第204期首次以专题的形式介绍了数学美图的创建,一些读者颇有兴趣,本期再介绍笔者创建一幅美图的思路与过程。 如同204期介绍的,一些美图是由一系列点和线段构成的,笔者对以下一幅美图有了兴趣。 图1 笔者首先被上图1的构图之美所吸引(颜色等已做改动),进一步剖析发现创建者运用Geogebra中复数的复数次方仍是复数,在绘图区创建对应点,再创建线段,但原创建者的点和线段都是一步步创建的,从作图过程中看有二百多个步骤,重复劳动,比较麻烦。 第204期读者“老李”留言:“表达简明的数学美”体现出“大道至简”的数学追求,笔者思考能否简化步骤? 图2 经过分析,在输入框输入“迭代列表((0.19 + 1.79ί)^b, b, {1.3 + 0ί}, 100)”,在代数区创建列表L1,在绘图区创建一系列点。这是解决重复劳动问题的关键。 迭代相关的指令有: “迭代(<函数>, <起始值>, <迭代次数> )”; “迭代( <表达式>, <变量>, <起始值>, <次数> )”; “迭代列表( <函数>, <起始值>, <迭代次数> )”; “迭代列表( <表达式>, <变量>, <起始值>, <次数> )”。 这是Geogebra中的重要指令,也是需要一定数学基础和操作难度的指令,图2运用的指令是“迭代列表( <表达式>, <变量>, <起始值>, <次数> )”,从中可以看出它的功用,请认真分析加以体会。 图3 在输入框输入“序列(线段(L_1(n), L_1(n + 1)), n, 3, 99, 1)”,在代数区创建列表L2,在绘图创建一系列线段。 指令“序列”的本质是创建列表,现在创建是线段列表,同样“序列”也是创建一系列元素组成列表的重要指令。 此时,原图的大致形状已经创建,但与原图比较仍有多出的点和线。 图4 上图4中,输入框分别输入“{元素(L_1, 1), 元素(L_1,2), 元素(L_1, 3)}”、“{元素(L_2, 1)}”创建列表L3、L4。输入框分别输入“移除(L_1, L_3)”、“移除(L_2, L_4)” 创建列表L5、L6,并只显示这两个列表。 这样得到与原图基本一致的美图。 数学无疑是美的,如果我们不只是感受到数学美,还能创建出数学的美,这不仅愉悦我们的心灵,也加深了对数学的领悟,这样的途径:美哉! 数学观赏 |
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