 当今孩子难管是为什么？ 游丽 2018-06-07 阅读284 (一) 记得十年前看湖南卫视的节目《变形计》，对剧中叛逆孩子特别感兴趣。心想青春期叛逆的孩子，真的有那么严重吗？像洪水猛兽那么可怕吗？ 等到自己的孩子长大了，与周围人身边的孩子交流起来才发现，青春期叛逆的孩子，真是来势汹汹、势不可挡，不用科学的方法去引导，真的是防不胜防、措手不及。 青春期的孩子，一般从11到18岁左右。这个时期，性别器官开始发育，独立自主的意识开始萌芽，想要为自己做主，想要被尊重、理解，想要和大人平等的对话权利。大人因不了解人的生长发育特点，认为他们不听话、不懂事、对着干，于是亲子关系出现裂痕，矛盾逐渐升级。  (二) 现在青春期的孩子大多是00后，是继80后、90后第三代独生子女，他们是伴随着网络诞生的新一代。他们在物质优越的条件下长大，有了更多的知识装备，精神追求上又有新的要求，因而瞧不上落后的父母。他们一边依赖父母，一边排斥父母，成了精致的利己主义者。 当今物质发达的时代，人们充分享受便捷美好的生活，内心却觉得低价值感、无幸福感。因为人的欲望的不断升级，互相攀比，总在比较中患得患失，幸福感只有短短的一瞬间。寻找幸福的感觉，永远在下一个目标。这样周而复始成了惯性，逐渐思想麻木、情感封闭，失去了幸福的能力。 父母给孩子提供好的物质条件，认为是爱孩子。从社会交换论的观点来看，家长想从孩子那里得到精神回报，而这只能是孩子的成绩，以证明自己行，找到自己比别人优秀的感觉，活在别人羡慕的眼光里，活在有面子的感觉里。 孩子倚仗父母生活，家长倚仗物质提供后，逐步掌控孩子的思想，让孩子成为想法多、行动弱，一个不接地气的大话者。  (三) 孩子成绩的好坏是由个人的主因，家庭、学校、社会等各方面的辅因共同完成的。而家长评判孩子时，只对弱势群体的孩子开炮，不找自身的问题或其他原因，单纯的指责孩子这不行、那不是，让孩子不愿听不愿做，苦恼又无人诉说，所以选择退缩、逃避。 虚幻的网络世界里，没有唠叨批评，只有自由刺激，让他们拥有更多的精神满足感，因而躲进这个快乐世界忘乎所以，对手机电脑痴醉神迷，在现实生活和虚拟世界之间，分不清哪个是真实的自己。 当今的孩子活在家长过度的保护里。袜子不会洗，鞋子不会刷，鞋带不会系，水果不削不吃，米饭不盛不添，整天只专心做一件事——学习，缺乏与别人沟通的能力。以为自己这么想的，别人也是这么想的;以为自己这么做是对的，别人也是如此;甚至以为自己的想法不用说，别人就会知道，活在自己任性的想象里，罩在家长给制造的保护罩里而不自知。  (四) 这些现状都是发生在生活中的真实案例。好的亲子关系，是孩子与父母的共同成长。孩子是父母价值观的照片，父母所有的缺点都可以通过孩子照见。想要成就孩子，必须修改父母。因为孩子是复印件，父母是原件。 《变形计》中修改孩子只是短期的行为改变，后来回到以前的家庭环境里，可能会反弹。改变一个孩子只是个体的变化，改变父母则是一个家庭的改造。修改父母的教养方式，从根部解决问题，科学地教育孩子，那将是事半功倍、成果斐然。 孩子生下来是一张白纸，家长的言传身教、潜移默化，使他们划满了痕迹，那擦掉印迹的橡皮就是父母。因此孩子的问题，源自父母，修改父母才是改变孩子的根本之举。  |
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