【原】重庆少儿演讲与口才—家长一起来看看，错误的3种哄孩子的方式!

孩子来到世间上就如同一张白纸，没有哪个孩子一生下来就是一个好孩子或坏孩子，父母良好的教育下成长的孩子就能拥有良好的品格，那如何算是良好的教育呢？陪孩子有陪伴的方法，罚孩子有惩罚的方法，哄孩子也要注意方式方法。今天糖糖老师告诉你千万别用这3种方式哄孩子，一起来看看。

1

你在吃什么？给我也吃一口好吗？

相信很多朋友脑海里都有这个画面，孩子在吃东西时，大人去跟孩子撒娇，哇，你在吃什么呀，看着真好吃，给我吃一口好不好？可当孩子真的递给你的时候，你又不会真的去吃，我的小侄女果果，从小就“护食”每次大人让她“分享”时她总是拒绝，这时妈妈就会让果果学会分享，不能自己一个人吃，后面果果就真的愿意把食物拿出来递到妈妈的嘴巴分享，这时，妈妈笑着说：“妈妈不吃，就是看看你肯不肯给妈妈吃，我家宝宝是个懂分享的好孩子，真棒！”后来又有一天妈妈又在让孩子“分享”食物时，果果已经习惯了家长不会真的吃，然后开心的把手里的食物伸过来，结果妈妈真咬了一口，这时果果一看自己的食物真被吃了，大哭大闹不止。

也许你觉得你只是和孩子开玩笑，但孩子会当真，你的拒绝会使孩子失去判断力，这样的行为也无法培养孩子分享的意识，只会让孩子误解，原来大人只是要我做出分享的动作，而不是真的想要这样东西。孩子分享给你的时候，一定不要拒绝，然后夸奖孩子：“谢谢你，你真大方。”

2

这个桌子怎么那么坏？别哭，奶奶帮你打它！

豆豆在一岁半左右喜欢跌跌撞撞在家里满屋跑，不小心撞到了桌子，受到惊吓后哇哇大哭，豆豆奶奶立马抱起孩子连声哄：“豆豆乖乖，不哭不哭，这个坏桌子，敢撞我家豆豆妹妹，奶奶帮你教训它。”边说边对着桌子拍打几下。

桌子到底做错了什么？它就一直在那里安静的待着，明明是孩子撞了桌子，但却把错误都算到桌子的身上。这样做会让孩子以后在遇到不痛快的时候就会迁怒到别人的身上，从而不懂得宽容和自我反省。如果不严重，家长大可不必惊慌失措。而是温柔地过去帮他揉揉，告诉他：“没事，揉揉就好了。”等孩子情绪稳定了，还可以告诉孩子：“小桌子被你撞了，它也会疼的，咱们也帮它揉揉好不好？”

3

这个玩具不是这样玩的，我来教你。

有一次，朋友和孩子奶奶一起带孩子去上早教课，老师让一岁半的宝贝用线穿珠子的时候，因为年龄小，手和眼不协调，一直穿不进去，奶奶在一边看着很是着急，巴不得宝贝一分钟就学会了，尤其是看到宝贝线始终穿不进去珠子又落一地的时候，着急的说：“不是这样做的，奶奶教你吧。”其实应该让孩子尽量尝试自己玩，他需要你帮助的时候再耐心指导就行了。孩子即使方法错了，也不必直接说“你错了”，而是委婉说“其实也可以这样玩呢？”，引起孩子兴趣后再演示给孩子看。