如果让你的孩子用”没收“这个词语造句,他会怎么写呢? “警察没收了违章司机的驾照”? '老师没收了小明的玩具“? …… 可还有一些这样的答案: 光阴没收了我的青春。 太阳没收了寒冷。 …… 不一样的思路,打破了“没收”这个词给我们的刻板印象,使整个句子都生动起来了。 这几个句子是小学2年级学生,仅用一分钟就写出来的。他的关于“瞳孔“的半命题句子也同样让人眼前一亮! 年幼的时候,我爱看镜子里的我的瞳孔,那里有一个充满童真的小男孩,那就是我。 坐在外婆怀里的时候,我爱看外婆的瞳孔,那里有我从出生到现在数不清的故事和回忆。 你可能会说是这个孩子有灵气和写作的天赋,但其实不是! 他只是学习了曾曦老师的科学写作技巧——【高效写作八大篇法】,听完后短时间内就可以写出这样的原创美句。 曾曦老师的课堂上,80%的孩子都能写出这样的句子。 如果你还在为孩子的作文问题发愁:
那一定要来曾曦老师的课堂体验一下【高效写作八大篇法】!你永远无法想象,当孩子的想象力被激活的时候,他会带给你怎样的惊喜! 5天作文训练营 新学期推广,限时0元体验 适合:1~8年级学生 3月19日 20:00开课 扫二维码选年级 低年级选1~2年级;高年级选3~8年级 添加助教老师后回复“1” ▼ (注意!!!助教老师加好友量太大,无法答疑,按指令回复“1”即可获得入群邀请,务必进群!免费课程链接仅在群里分享。) 用对方法,作文一点都不难! 一篇作文,如果:孩子有写作兴趣,写作素材(生活经历/阅读积累/情感价值观)充足,运用了必要的写作技法,并且体现了孩子本身鲜明的个性,那基本就会是一篇好作文了。 四个要素,只有写作技法,是靠教学的。兴趣、材料和个性,都是孩子自己本身就有的,家长和老师把它们激发出来就可以了,而不是把自己的想法“硬塞”给孩子。 “一教三激发”,就是老曾作文教学的科学心法! 方法对了,孩子开窍很快,训练营第一次作业,有些孩子就已经能写出令人惊艳的词句: 时针向前走,是流逝的岁月, 时针向后走,是无限的希望。 时针向前走,是迷惘、怀念、赞叹的史诗, 时针向后走,是坚定、希翼、更古的时光。 时针向前走,是豆蔻, 时针向后走,是惶惶。 ——Thomas 窗内是拼搏的身影,窗外是漂泊的足迹; 窗内是小小的天地,窗外是广阔的大海; 窗内是不完美的现实,窗外是美丽的梦想。 ——胡浩然 课程亮点
孩子天生具有表达欲,只是需要激发。科学的方法激发孩子的想象力,拓宽孩子写作的思路,不需要背范文也能写出优美的原创语句。
“老曾”作为全国教育科学“十一五”规划课题主研人、全国作文八大课改试验区专家组组长,孩子写作能力的提升,可以直接从作文成绩看出效果!
只学不练假把式。每次学习完毕,老师会及时批改课后作业,贴心答疑。助教更是全程一对一陪伴整个学习过程,针对性解决各阶段所遇问题! |
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