作文想要得高分 开头结尾很重要 1、起兴式 这种形式的开头往往充满诗意,能引起阅读者的兴趣。如《人生因忙而精彩》一文这样开头: 蜜蜂因忙碌于花丛中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥筑巢而为人称道,人生同样因忙绿于理想追求而精彩纷呈。 点评:主旨鲜明,能感染读者 2、排比式 这种开头既体现了流畅的文势,又能起到清晰地提挈下文的作用。如《忙的苦与乐》一文这样开头: 现代社会的节奏加快,人们在忙中穿行,慨叹着忙的苦与乐。在我看来,忙的苦与乐渗透在生活的每个角落,忙的苦与乐考验着人们的品格灵性,忙的苦与乐昭示着时代的巨大变迁。 点评:语句节奏明快,立意新颖,文意指向清晰可见 3、名言警句式 这种形式的开头既增加了文章观点的可信度,有展现了文章的感染力。如《张弛有度》一文这样开头: 南非总统曼德拉说过:“张弛有度是一种积极向上的人生态度。”我欣赏这样有弹性的人生态度。 点评:简洁明了,气势不同凡响 4、直奔主题式 如果作者不擅长表现文采,那就尽量直奔主题。如: 纷繁的社会,人们有各种各样的“忙”法;我要歌颂的“忙”,是为他人幸福而忙,为社会进步而忙! 点评:不蔓不枝,主旨豁然明朗 5、叙事引旨式 这种开头往往用于材料作文。它的特点是:运用最简洁的语言叙述,将蕴涵主旨的故事内容集中起来,自然引出题旨。如: 有两位修行僧在外云游,看见一位姑娘在水塘边踯躅。水塘太大了,她无法通过,一位修行僧默默抱起那姑娘,跨过了水塘。晚上。另一位修行僧埋怨他是:“你不该抱那位姑娘,这有损佛门形象。”他平静地回答:“哦,是那位姑娘吧?我早把她放下了,你还抱着她吗?”放下与放不下的区别不在于形式,而在于内心 点评:故事的简叙与主旨的引出衔接自然 显然,以上几种开头能鲜明集中地亮出中心,激起读者的阅读兴趣,对全文有着明显的引领功能。 要写好这样的开头,必须具备两个条件: 第一,构思成熟,全文内容已了然于胸;第二,有较强的遣词造句能力,用语准确、简洁、生动,富有节奏感。 1、名言归纳式 例如一位考生以“忙宜有度”为题,表达出“忙也应 ‘内紧外松’,切勿忙得疲于奔命,只有这样才能持之以恒地合理地忙”的主旨,颇有新意。文章的结尾这样写道: 古人云:“引而不发,跃如也。”让忙碌的人们在忙中反思,忙中积累,忙中锤炼,从而持久高效地忙,忙出一片璀璨夺目的天地! 点评:以一句颇具哲理的古训归纳全文,拓展了文章的意蕴 2、总结升华式 如《文武之道,一张一弛》一文这样结尾: 综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而使国家富强,人民幸福。 点评:将张弛之道的效果由个人延及国家、人民,使文意丰富深化,自然升华了主旨 3、铺陈排比式 这样的结尾在内容上能照应前文,但又不是简单的重复,而是有深化主旨的作用,更兼语意亲切感人,语句富有节奏韵律,能使阅卷者击节称叹。如: 忙绿的身影,也曾为现代化建设添砖加瓦;忙绿的身影,也曾让世界为你感动呐喊;忙碌的声影,也曾向关怀你的人倾诉爱的呼唤! 点评:有意使用三个排比句,强化了结尾的意图,给读者留下了深刻的印象 以上三种结尾形式常常互相兼容,使结尾的形式更为丰富。 显然,要写好结尾,作者必须有着掌握全文脉络的强烈的整体感,有着深化中心、升华主旨的强烈意识,遣词造句要抒发饱满的激情,从而使结尾蕴涵震撼力。 |
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