大数据时代下的高教发展之道

近十年，移动互联网、电子商务以及社交媒体的快速发展使得企业需要面临的数据量成指数增长。根据IDC《数字宇宙》（Digital Universe）研究报告显示，2020年全球新建和复制的信息量已经超过40ZB，而中国的数据量则会在2020年超过8ZB。这标志着大数据时代的到来。

随之，大数据在各行业的垂直应用迅速成为越来越多领域的热门话题。而高校教育一直与数据密切相关，甚至有人大胆地预测，大数据将给教育带来革命性的变化。通过对遍布教、学、研多层面的数据进行整合，并结合对大数据技术的有效利用，可以从根本上给教育带来全方位的提升。通过大数据的综合分析，还可以帮助学生改善学习效率，提供符合职业规划的个性化学习服务；同时也有助于教育和科研机构加快提升科研成果和提高教育质量，培养更多更优秀的创新性人才。

高教行业的现状

▪ 我国高校信息化建设至今已有二、三十年时间，在这期间，高校信息化从单机应用系统辅助教学管理到各个职能管理系统的普遍应用，从Center建设到全面集成的数字化校园网络，信息化在给高校管理带来深刻变化的同时也积累了海量的数据。

▪ 各职能子系统单独开发，独立运行，缺少整体规划；教育资源数据存储在不同系统中，系统之间信息交流不畅，无法实现数据共享，'信息孤岛'现象严重。

▪ 信息系统使用仅仅停留在代替手工作业的层面，数据分析及应用很不到位。

高教行业目前遇到的问题

首先，在教育大数据领域，有两件亟待解决的要事，即学习行为数据分析和行政数据分析。

1.学校行为数据：

让教育更加个性化、精细化、智能化。

2.教育行政大数据：

把所有的数据联通起来，提高行政管理效率。

在办好这两大要事的前提下，高校信息化要实现以下三个目标。

其一，分析学生学习数据，使得个性化学习成为可能，真正做到因材施教。

其二，促进教学创新，提高教学质量。

其三，优化行政管理，实现各个体系互通互联、数据共享。

永洪科技的解决方案

高教大数据在具体建设过程中，必然会遇到一系列问题，您最烦恼的有哪些呢：担心大数据分析结果有误？学校数据接口不完善？割裂建设，缺乏统一规范？跨部门协调沟通复杂？如何选择合作公司？当地没有大数据公司？大数据如何建设落地？如何产生真正的实际价值？……

永洪科技告诉您，这些都不是事儿！

采用永洪科技提供的一站式大数据分析产品及解决方案可以帮助用户快速搭建大数据分析平台，敏捷制作专属分析报告，并为用户提供灵活的交互式分析操作，在业务协作过程中快速释放数据价值。四步快速搭建大数据分析平台，永洪科技帮您灵活快速地释放数据价值。

第一步，梳理数据源，理清底层数据；

第二步，数据筛选、清洗、整合，多源归一，形成专题数据；

第三步，梳理核心指标，明确数据分析目标；

第四步，制作数据分析报告。

永洪科技在高校的数据分析应用

大数据业务展示平台

1. KPI订阅：显示学校的关键核心KPI指标，支持用户自定义选择KPI内容；

2. “自定义报表”大数据业务模块：管理员可以根据自己的需求对业务系统的数据进行采集、导出，获取所需的报表；

3. 仪表盘订阅：显示学校的各项内容分析结果，支持用户自定义选择大数据仪表盘内容。

人才大数据分析

1. 通过对学校人事需求的分析，提供教职工综合分析、管理层综合分析，为学校人才引入、人员管理、发展预测、人员招聘等工作提供服务；

2. 通过对学校的人事档案数据进行采集、整合、共享及利用，将教职工人事档案信息可视化；

3. 实现将学校人事处、教务处、科研处关于教职工的人事档案信息进行有效整合分析，为学校人事决策提供参考；

4.提供教职工综合分析，包括教职工的综合情况分析，比如学位分布、年龄分布、职称分布等数据，并且分析学校教职工综合情况与整体关系；

5. 提供高层人才重点分析，同时分析人均学术作品、教学工作量等分析内容，从宏观层面分析校内人才情况，为不同任职提供数据支撑和标准参考；

6. 提供管理层综合分析，对管理层的基础信息进行综合分析。

教务大数据分析

1. 通过分析学校教学活动相关内容，对教务工作进行统计分析和发展预测，提供课程分析、授课教职工分析内容，为学校教学改革、资源投入、教学发展提供服务支持；

2. 在教务管理系统，以及相关业务系统源数据基础上，分主题抽取数据、建立数据库、提供教务教学评价和决策分析数据；

3. 提供课程分析功能，包括全校开课数量与授课老师情况分析；

4. 提供课程成绩分析功能，基于课程成绩分步、评教情况、选修课程情况，以及课程受欢迎情况，分析教学制度实施成效，为教学计划制定提供支撑，供教务决策层进行教学制度改革；

5. 通过分析招生生源地，对学校、各系部、各专业的影响力进行分析，对新年度招生计划进行安排；对生源成绩进行分析，对入学学生基本水平进行评估。

科研大数据分析

1. 通过对学校科研项目的分析，为学校各部门项目申报指标分配、科研投入、科研资源管理提供依据；为学校科研人才引入、培养支持提供参考；

2. 优化科研资源配置和提高科研计划项目的管理绩效，保障学校科研事业的良性、健康发展；

3. 提供科研项目分析，分析学校国家/省/部级项目情况，研项目申请数量与获批准数量等内容，通过建立综合评估模型将各类指标进行整合，为科研评估的专家评议提供数据支持；

4. 对学校科研项目的历史发展趋势进行分析，包括科研项目的结项率趋势、科研经费趋势等内容；

5. 对学校科研团队进行详细分析，为学校对科研团队的管理、优化、资源投入和人才引入等提供详细的辅助分析功能；

6. 对学校科研成果进行分析，包括历年科研成果数量、不同学科科研成果，以及科研分析中与职称、学历之间的关联关系；

7. 实现对高级人才科研成果数量趋势分析，并且分析人才引入方式与科研成果之间的相互关联关系，为科研评估的评议提供数据支持。

资产大数据分析

1. 通过对学校资产设备进行数据分析，为设备使用管理、采购、项目立项审批提供依据，为维修和采购提供决策支持服务，提升学校资产的采购效率与准确性；

2. 通过数据分析系统，对学校的资产与设备进行详细分析；

3. 对设备的使用管理、采购、项目立项审批提供依据，并提供指导维修和采购决策等；

4. 提升资产的采购效率与准确性，并对已有资产设备使用有效的监控与分析管理；

5. 提供的学校招标项目进行综合分析，帮助校内管理人员实时监控采购项目过程，利于校内采购项目过程可视化；

6. 对资产设备的使用程度进行分析，为设备使用管理提供依据；

7. 分析学校资产设备的使用情况，为管理者提供依据，有利于校内选购优质的品牌供货商。

学校信息化管理大数据分析

1. 通过对学校信息化使用情况与建设效果的分析，提供网络行为分析，为学校管理和师生服务工作提供指导；

2. 通过采集学校上网行为、校园卡行为以及信息化设备使用情况等数据，对数据进行预测性分析和战略决策分析，宏观分析学校信息化情况与建设效果；

3. 提供网络行为分析功能，根据学生的上网习惯、上网分步、上网内容，分析学生的网络沉迷情况、上网访问内容偏好和需求；

4. 了解全校宏观的上网整体情况，有效监管和引导学生的上网行为；

5. 为学生的异常预警、大数据服务提供基础的网络数据、行为轨迹和消费数据的基础内容。

招生和就业分析

1. 学生管理工作中挖掘出有价值的信息，经过过程性和综合性的分析，找到学生各种行为之间的内在联系；

2. 分析学生之间的逻辑关系，提供客观的教学、管理决策，用以提升学校创新创业、学生服务工作的水平；

3. 提供校内招生整体素质分析，分析学校招生地域、成绩、经济、毕业、去向、薪酬等数据，挖掘其中的潜在价值与关联关系；

4. 提供学生入校前整体素质分析，包括对招生地域、入学成绩、各省份成绩分布、最低录取分数等内容，用于指导学校招生工作；

5. 提供应届生就业分析，包括就业去向、就业率分析、就业与学生之间的关联关系、就业薪资、就业学生校内分布情况等，挖掘实习数据的核心功能，为学校就业相关工作提供参考分析和指导，帮助学校更全面地分析学生就业工作情况；

6. 提供学生综合分析，包括选课、学分、绩点之间的关系，以及在学校的分布情况，实现对学生学业精准管理，提升管理的及时性和有效性。

除此之外，还可以在我的校园、行为画像、学生消费、预警提示等各个层面进行分析应用。

永洪科技助力教育行业储备大数据人才

数据量的飞速增长带来了大数据技术和服务市场的繁荣发展，但大数据人才却极为短缺。目前，全国申请“数据科学与大数据技术”专业的本科院校共220多所，申请“大数据技术与应用”专业的高等职业院校共230多所，全国共550多所本科、专科院校申请开通大数据相关专业，教育行业对师资培养、人才培养、实验室建设的需求呈高速增长的趋势。

永洪科技凭借完整的大数据课程体系、实验室建设体系以及针对各级学校的大数据应用解决方案，响应行业发展趋势，促进产教融合，为大数据技术在教育行业的发展和落地贡献自己的专业力量。

1. 大数据专业建设课程体系

永洪数据科学家团队已建立了完整的大数据专业建设的资源体系，包含课程体系、课时安排、学分分配、师资培训、人才培养方案、在线慕课课程、专业大赛、实习岗位、推荐就业等，涉及大数据教育的各环节，充分响应产教融合的国家号召。

2. 大数据实践实验室

永洪科技自2015年与北京航空航天大学软件学院共建了大数据实验室，并在2018年升级为战略合作，共同推进高校大数据专业方向建设及技术应用人才培养，打造大数据专业实验室及一流专业。

永洪数据科学家团队结合高校、高职的教学特点和培养方案，通过Yonghong Z-Data Hub永洪大数据平台，打造了面向高校和高职的实验实训课程体系。培养出掌握数据采集、数据清洗、数据存储、数据共享、数据安全、数据挖掘、数据分析等全流程大数据处理过程的，动手实践操作能力达到社会需要和企业需要的合格学生。

通过科研课题或承接项目的方式，教师可带领学生，利用真实的行业数据，将理论学习、实践教学和大数据分析实战融为一体，由易而难、循序渐进，逐步提升学生的学习技能和实践水平，提高学的质量和成效。使得学生所学与企业项目人才需求无缝衔接，与教师的科研工作紧密配合。

当前，教育信息化呈现出前所未有的发展势头，技术变革教育的时代已经来临，大数据技术无疑是推进高校教育创新发展的科学力量。永洪科技凭借先进的大数据分析技术平台和教育团队的业务能力已为多所高校提供了高效可靠又简单易用的数据分析解决方案，帮助高校从海量数据中挖掘出了蕴藏其中的无限价值，因而获得多所高校的绝对认可和一致好评。未来，永洪科技愿与更多高校合作，全面助力高教行业释放大数据的价值！