我们发现越到高中,男生的冲劲就变得很足,反而之前优秀的女孩子变得平平。为什么呢?一方面越往上走你会发现优秀的人越多,圈子也越来越大;另一方面,初中优秀的孩子自尊心很强,高中知识学起来相对吃力,一旦遇到挫折便会被无限放大,这些初中阶段的尖子生便会学习很受挫 。小学初中阶段男生贪玩学习不是很努力,而女孩子们一直非常努力学习才保持住现在的成绩,所以男生一旦努力起来后劲非常足,进步也非常明显。 4.成绩好的孩子一旦遇到学习上的挫折,便会被放大,甚至导致自己厌学 大家有没有发现,学习其实是一个循环,可能是良性循环,也可能变成恶性循环。 良性循环是:学习成绩好——学习更有劲头——成绩更好 恶性循环是:学习成绩有一次不好——学习没有冲劲——一门成绩变差——学习更没有劲头——其他科目也变差——产生厌学情绪 一旦成绩变差,学习成绩好的孩子就会陷入一个恶性循环,继而产生厌学情绪。 5.高中的时候老师并不像初中小学那样认可自己,自己学习的上进心就会有所衰减 高中阶段,优秀的孩子多了,老师也变得更加忙碌,压力变大,可能并不会想小学和初中阶段一样,对班里每个优秀的孩子都很上心。 一旦自己不被重视和瞩目,孩子们便会缺乏上进心。举个例子,初中的时候我们是班里第一名,老师就会额外关注你,经常表演你、提问你,你就会觉得老师非常重视你,觉得就算是为了老师,也要考个好成绩,而这个现象高中基本就不存在了,很多初中阶段的孩子学习的动力也会有所减少。 而且,一旦优秀的孩子变得不优秀,就会产生一种自我否定和自我歧视,觉得自己处处不如人,觉得别人瞧不起自己,经常怀疑自己是不是很差劲,从而影响到自己的学习,甚至严重者会对周围同学和老师充满恶意,觉得老师和同学对他也是充满恶意和歧视,进而产生厌学情绪。 |
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