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考场作文要想脱颖而出,必须有个性、有文采,有令人眼睛一亮的内容。考场作文若没有亮点,就很难拿到高分。 那么什么是考场作文的亮点呢?考场作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗的内容,出彩、出新激动人心的内容。但怎样才能在考场作文中打造亮点,取得高分呢?笔者认为可以从以下几个方面来入手: 1。审题要准确 首先要审清楚文题是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文,或是图画作文。特别要注意命题作文,不得更改标题。无论哪一种文题都要按照各自的要求去行文。文章内容要符合题意,立意偏离,文章肯定拿不了高分。 如2008年高考作文四川卷以“坚强”为话题。“坚强”对于我们中华民族来讲,不仅是一种精神、一种品质,更是一种传统美德、一种人文财富。古往今来,有关“坚强”的人与事、情与景、趣与理,可谓不胜枚举。只要我们有对“坚强”的深刻认知、独特思考,再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功底,就一定能够写出有真情实感的令人欣赏的佳作。 2。题目要新颖 好的题目会让人眼睛为之一亮,对整篇文章顿生好感。以各地高考作文题目为例,“一蓑烟草任江平”有诗意;“青山一道同风雨”大气而凝重;“米卢与孔明”类似“关公战秦琼”表现了时空的错位,让人充满好奇。 拟题的技巧多种多样,可以运用适当的修辞方法。河南一考生的文章标题“握住别人垂下的藤索”,以青藤喻良言,新奇而贴切,形象地表明了听取别人意见的重要性。 可以化用古诗文。上海一考生的文章标题“忙兮忙兮奈若何”由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”化用而来,给人一种幽默调侃的感觉。标题所透露出的几丝茫然与无奈,正是吸引读者阅读的强大磁力之所在。 可以化用历史、文学素材。古有欧阳修的“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,今有江苏一考生的文章标题“醉翁之意,不在山水之间也”。 可以揭示哲理。人人都知道“自信是成功的先决条件”“自信是成功的一半”。河南一考生的“带上自信上路”,对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述,读来受益匪浅。 特别提醒:若是命题作文,标题则不可以任意发挥。 3。 开头要精彩 好的开头是文章成功的一半。开头是展现给人的第一缕“阳光”,学生尤其需要悉心打造考场作文的开头。作文开头不仅能奠定行文的基调,而且也能带给读者一份好心情。文章通常采用以下几种方法开头:开门见山法、引用法、设置悬念法等等。采用排比句式、设问句式,或引用经典诗文,或采用含蓄隽永的语句。如安徽一考生的《带着感动出发》一文的开头是这样写的:“因为感动,人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动,生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动,万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么,带着感动出发吧!用感动创造出一个辉煌的人生。”这位考生用排比句开门见山地提出了观点,一下子就抓住了读者的心。 4。过渡照应要精巧 过渡是指段与段之间的衔接;照应是指开头与结尾的照应、前后文内容的照应、各部分与标题之间的照应。一篇文章在段与段之间的跳跃性很强。这就需要用一两句话来过渡文章内容。这样,文章的思路就会顺畅。同时也要注意过渡的内容不能太多,多了反而显得烦琐累赘。如果文章缺少照应,就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉,反之就会成为一篇结构严谨、层次分明、条理清楚的好文章。 5。语言要有文采 要使文章有文采,并有文化底蕴,其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句。这些名句,言简意赅,寓意深刻,以一当十,可唤起读者的联想与思考。如山东一考生的《蝶变》开头的句子:“谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的光辉?谁不渴求篱下的花夺取满园的荣耀?谁不梦寐水鸟的双宿双飞羡煞湖光的潋滟?”三个句子构成了排比句群,既总领全文,又读起来朗朗上口,富有诗意。 6。材料要生动 在议论文论证中,要做到“有理有据,层层深入”,必须要有充足的理论论据和事实论据。值得学生注意的是,记叙文叙事时要宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”,可“新瓶装旧酒”,可变换角度。如在《选择永恒》一文中这样论述永恒:“站在历史的海岸,追溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒———纵然谄媚诬蔑蒙蔽视听,也不随波逐流。这是执著的选择;纵然马革裹尸,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择……” 7。卷面要整洁 高考阅卷时间紧迫,卷面印象很重要。首先要求卷面整洁,不涂改乱画;其次字不要求写得有多好,但一定要工整,清楚。“字好一半文。”现在利用网络阅卷,作文被扫描进电脑,字一经放大更难以辨认,学生一定要重视这一点。减少失分,还要远离错别字。错别字太多给阅读老师的第一印象是“这个学生基本功极差”。一些最常用的字不能写成别字或错字,特别是文章标题更不能有错别字。 8。结尾要有意味 李渔曾说:“终篇之际,当以媚语摄魂,使之执笔留连,若难遽别。”结尾是留给阅卷老师的最后一道“风景”,一定要给阅卷老师“回眸一笑百媚生”的惊喜。写文章结尾应注意四点:一是让阅卷老师感到你这个结尾总括了全文,即有“总而言之”的感觉;二是一定要再次回应主题;三是如果写议论文,就必须在结尾处强调论点,如果写记叙文,就应该在结尾处通过议论或抒情升华主题;四是语言有文采,含蓄隽永,让读者读后能久久回味和思考。 用智慧打造几处亮点,用亮点强化分值,考场作文得高分,就不是一件难事。 考场作文要想脱颖而出,必须有个性、有文采,有令人眼睛一亮的内容。考场作文若没有亮点,就很难拿到高分。 那么什么是考场作文的亮点呢?考场作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗的内容,出彩、出新激动人心的内容。但怎样才能在考场作文中打造亮点,取得高分呢?笔者认为可以从以下几个方面来入手: 1。审题要准确 首先要审清楚文题是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文,或是图画作文。特别要注意命题作文,不得更改标题。无论哪一种文题都要按照各自的要求去行文。文章内容要符合题意,立意偏离,文章肯定拿不了高分。 如2008年高考作文四川卷以“坚强”为话题。“坚强”对于我们中华民族来讲,不仅是一种精神、一种品质,更是一种传统美德、一种人文财富。古往今来,有关“坚强”的人与事、情与景、趣与理,可谓不胜枚举。只要我们有对“坚强”的深刻认知、独特思考,再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功底,就一定能够写出有真情实感的令人欣赏的佳作。 2。题目要新颖 好的题目会让人眼睛为之一亮,对整篇文章顿生好感。以各地高考作文题目为例,“一蓑烟草任江平”有诗意;“青山一道同风雨”大气而凝重;“米卢与孔明”类似“关公战秦琼”表现了时空的错位,让人充满好奇。 拟题的技巧多种多样,可以运用适当的修辞方法。河南一考生的文章标题“握住别人垂下的藤索”,以青藤喻良言,新奇而贴切,形象地表明了听取别人意见的重要性。 可以化用古诗文。上海一考生的文章标题“忙兮忙兮奈若何”由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”化用而来,给人一种幽默调侃的感觉。标题所透露出的几丝茫然与无奈,正是吸引读者阅读的强大磁力之所在。 可以化用历史、文学素材。古有欧阳修的“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,今有江苏一考生的文章标题“醉翁之意,不在山水之间也”。 可以揭示哲理。人人都知道“自信是成功的先决条件”“自信是成功的一半”。河南一考生的“带上自信上路”,对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述,读来受益匪浅。 特别提醒:若是命题作文,标题则不可以任意发挥。 3。 开头要精彩 好的开头是文章成功的一半。开头是展现给人的第一缕“阳光”,学生尤其需要悉心打造考场作文的开头。作文开头不仅能奠定行文的基调,而且也能带给读者一份好心情。文章通常采用以下几种方法开头:开门见山法、引用法、设置悬念法等等。采用排比句式、设问句式,或引用经典诗文,或采用含蓄隽永的语句。如安徽一考生的《带着感动出发》一文的开头是这样写的:“因为感动,人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动,生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动,万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么,带着感动出发吧!用感动创造出一个辉煌的人生。”这位考生用排比句开门见山地提出了观点,一下子就抓住了读者的心。 4。过渡照应要精巧 过渡是指段与段之间的衔接;照应是指开头与结尾的照应、前后文内容的照应、各部分与标题之间的照应。一篇文章在段与段之间的跳跃性很强。这就需要用一两句话来过渡文章内容。这样,文章的思路就会顺畅。同时也要注意过渡的内容不能太多,多了反而显得烦琐累赘。如果文章缺少照应,就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉,反之就会成为一篇结构严谨、层次分明、条理清楚的好文章。 5。语言要有文采 要使文章有文采,并有文化底蕴,其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句。这些名句,言简意赅,寓意深刻,以一当十,可唤起读者的联想与思考。如山东一考生的《蝶变》开头的句子:“谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的光辉?谁不渴求篱下的花夺取满园的荣耀?谁不梦寐水鸟的双宿双飞羡煞湖光的潋滟?”三个句子构成了排比句群,既总领全文,又读起来朗朗上口,富有诗意。 6。材料要生动 在议论文论证中,要做到“有理有据,层层深入”,必须要有充足的理论论据和事实论据。值得学生注意的是,记叙文叙事时要宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”,可“新瓶装旧酒”,可变换角度。如在《选择永恒》一文中这样论述永恒:“站在历史的海岸,追溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒———纵然谄媚诬蔑蒙蔽视听,也不随波逐流。这是执著的选择;纵然马革裹尸,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择……” 7。卷面要整洁 高考阅卷时间紧迫,卷面印象很重要。首先要求卷面整洁,不涂改乱画;其次字不要求写得有多好,但一定要工整,清楚。“字好一半文。”现在利用网络阅卷,作文被扫描进电脑,字一经放大更难以辨认,学生一定要重视这一点。减少失分,还要远离错别字。错别字太多给阅读老师的第一印象是“这个学生基本功极差”。一些最常用的字不能写成别字或错字,特别是文章标题更不能有错别字。 8。结尾要有意味 李渔曾说:“终篇之际,当以媚语摄魂,使之执笔留连,若难遽别。”结尾是留给阅卷老师的最后一道“风景”,一定要给阅卷老师“回眸一笑百媚生”的惊喜。写文章结尾应注意四点:一是让阅卷老师感到你这个结尾总括了全文,即有“总而言之”的感觉;二是一定要再次回应主题;三是如果写议论文,就必须在结尾处强调论点,如果写记叙文,就应该在结尾处通过议论或抒情升华主题;四是语言有文采,含蓄隽永,让读者读后能久久回味和思考。 用智慧打造几处亮点,用亮点强化分值,考场作文得高分,就不是一件难事。 |
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