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前不久准备了一个采访，针对五名初中生家庭，他们的孩子在学校的成绩、业余特长等方面都有出色表现，我请他们为其他家长分享一些经验，同时也怀着期待的心情希望能从她们身上学到一些育儿方法。 五位家长联系上后，有四位家长拒绝了我，理由是：她们不善言谈，不知该说些什么好。 最后在我的鼓励推动下，有四位家长上了台，其中只有一位落落大方的谈了自己的教育经验，其他的家长都提前写了稿子，还有一位，因为实在是紧张，连念稿子都做不到，终于还是没敢上台。 意外的是，她的女儿替她上台发了言，分享了自己的成长经历。 这个结果其实让我有一点失望，本以为那些培养出出色孩子的家长一定有什么过人之处，但是这样看起来，她们也不过普普通通，甚至与台下那些地位显赫的阔太太比，还逊色了不少。  我听着听着，就开了小差，忽然觉得这孩子好坏，也未必关乎父母。 有的孩子不用督促，自己就积极好学，有的孩子天天督促管教，也会沉迷游戏； 有的孩子天资聪颖，什么东西都一学就会，有的孩子再怎样开发智力，学起课本知识也很吃力。 你这个家长厉不厉害，成不成功，好像和你花费了多少力气，投入了多少精力，没什么必然关系。 正胡思乱想着，就听到台上一位家长在讲述孩子玩手机的问题，她曾对孩子说：“妈妈看到别的孩子有手机，也想给你买一个，但是害怕你玩起来不学习。” 孩子说：“妈妈，你放心，我学习的时候肯定不玩手机，手机里也不装游戏。” 她们之间达成过这样一个协议，然后，就没有然后了。妈妈不知道孩子到底玩没玩游戏，因为她从不去检查孩子的手机，她有时候看到孩子拿手机摆弄来摆弄去，也不去过问和监督，但是更多的时候，她看到手机被扔到一边，孩子专心致志的学习。 孩子学习成绩很好，在学校里也是班委，这位妈妈说：“我觉得孩子比我出色，所以很多事情上，我都相信他。”  你可以觉得她说的是一句空话，我们要是有这样的孩子，我们也会相信他。 我们好像无法确定“信任”和“自制”，到底谁先到。 因为孩子自制，所以选择相信，因为相信，孩子会更加自制，但是孩子如果不自制呢？你敢相信吗？ 接下来，我们又听到了另一个家长的分享，她说自己带女儿出去旅游的时候，经常让孩子自己做攻略。 孩子上小五的时候，她开始在做攻略的时候带着孩子一起写写画画，后来孩子上了初中，做攻略的事就完全交给她了。 记得有一次，孩子画错了路线，没有及时赶到下一个景点入住酒店，结果白白浪费了四百多元住宿费，孩子其实特别自责，但是她告诉孩子没关系，做攻略就是这样，想得再周到，也会有偏差，但是下次就有经验了。 这位家长后面的话挺经典的，她说：“其实并没有过多的考虑锻炼孩子能力什么的，只是觉得她跃跃欲试的想做，就让她做了，至于犯错，孩子也不是故意的，而且她已经挺伤心了，就不忍心再说她，所以就给她鼓励和安慰。” 为什么觉得她说得经典呢？ 因为我听完很感动。 家长做一件事的出发点可能有几千几百种，但是最能触动人心的就是爱，单纯的爱。不加任何目的和手段，就是最基本的接纳和成全。 我爱你，所以你想做一些不逾矩的事，我都成全你；我爱你，所以即使你犯了错，我也包容你。 这样做能达到什么功效，那都是以后的事了，关键是，在事情发生的一瞬间，家长的第一反应，是出于爱，还是出于控制，孩子能感觉到。 孩子能够敏感的洞悉到真相，即使家长做了同样一件事，他们从家长那里收到的信息却不同。 用前面发言的那个家长举例子，她说：“我看到别人家孩子有手机，也想给你买一个。”这是什么？就是赤裸裸的爱啊！ 也许有的家长也是这样想的，但是他们会说：“我给你买个手机，但是你必须把成绩搞好了，如果你搞不好，手机就给你没收了。”孩子感受到的不是爱，而是要挟，是有条件的控制。  再来说说那个替妈妈上台的女孩儿吧，她分享了自己学舞蹈的经历，她说自己起初去学舞蹈是因为自己身体比较弱，经常生病，所以妈妈就给她报了舞蹈班，让她锻炼锻炼身体。 没想到，她后来爱上了跳舞，主动锻炼、考级，现在已经考到十一级了。 我问她，妈妈对你考到多少级有要求吗？ 她说：“没有，我妈只是每次上课前都告诉我，不要太过力，别受伤。” 一个不善言谈的妈妈又怎样，只要她说的话句句温暖、戳心，孩子就能感受到妈妈浓浓的爱意。 而有些妈妈虽然能言善辩，但是言词凛厉、咄咄逼人，所以怪不得孩子会敬而远之。  任何一段关系，终究还是始于爱，成就于爱。 因为爱，所以愿意去相信，因为爱，所以愿意去包容，因为爱，所以愿意去接纳。 的确，没有任何一个家长是不爱自己的孩子的，但是程度却不同。 有的家长爱自己更多一点，所以他们会把孩子的成绩当成面子，把为孩子的付出当成筹码，换取自己的尊严与荣耀。 有的家长却爱孩子更多一些，所以他们会因为孩子的喜悦而喜悦，因为孩子的感伤而感伤，他们会尽一己之力，帮孩子获得属于他们的尊严与荣耀。 一个优秀的家长，也许看上去并没有什么过人之处，但是她们爱孩子的能量却源源不断的发散出来，紧紧的包裹着孩子，渗润着他们的生命，滋养着他们的灵魂。 于是很多成长也就并不需要快马加鞭，就会水到渠成。 孩子的天分固然有差别，但是再有天分的孩子，如果没有良性的成长环境，他的资质也会被扼杀，再平庸的孩子，如果有优质的成长环境，也会发挥自己的潜能，找到自己的舞台！  我们常常说，要给孩子最好的一切，却忘了，教育的好坏并不取决于父母有多少财富，有多么显赫的地位，只关乎父母与孩子之间是否有一个融洽的关系。 关系中最基本的圆融，可能非常非常简单，简单到只需要一个含笑的眼神，一次有力的拥抱，一次毫无顾忌的信任，一次温暖如春的关怀。 会议结束的时候，家长们有序退场，最后上台分享的那个女孩，和妈妈肩并着肩，手牵着手，一起消失在我的视线里。 那种感觉，很温暖，很舒服，很轻松，我想，这就是一对母子之间最好的状态。 -end- 来源：月下客。 |
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