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大家好，我是王雨涵（Annie）妈妈😊，很高兴能认识大家，也很荣幸今天能在这里跟大家一起分享我在陪伴宝宝英语启蒙，英语阅读道路上的点点滴滴🌹 我有两个孩子，大女儿涵涵六岁，小儿子赞赞两岁半多🌞 我给孩子开始英语启蒙的时间算是比较早的： Annie从不到一岁的时候就开始听英文童谣磨耳朵了，两岁左右的时候开始有输出，但直到她将近3岁的时候我周围还有好多的宝妈都觉得没必要给孩子做什么英语启蒙，有这个功夫还不如让孩子学个美术，跳跳舞，而像我这种，觉得小朋友什么东西都可以晚点学，就是语言要早学的人反而成了另类。 不过Annie也的确不是一个说话早的孩子。当同龄人大部分都能说出简单的中文句子来的时候，她还只能一个字、两个字的往外蹦，就是她连中国话都说不成句，更别提英文了，我那段时间其实过得蛮焦虑的，然后就这么一边继续给她磨耳朵一边这么内心煎熬着把她送进了双语幼儿园。 转折出现在上幼儿园之后的某天，老师在群里面发了孩子们上课的视频，我看到了这样的一幕—— 那时候她三岁，是全班十几个视频，十几个小朋友中唯一一个说出了这句完整的“what color is it?”的小孩，那一刻瞬间泪奔了，我很感激老师，但是，我也很清楚，是自己早早对孩子英语的启蒙意识和坚持才使得孩子能顺利地走到当时这一步。 小班的时候就获过的奖项—— 早启蒙是对的。同样是3岁的孩子，在班级里面，Annie对英语没有陌生感，所以她不排斥，会很快的融入到英语的语境中，更好的接受信息并吸收，并且听音辨音的能力很强，学什么像什么，我们有的时候会玩配音的游戏，ABCD都是她，基本上我每次都会被她的演技所折服。 https://moive./home/show/share/sharefrom/other/id/MDAwMDAwMDAwMLCduqmBsbqZr7eQZg https://moive./home/show/share/sharefrom/oneself/id/MDAwMDAwMDAwMLCdrmSCe8yXsbd4aA 相反，没有进行过英语启蒙的孩子，3岁之后中文开始强势，这个时候突然把ta们放到一个英语环境中，ta们就会适应的很辛苦，会因为听不懂老师讲的内容而不那么喜欢上英文课，这是当时Annie班上大部分同学的状态。 所以说，启蒙越早越好，从出生的时候就开始启蒙最好，让孩子们用学中文的方式学英文，让ta去习得这门语言，不会累！ 但是有些家长会觉得很累，累在自己会教给孩子中文，但是不知道英文该说什么。 这真的很尴尬，我们当时学的就是哑巴英语，又没有足够的英文阅读量，我们根本不知道从何说起。但是我们现在有很多英文书可以选择了啊，我现在真的是深切的感受到，其实英文亲子阅读是一个比磨耳朵更高效的英文启蒙方法。 因为，磨耳朵基本上都是音频的输入，你仅仅让孩子听ta是无法做到情景对应的，而只有在情景中适度的剖析语言才能对理解和夯实语言基础起到积极的作用。 这一点通过阅读可以做到，书里面有能对应得起来图片和文字，既能够给孩子们带来大脑和视觉上的刺激，又给家长们提供了素材，在寓教于乐中增进了亲子之间的感情，在不知不觉间给孩子输入了大量的信息，还完美解决了家长们不知道该说啥的尴尬。 所以，我强烈建议孩子的英语启蒙从读英文绘本开始，越早越好。还是那句话：让ta用学中文的方式习得英文，ta不会累。 Annie是从四岁的时候开始接触阅读的，她那个时候已经上中班了，幼儿园是从小班的下学期开始一点一点的给孩子们普及26个英文字母的发音，当时我觉得她已经开始学拼读了，就开始给她读简单的绘本 但是她的自主阅读之路开始时走的却不太顺畅，主要是因为我当时自以为是的买了很多我认为她能驾驭的书——芝麻街，鹅妈妈，牛津树等等 然而事实上，她并不熟悉拼读这件事，也不喜欢看字，她喜欢听你去给她讲故事，喜欢看图片，但是一指读就抓瞎，像“the、then、than”之类的高频词，几乎次次都要读混，那段时间我相当抓狂，但是把她逼急了她也很委屈，这完全都是方法不得当造成的。 其实增强孩子自主阅读能力最好的方法就是指导孩子分级阅读，就像千妈昨天讲座中说的那样，好的分级阅读是匹配孩子的语言水平，会在培养孩子良好阅读习惯的同时，帮助孩子掌握英语技能的体系。 分级阅读教孩子“踮起脚尖阅读”，既不会让孩子觉得很难，又能提升孩子的英语水平。掌握了方法之后，学习就变得顺利多了，我们把难度降了下来，循序渐进地跟着课程走，在千妈这里学了差不多两年的分级阅读课程之后，Annie的进步还是很大的— 在图书馆里，可以给同龄的小朋友们读绘本，可以给小姐姐讲单词，还举办过自己的故事会 地铁上，一本简单的绘本也看得津津有味 课堂上总是最活跃的那一个 养成了爱看书的好习惯 还经常给弟弟讲故事呢 从不到一岁的时候开始给Annie用英文儿歌磨耳朵，3岁送她上双语幼儿园学习，4岁开始接触英文阅读，这一路上，不可谓不辛苦，但是因为一直被那颗希望孩子能够顺利习得英文，并以开阔的眼界去探索世界的心驱使着，再辛苦这一路也没有停过 到目前为止，Annie可以比较流利的阅读兰登二级别的书啦~ 并且，因为她掌握了英文阅读的能力，也使得我并不担心她未来上小学在英语方面会不够强。而这次千妈新出的红火箭分级阅读，我果断地为儿子拔草了！因为红火箭系列是从0基础开始培养孩子的阅读能力的嘛，这对于我们家那个从来都坐不住并且不爱学习的臭小子来说是最合适不过的了 学得不亦乐乎的～ 啰嗦了这么多，最后，我想说：阅读带来的力量在孩子的成长过程中起着巨大的作用，从小坚持亲子共读，不仅能帮助孩子培养双语思维，更重要的是，帮助孩子打开了一扇探索世界的大门。英语的学习，绝对不是停留在语言表面，而是学习其背后的文化，其背后的思维方式。希望大家都能行动起来，让我们以多个视角去看待和审视世界，与孩子共同成长吧！ 谢谢大家～ |
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