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幼儿在社会化发展的过程中，会主动模仿成年人的行为并扮演不同职业的角色。比如：超市店员、货车司机、餐厅服务员等。 因此在幼儿园里，“娃娃家”是最受小朋友们欢迎的游戏之一。老师和孩子一起创设贴近生活的情景。让他们在自由的扮演中，创造性地表达自我。这对幼儿的身心健康以及情感、能力发展具有很重要的作用。 新学期，一个温暖的娃娃家对于刚离家的孩子来说可以很好地缓解焦虑情绪，来看看今天星儿收集了哪些新创意吧！ 规则是游戏有条不紊进行的前提，进区规则一定要清楚、明了 互帮互助、爱惜玩具、物归原位、保持整洁是娃娃家的基本要求 形象生动的图案，便于小班孩子理解 一面妙趣横生的墙面可以瞬间增添娃娃家魅力，也是环境创设时不能忽视的重点。来看看下面一位老师的墙面作品~ 来源：环创区角小程序 上传者：BoBo*@@* 娃娃家主题由一张大大的全家福出发开展了一系列活动，实线箭头为预设活动，虚线箭头为生成活动 我穿爸爸妈妈的鞋，体验爸爸妈妈的感觉，以及爸爸妈妈所用物品与自己的不同 找找爸爸妈妈还有什么不同的地方 预设活动“我的家”生成的搭建活动以及“办家家”活动
爸爸的不同之处：发型不同，还有“爸爸的胡子”，以及由儿歌生成的搭建活动“毛刷子”
除了小游戏，简单的小设计也给教室加分不少
贴一些卡通的贴纸，整个小屋都显得有意思了
然后是各个角落的布置以及娃娃家的不同风格，不同的老师都会偏爱什么样的风格呢？ 很多孩子们除了喜欢体验各种职业之外，一定也梦想过以后当一个大厨，做出最美味的菜肴吧。 一间小厨房或者西餐厅便能满足孩子的愿望，看着来之不易的食物，小朋友们也慢慢学会了节约食物
为了满足不同的口味，还可以添加咖啡机和甜点角落
在每个小细节的用心，都能让孩子们更加融入情景
幼儿环创不仅要考虑美观和功用，安全问题也绝不能忽视。娃娃家的地面一般会铺上地毯或泡沫板，防止孩子们滑倒。
玩具娃娃的迷你卧室里，小床和衣柜都放的整整齐齐的
娃娃家的设置，一定要体现出一种温馨的氛围
卡通娃娃永远是小朋友们最喜欢的玩具，家里不可缺少
“家”里干净，“住”着也舒服了！
为了让孩子们体会养育幼儿的不易，娃娃家里也开设了育婴室
小朋友们亲自给娃娃洗澡
给娃娃穿衣服、喂饭
这样的体验让孩子们切身感受到了爸妈的辛苦
“寓教于学”是我们老师一直秉持的教育原则，为了从小培养孩子们节约环保的意识，娃娃家里多了好多旧纸箱做的可爱家具
给小熊做一个小床，搭一个纸箱房子
大号纸箱改装成的洗衣机
还有各种小家具等，都证明了废旧纸箱的实用价值
甜美温馨的氛围可以让刚入园的孩子感受到家的温暖，忘掉与家长分离的焦虑
公主房是小女孩的最爱，如果有孩子入园哭闹，你也可以把她带到这里来，保证治愈她的“玻璃心”。
冷色系的娃娃家给人一种小清新的感觉，文艺范的小朋友快来吧！
关于娃娃家创设原则的建议 1. 稳定幼儿焦虑情绪 刚开学，孩子们面对陌生的环境，内心失去安全感，往往会哭闹不止。 因此在创设娃娃家环境上我们力图再现家庭的生活场景，突出“家”的真实、温馨感，让孩子找到家的感觉。孩子们看到这么多玩具，立即被吸引了，也就会暂时忘记恐惧和焦虑了。 2. 提高幼儿自理能力 有些孩子在家里完全依赖家长，到幼儿园后，上厕所裤子不会拉；吃饭了不会抓调羹；有的甚至直接用手抓饭。 我们可以在娃娃家逐渐增加一些喂娃娃吃饭，哄娃娃睡觉、给娃娃穿衣服等活动，让孩子在游戏活动中不经意间学习这些生活技能。 3. 让孩子学会礼让 刚开始，孩子们常常会争抢娃娃，谁也不肯让。老师可以用娃娃的口吻说：“疼死了，你们要把我拉断了。” 这样就能引起孩子的共情心理。然后引导他们去扮演不同角色，分工轮流进行游戏。 4. 学会感恩 孩子可以体验了喂小宝宝吃饭、洗澡、换衣服...... 逐渐知道父母养育自己的艰辛和不易，并因此学会感恩。 这种快乐的小游戏作为一种特殊的学习方式，不仅是幼儿表现生活、表达情感的桥梁，更是他们获得感性经验的有效途径。 原来娃娃家有这么多功能，这也是老师们喜欢用游戏方式教学的原因了。想获取更多新学期环创创意？快来我们的环创区角小程序看看吧！
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