于平时做练习时,只是喜欢做基础题,怕做综合性较强的能力题(如完形填空、阅读理解等),因而在考试中遇到这类题目时就会感到压力大,信心不足。因此,教师要鼓励同学们在做完形填空题时,一定要充满信心,沉着冷静,要相信自己的实力。只有这样,学生答题时才能发挥出自己的最佳水平,减少失误。

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