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秦皇島-寧73問： 老師，學《陰符經》一年了，最困惑的就是蠶頭有必要這麽複雜嗎？怎麼轉的都有。就像這個「地」字右旁中間一竪起筆手腕動了五次，加上行筆一次收筆一次，一共七次動手腕。古人真的這麽寫嗎？還是我理會的不對。困惑。 老師，我覺得蠶頭起筆可以起到聚攏筆毫的作用，具體原理和您講的絞鋒點和舒結點有關。這樣筆毛運行起來就順。 謝謝老師。 我的回答： 你所說的就是小圈的理解。 小圈派什麼用呢？它是調鋒用的，調鋒時候做了動作，就產生節點，通常稱為小圈。 但請注意，我在影片中多次說過，臨帖大圈要跟字帖上一樣，如果你改變了大圈，就是改變了取勢，這是你自己創作，不是照帖寫了。 但小圈不必跟，跟也跟不到一模一樣。小圈調鋒動作，究竟做幾次好呢？如果一次就調整了筆心位置，那就馬上進入行筆。如果一次不行，那就要繼續調整。「鋒不正不行」，調正了才可以行筆。 如果字帖上調了兩次，你卻一次就調整了，是否還要多一次跟字帖一樣呢？你調整了就行筆，多調一次是多餘動作。 我在課程中也幾次用開車做例子，開車的路線就是大圈，而駕駛時轉動方向盤就是小圈。方向盤轉多大，轉幾次，無法事前規定，而是根據行車時路面實際情況來決定的。兩輛汽車走同一條路，這是大圈相同，而兩個司機動了幾次方向盤，這肯定是不一樣的，也沒有必要一樣。因為每次開這條路，情況都不同，你不能說上次扭了幾次方向盤，這次也要同樣次數，這是傻主意。 一般字帖﹝尤其是拓本﹞，小圈不明顯，而《陰符經》的節點很清楚。對於初學者來說，這是理解古人調鋒的好範本。雖然實際調鋒可以跟字帖不同，但我們讀帖可以理解古人的動作，這是非常重要的。正如你所說，《陰符經》怎樣轉都有，作為我們學習的範本，這是大優點。 但臨寫這《陰符經》，不是要求你背出來每個字的小圈有多少，而是理解古人的方法，實際臨寫時，注意力應該放在自己的筆心狀態上，你的調鋒使筆心進入正確位置沒有，這才是正確的學習方法。 沈尹默先生解釋搖腕說：「前人往往說行筆，這個『行』字，用來形容筆毫的動作是很妙的。筆毫在點畫中移動，好比人在路上行走一樣；人行路時，兩腳必然一起一落，筆毫在點畫中移動，也得要一起一落才行。落就是將筆鋒按到紙上去，起就是將筆鋒提開來，這正是腕的唯一工作。」 也就是說，行筆時候，手腕是一直左右搖動的，如果手腕不動，那就是平拖了。 上面講的這些，其實課程影片中都有，都講過。希望各位再複習一下，基本概念明確了，用筆時就會胸有成竹。 謝謝。 |
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