小学一年级正是培养孩子自主学习,独立阅读的好时期,让孩子时刻保持对学习的热情,那么孩子在读书的过程,就不会注意力不集中了。 但是,学龄前的孩子读什么书比较好?
这个时候就需要“桥梁书”来培养孩子自主阅读能力,它是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型,比绘本画少,比读本画多。 孩子上学以后可以逐渐从亲子共读图画书开始渐渐向自主阅读的文字书过渡,这个过程就是从桥梁书阅读的开始。 1. 《没头脑和不高兴》
专为低龄儿童定制的幽默文学书籍 给孩子树立健康心灵:故事内容幽默风趣,中心思想富含教育意义,引导儿童健康、积极向上的好品格 培养孩子阅读习惯:幽默的文风,让孩子快乐阅读,不惧怕读书,培养孩子阅读好习惯。 亲子交流无障碍:大师力作,影响几代人的名篇,大人的童年记忆,与孩子交流时有共同语言 2. 《成长的要素》把握属于自已的成长,塑造闪亮人生。 第一套自主成长完备手册。 关怀呈现,全新成长秘籍。 温情传递,顶级家教智慧。 《成长的要素》让八至十二岁的少年儿童,自觉地在生活中培养和添加这些能使他们顺利成长的要素,包括支持要素、积极的自我认识要素、界限和期望要素等等,促进孩子成长为乐观向上、正直富有爱心、有信念、有责任感的人。 孩子成长的路上有些并不那么顺利,他们或许会徘徊或许会跌倒,面临种种问题。 在书中,孩子可以为自己面临的困境一一找到解决的方法。 历练自已,塑造自已,为自己的成功打开那扇门。 孩子的成长需要成人的关心和积极引导,关注孩子的成长,陪伴孩子一起成长,是每个父母必须做的。 这本书促进了孩子与父母之间的良好沟通,并传递给家长一份家教的智慧。 3. 《胡小闹日记》中国儿童文学励志成长小说
胡小闹来啦!让你在故事中答疑解惑. 1.行文幽默且有教育意义 每本书的故事都有一个主题,带给孩子成长启示,让孩子在开心阅读故事的同时,学会学习,培养情商,有所成长。 2.反映儿童心灵之作 采用“故事+日记”的形式进行讲述,直观展现儿童的心理。结合父母和孩子的思维放肆,架起沟通的桥梁。 培养孩子好品格,在故事中成长。 想让孩子养成独立自主的阅读习惯,就从这3本“桥梁书”开启吧!
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