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致父母：心理咨询解决青春期孩子厌学、网瘾的经典案例  每个孩子在成长过程中都会有许多错误的行为习惯。 为了纠正孩子这些错误的行为习惯，家长们可谓绞尽脑汁，但结果却往往事与愿违：越纠正、越严重，甚至还因此导致亲子关系失和甚至影响了整个家庭的氛围。 那么，孩子错误行为习惯背后的秘密有哪些？家长怎么做才能帮助孩子改正错误，养成良好的行为习惯？ 小锋今年上初二，他最近迷上了手机游戏，成绩直线下降。父母看他一下课就玩游戏，便没收了他的手机，希望通过这种管制让他改变。但是，结果却恰恰相反。小锋没有手机可玩，刚开始的时候还和父母要，要不到就吵闹。后来干脆不回家了，和同学们一起泡网吧，回到家里通宵玩电脑，连学校都不想去了。 实在管不了他，父母觉得这样下去不行，就预约了度麦学苑心理关爱中心的一对一心理咨询。 咨询经过：  第一次心理咨询，小锋没有来，小锋的爸爸妈妈只好先过来，想通过与心理咨询师沟通，看怎么能让孩子做出改变。 咨询开始后，心理咨询师芳飞老师请他们说一下小锋的具体情况。小锋的爸爸一边叹气一边说：“原来这孩子学习很好，在班里那都是前几名。但是，自从上了初二，也不知道怎么回事，就迷上了手机游戏。为这事，我们骂过他、也打过他，但是根本不管用。为了没收他手机的事儿，到现在他还不愿意和我说话。现在除了要钱，什么都不和我们说。我和他妈妈都快愁死了。” 听了小锋爸爸的话，小锋的妈妈也着急地说：“老师，你说我们该怎么办？让他来咨询，他说自己没问题，就是不来，真是急死人了！” 芳飞老师请他们先别着急，并问了他们一个问题：“请你们想一想，在他迷上手机游戏之前，发生过什么事吗？” 夫妻俩对视一眼，爸爸开口回答道：“上了初二后的第一次考试，孩子考得不好。看到他的成绩，我又生气、又着急，就没忍住，打了他一顿。为了激励他，我还说了很多打击他的话，希望他能把成绩提上去。因为这件事，我不愿意理他，我们爷俩很长一段时间没法好好说话。等到我发现的时候，他已经迷上手机游戏，都不怎么学习了。” 听了小锋爸爸的话，芳飞老师明白了小锋之所以“变坏”的根源。接下来的咨询中，经过芳飞老师的解释，小锋的爸爸妈妈了解到：孩子错误行为习惯的背后，隐藏着家庭教育模式、亲子相处模式以及亲子沟通模式。孩子偶尔犯错很正常，但是，错误的教育方式和沟通模式，会使孩子偶尔出现的错误不断强化，直到形成错误的行为习惯而难以改变。 同时，小锋的爸爸认识到：自己粗暴的教育方式对孩子造成了严重的心理伤害，也破坏了原有的和谐亲子关系。  其实，偶尔一次考得不好，对每个学生来说都很正常。小锋原来的学习成绩很好，那次考试考得不好，他心里本来就很难受。回到家里，爸爸不仅没安慰他，反而又打又骂，甚至还用言语刺激打击他。这让小锋内心的痛苦不断加深。他感到爸爸根本就不爱他，所以采取了对抗的态度，并向着爸爸制止的方向不断发展。 看到问题是解决问题的关键，而亲子关系则是改善孩子错误行为习惯的关键。 在芳飞老师的引导下，小锋的爸爸表示：愿意通过自己的努力改变，找回和谐融洽的亲子关系，帮助孩子走出现在的状态。 一周后，小锋地爸爸联系芳飞老师，向老师反馈：回到家里，他与儿子聊了大半夜。在真诚地向儿子道歉后，儿子原谅了他。父子俩聊了很多心里话，爸爸这才发现：儿子已经长大了，不仅懂得很多自己不知道的事，也有了自己独特的想法。说到未来，两个人都有担心：小锋担心爸爸做不到理解他、接纳他的承诺，爸爸担心小锋改不了玩游戏的习惯。最后，父子两人达成协议：相互监督、共同进步。 咨询体会： 每个孩子都需要父母无条件的爱和关注，良好的亲子关系是家庭教育成功的基本前提。孩子是“知错必改”还是“有错不改”取决于父母面对孩子犯错的态度。在孩子偶然犯错时，父母如果能在无条件接纳的同时，给孩子予以适当的引导，不仅能帮助孩子养成“知错必改”的良好习惯，更能够促进亲子关系，使家庭氛围更加和谐。 |
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