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他，高考成绩以709分(语文124、数学144、英语144、理综297)的优异成绩，被清华大学录取，并且获得当年省状元。 1·一分耕耘，一分收获 他小学时不算突出，成绩在班里属于中等偏上一点吧，属于那种不起眼的学生。 而到了初中之后，情况开始发生变化，他开始经常性地斩获年级第一。 他自己的解释是这样的：“因为我从小就对自然探究非常感兴趣，喜欢阅读相关方面的书籍，特别愿意花费功夫了解这方面内容。因此初中开始学习理化生科目后，这些科目也成为了我的强项。”可以说，正是兴趣使他的成绩突飞猛进。 进入高中之后，他的优势更加明显了。 第一次月考中，这个看上去并不活跃的男孩便成为年级第一，让老师特别惊讶。 之后高中三年，他更是基本没有掉出过年级前五，长期把持年级第一的宝座。 2·认真做题 注重思考与整理 在高三复习阶段，他的做题量并不太大。除了完成老师布置的练习，他并没有像其他同学那样，买来整套整套的习题集“狂刷”。 他认为大量做题虽然有利于巩固知识点，接触不同题目，但容易造成思维僵化。 3·自强须不息 他与清华的第一次接触，可以追溯到2016年参加暑期学校的经历。 第一次踏入清华园，那浓厚的学习氛围、美丽的学习环境、热情的辅导员们，都让他印象深刻。 他觉得，清华远比自己想象中的更大、更美，而清华人也认真践行着“自强不息，厚德载物”的校训。 短短几天时间，清华便在他心中留下了不可磨灭的印象。 一年过后，他终于再次来到了清华。而这一次，他是以清华学子的正式身份。 刚开始时，他却发现大学之路并不像想象中的那么一帆风顺。“刚开始两个月我还希望保持着高中时的习惯，想要像高中一样学习。事实上，没有那么多作业可以用来练习，老师上课时也不会讲解浅显的内容，更多时候需要自主探索。而计算机系更是高手如云，在这种情况下，我甚至一时有点迷茫。” 事实上，这种迷茫并没有持续太长时间。他知道自己是时候改变一下了。“进入大学，眼前并不是路更难走了，而是又找到了新的向上攀登的道路，有着更高的目标可以探索，因此更加需要努力了。”他说，“我开始领会到了‘自强不息’的现实意义。以后，我打算还是要像以前一样，多做自己喜欢的事，尽可能地充实自己，毕竟大学的路还很长，大学的机会还很多，而这些只有努力才能做好。” 4、下面让我们来看一下父母对他的培养方法： 父母经常在语言和行动中自觉或不自觉地评价孩子,孩子也就从他们的语言和行动中逐步形成对自己的评价。 在评价孩子时,首先应充分肯定成绩,使孩子不仅能认识到自己的长处,更重要的是增强了他的自信心。 要做到这一点,首先应理解孩子,不要用成人自己的标准去指责甚至贬低孩子,这样做是不公正的。 当然,肯定孩子的成绩,对孩子的表扬或奖励应合乎事实,既不夸大,也不缩小,使其感到愉快,但又不产生骄傲。 对孩子一般的好行为,只要适当的表扬即可,只有当孩子的进步十分突出时,才给予一些奖励。滥用奖励,有害无益。 让孩子养成了独立学习的习惯；从小就注意对他培养学习的兴趣；孩子犯错时，指导和鼓励而不是呵斥和暴力；对孩子关怀备至；主动与孩子交流沟通；对孩子一般的好行为,适当的表扬。 他，叫刘云鹏，2016年河南省高考理科状元。 我们是清北学霸团队，我们是清北帮学小程序，我们深知孩子需要什么样的培养？应该怎样学习？ 帮助家长给孩子需要的培养，帮助孩子强大自己的学习能力，是我们的责任！ 做为家长，要引导孩子，在学习中不仅要勤奋，更要学会思维，即从自然状态的思考走向愿意思考、善于思考、主动思考。具体表现为如下三个方面： 其一，学生能够认识并经常运用思考的基本方法，如归纳、类比、猜想与论证等。 其二，学生能根据已有的条件进行推测、论断和解释，养成“推理有据”的习惯。 其三，学生能够反思自己的思考过程，逐渐增强分析问题和解决问题的能力，发展自己的探索精神和创新意识，从而越来越善于解决难题和新题。 |
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