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教育的领袖有三种要素，或三种资格： （1）对于知识有热诚； （2）对于被领者有兴趣与共同利益； （3）明白所做的事对于社会的价值。（《教育家之天职》，刘伯明口译，秋浓笔记，载吕达、刘立德、邹海燕主编《杜威教育文集》第4卷，第275页，人民教育出版社2008年版。） 萤火虫新语 主持：朱永新 这是杜威1920年5月8日在南京高等师范学校做的讲演。 在1920年5、6月间，杜威以教育家的天职或者教育家的责任为题做了多场讲演，讲演的内容不完全一样，但是主要的精神是相同的，即强调教师和教育行政管理人员都应该是教育家，而教育家应该是领袖。领袖应该是引导于前的，为人指路的，与被引领的人是有着共同的利益的，生活在一起的。 同时，他强调了成为教育领袖需要的三种基本资格：一是对于知识的的挚爱，有着强烈的好奇心；二是对被教育者的挚爱，与孩子或者学生有着共同的目标和共同的利益；三是理解自己从事事业的社会价值，把教育视为改造社会的主要路径。这三点简单地说，就是求知欲、爱心和社会责任感。 （图片：《极目新教育》（报告文学）封面  |
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