如何写好作文开头
教学目标 1、通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。 2、在活动中掌握作文开头的写作方法。 3、使学生能写出诱人的开头。 教学重点: 开头的变化,如何在平凡的开头描写中写得与从不同。 教学时间:一课时 教学过程: 一、作文开头的重要性。 1、万事开头难,写好了开头,就容易写出下文。 2、一个好的开头,优美的开头,生动的开头,与众不同的开头,能够快速吸引读者的目光与心理,吸引读者读下去。 3、一个好的开头,特别是写字又工整,很容易获得改卷老师的好感,获得一个很高的印象分。 4、在升学考试的改卷中,作文改卷老师的工作量大,时间紧迫,大多数改作文卷的老师往往会认真看开头的文字,如果写得好,老师的印象的就好,会觉得该生作文水平高,作文的得分相应也会高一些。 二、小学作文开头方法 小学作文常用开头法可以归为两类: 一是回忆开头法(倒叙法), 二是直接开头法(直叙法)。 三、作文开头方法详解与练习 (一)回忆开头法: (详) 1、让学生自己谈谈回忆开头法的理解和运用。 如能举例,更好。 2、举例理解: (1)每个人都有自己的童年,而童年趣事就像海滩上五彩斑斓的贝壳,在海水的冲击下闪闪发光,散发着迷人的光彩,数都数不完。现在,我的手中就握着其中一颗闪光的贝壳,那是我最难忘的一件童年趣事。 《童年趣事》 |