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浙大学霸凭一张作息表走红:有一件事情,越早让孩子知道越好

 电灯一亮 2019-02-21

前段时间,浙江大学男神学霸胡一捷的一张作息表在网上走红。

浙大学霸凭一张作息表走红:有一件事情,越早让孩子知道越好

浙大学霸的作息表

表上密密麻麻地记录着当天要做的事,从早上6点到晚上12点,时间安排精确到每分钟,在时间掌握上可以说是争分夺秒,一刻都不松懈。

都已经进入到很多人梦寐以求的高等学府,名牌大学了,依旧这么努力,这么拼。

网上很多人爆料说,胡一捷在浙大堪称神一样的存在。颜值高、成绩好这都不算啥,关键是人家还很会玩,学习之余,开飞机、玩潜水、自创潮牌服装.......

学霸的故事,告诉了我们一个道理:当你自律,人生无敌。

这个道理,一定要尽早让孩子知道。

很多时候,我们只看到别人身上成功的光环,却往往忽略了他们背后近乎自虐般的自律。

有位老师说得好:

所有真正让孩子提分的方法都是逆人性的。

逆袭从来都不是传奇的一跃而上,而是一步一步踏踏实实走出来的。

为什么要让孩子学会自律

01 自律的孩子,在未来的生活中更容易也更懂得坚持

朋友露露从小家教很严,在父母的要求下,每天必须早起,每周都严格制定详细的学习清单并按时完成。

在一次聚会闲聊中,她说其实小时候她并不赞同父母的这种做法,甚至觉得他们对自己太苛刻,直到长大后,她很感激父母让她学会了自律,做任何事情,都很容易坚持到底,自己也因为自律,得到了太多的好处。

她现在依然严格管理自己的时间,早上6点半起床,晚上10点睡觉,每天坚持运动,即使现在是2个孩子的妈妈,身材依然保持得很好。

自律,让她的生活走入一个良性循环,也给了她月写5万字,年读150本书的成长,在职业写作这条路上越走越顺。同时,2个孩子在她的影响下,早睡早起,还可以很好地分配学习和玩耍的时间。

那些从小就有自律感的孩子,在成长道路上,更容易相信坚持的力量,并为之付出持续的努力。好的坚持,本身就是一种自律。

坚持一个好习惯,从自律开始

02 自律的孩子,认知能力越强

《认知突围》中说:所有的懒惰、放纵、自制力不足,根源都在于认知能力受限。一个人越是自律,他的认知能力就越强。正因为认知能力的不同,人与人之间的差距就显现出来了。

这就是为什么有的人越自律越优秀的原因。

日本著名作家村上春树,写过《且听风吟》、《挪威的森林》等畅销书,他还有一个标签,生活超有规律的早起狂魔。他每天早上4点半起来写小说,每天只写十页纸,一页纸大概400字,写到十页就会停下来。他在开启职业小说家的生涯后,每天雷打不动地拿出一个小时去跑步。

对于长跑的初衷,他是这样说的:

打算作为小说家度过今后漫长的人生,就必须找到一个既能维持体力,又可将体重保持得恰到好处的方法。

这样,边写边跑,一坚持就是37年。正因为这种高度自律,让他创作出了大量的作品,经典又高产。

如果孩子从小就拥有这样的自律精神,在他读书期间,就会比同龄孩子更具有自我约束能力,就像浙大学霸胡一捷。

03 自律的孩子,在成年后更容易获得自由感

康德曾经说过:所谓自由,不是随心所欲,而是自我主宰。

越是自律的人,越有话语权,越有选择自己人生的资本。

或许一天两天、一月两月看不出来,但是一年两年、甚至十年二十年,自律的人和不自律的人,终将走上截然不同的道路。

在我高中时期,班上有一个男同学,每天在早自习结束后,都会在学校操场上跳单人绳。那时正是早餐时期,来来往往很多人,但他并不在意别人异样的眼光,坚持每天运动。即使,现在30 了,守住了20岁的身材,没有成为油腻发福的中年男人,还拿了10几个马拉松奖牌。

他是因自律得到了精神上的自由。自律给人自由,除了精神上的自由外,还有时间上的自由,财务上的自由。

那如何培养孩子的自律意识呢

01 要让孩子在日常生活中学会遵守规则

通过建立规则,让孩子明白每件事情都有它的界限,帮助孩子在心里建立一个价值系统。当然,在孩子规则意识培养的这个过程中,家长必须以身作则,给予孩子正面的影响。

在日常生活中,随时都可以培养孩子的规矩意识。周末,带女儿心心去游乐园玩,她很想玩一个玩具,但前面有一个小姐姐正在玩。我给她讲了“先来后到”的规则,陪着她耐心地等待。渐渐地,心心的规则意识越来越强了,比如,过马路要遵守交通规则,和小朋友玩要遵守游戏规则、按时睡觉、做成某件事情才能吃零食等。

如果想要孩子学会某样规则,在告诉她道理的同时,陪她一起做。同时,家长可以事先告诉孩子,如果没有按规则做事,他要承担自己选择的后果。只有自己尝到了某种后果带来的滋味,孩子还更容易学会遵守规则。

02 学会对孩子说不,适当延迟满足孩子的欲望

现在的孩子,集百般宠爱于一身,家长也想尽最大努力给孩子最好的东西,要什么给什么。但这种行为,并不利于孩子培养自律感。所以,不要每次都立马满足孩子的要求,适当延迟满足孩子的欲望,让孩子知道不是想要什么就立马有什么,要学习克制自己,并且通过努力后获得。

邻居家的孩子浩浩,今年8岁,前段时间,迷上了遥控飞机。浩浩妈妈不想让孩子养成要什么就要什么的坏习惯,想让浩浩学会克制自己的欲望,所以,没有立马给浩浩买玩具,而是告诉他,期考要考了95分才可以得到遥控玩具。

在妈妈的鼓励下,浩浩没有再吵着要玩具,每天都乖乖地写作业,最后期末考了97分。妈妈也遵守承诺,给他买了遥控飞机。

浩浩妈妈的做法,只是延迟满足孩子欲望的一种方式。不管什么样的方式,主要目的都是想要孩子明白,要想得到某一样东西,或者实现某一个愿望,并不是那么容易的,是在控制自己的情绪和欲望之后才获得的。

03 时间管理,是培养孩子自律意识的关键

如果在年幼时期,没有培养好孩子的时间观念,长大后,也很难合理地规划自己的时间。因为,对时间的管理,是拥有良好的自我控制能力的关键

爱玩,是孩子的天性。也不能为了自律,就本末倒置,什么都不让孩子玩。孩子想看电视、玩游戏,都是可以的。但是,家长要先和孩子约定一个时间,在规定时间内,孩子可以尽情地玩,约定时间一到,孩子必须自觉停止。

如果当停则停,那么下次可以继续。如果孩子不能马上停止,就需要对孩子适当“惩罚”,可以减少玩的次数或减少下次玩的时间,让孩子为自己的“违约”付出代价,培养孩子正确的时间观念。

除了惩罚制度,家长还可以制定奖励制度,增加孩子培养自律意识的积极性。比如写作业、做家务时,让孩子自己制定完成的时间,只要在规定时间内完成任务,剩余的时间可以由孩子自由支配。

孩子自律意识的培养,不是一蹴而就的,而是在日积月累的坚持中逐渐形成的。作为家长,要多关心、多提醒、多鼓励,这样,才能帮助孩子树立自律节制的人格魅力。

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